Matematik 8 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı

Kitap Açıklaması

Değerli Öğretmenim, Öğrencilerimizin Matematik dersine olan ilgilerini art&#x;rmak, k&#x;sa ve net anlat&#x;mlarla kolayca öğrenmelerini sağlamak, uygulayarak ve çözerek bilgilerini kal&#x;c&#x; hale getirmek ve başar&#x;lar elde etmek için çal&#x;san siz çok k&#x;ymetli öğretmenlerimize yard&#x;mc&#x; kaynak oluşturmak gayretiyle haz&#x;rlamaya koyulduğumuz "Benim Matematik Setim"&#x;i sizlerin beğenisine sunman&#x;n heyecan&#x; içindeyiz. Bu setin haz&#x;rlanmas&#x;nda Türkiye&#x;nin çesitli bölgelerinden 12 matematik öğretmeni ve alan&#x;nda uzman soru yazar&#x; arkadaşlar&#x;m&#x;z görev ald&#x; ve sizlerin istekleri doğrultusunda haz&#x;rland&#x;. Bu kitaplardaki sorular haz&#x;rlan&#x;rken MEB&#x;in yay&#x;mlam&#x;ş olduğu örnek sorular&#x; ve geçmiş LGS sorular&#x;n&#x; referans ald&#x;k. Gereksiz zorlamalardan ve görsellerden uzak durmaya çal&#x;ş&#x;rken öğrencilerimize yorumlayabilme becerisi kazand&#x;rmay&#x; hedefledik. Haz&#x;rlam&#x;ş olduğumuz bu set 3 kitaptan oluşmaktad&#x;r. 1. K&#x;TAP: "Benim Matematik Çal&#x;şma Defterim" Kitab&#x; Bu kitapta kazan&#x;mlar doğrultusunda ilerleyerek bütün üniteler k&#x;sa, net cümlelerle ve örneklerle anlat&#x;lmaya çal&#x;ş&#x;ld&#x;. Kulland&#x;ğ&#x;m&#x;z dilin sade, anlaş&#x;l&#x;r ve s&#x;nav dili olmas&#x;na dikkat edildi. Her kazan&#x;m&#x;n sonunda bol etkinliklere al&#x;şt&#x;rmalara yer verildi. Böylece öğretmenlerimizin ödev verebilmek için ünitenin tamam&#x;n&#x; bitirme zorunluluğu ortadan kald&#x;rmak amaçland&#x;. "Benim Matematik Çal&#x;şma Defterim"&#x;de yer alan sorular&#x;n daha çok bilgi düzeyinde olmas&#x;na özen gösterildi. Bu kitapta bütün üniteler ile ilgili bütün kazan&#x;mlardan en az bir test oluşturuldu. Bu testlere her kazan&#x;m için Temel Düzey, Orta Düzey ve Yeni Nesil diye sayfalar oluşturularak kolaydan zora doğru bir geçis yap&#x;ld&#x;. 2. K&#x;TAP: "Benim Puantaj Soru Bankam" Kitab&#x; Bu kitapta kazan&#x;mlar doğrultusunda ilerleyerek yeni nesil olarak adland&#x;r&#x;lan metin ve görsel yorumlama sorular&#x;n&#x;n asl&#x;nda klasik diye tabir edilen sorulardn hiçbir fark&#x;n&#x;n olmad&#x;ğ&#x; gösterildi. Sayfa üç bölüme ayr&#x;larak üstte 1 tane birlikte çözelim sorusu çözümüyle birlikte anlat&#x;ld&#x;. Yan&#x;na birlikte çözelim sorusunun tamamen mant&#x;ğ&#x;n&#x;n ayn&#x;s&#x; olarak sen çöz sorusu eklendi. Bu soruyu ise öğrencilerimizin çözmesi hedeflendi. Bu iki soru klasik diye tabir edilen kazan&#x;m odakl&#x; sorulardan olusturuldu. Bu sorular&#x;n alt&#x;na ise Kim Korkar Sorusu yani yeni nesil diye tabir ettiğimiz mant&#x;k muhakeme sorusu eklendi. Bu sorunun güzelliği ise yukar&#x;da örnekle verdiğimiz ve öğrencinin çözmesini istediğimiz kazan&#x;m odakl&#x; sorular ile asl&#x;nda çözümünün tamamen ayn&#x; olmas&#x;d&#x;r. Böylece asl&#x;nda yeni nesil sorular&#x;n klasik sorulardan hiçbir fark&#x;n&#x;n olmad&#x;ğ&#x; ve yeni nesil matematik sorular&#x;ndan korkacak bir şey olmad&#x;ğ&#x; öğrencilere gösterilmiş ve kan&#x;tlanm&#x;ş oldu. 3. K&#x;TAP: "Benim Matematik Denemem" Kitab&#x; Bu kitapta 6 ünite ile ilgili tamamen LGS format&#x;nda önceki üniteleri de kapsayan sarmal 6 Ünite Değerlendirme S&#x;nav&#x; (ÜDS) ve 4 adet Genel Deneme S&#x;nav&#x; (GDS)&#x;na yer verdik. Toplam 10 adet deneme s&#x;nav&#x; ile öğrenilerimize s&#x;nav öncesinde bilgilerini kontrol etme imkan&#x; tan&#x;maya çal&#x;şt&#x;k. Büyük bir titizlikle haz&#x;rlad&#x;ğ&#x;m&#x;z bu yay&#x;n serimizin, ülkemizin teminat&#x; olan değerli öğretmenlerimize yard&#x;mc&#x; olmas&#x;n&#x;, ülkemizin geleceği olan sevgili öğrencilerimize katk&#x; sağlamas&#x;n&#x; diliyoruz.

8. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 76 Cevapları Meb Yayınları&#;na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 76

Antalya’dan Ankara’ya otobüsüyle gitmek isteyen Umay, bilet almak için firmaya geldiğinde bu saatte hareket edecek otobüste yukarıda gösterilen yerlerin boş olduğunu öğreniyor. Umay’ın cam kenarında bulunan ve numarası asal sayıya eşit olan herhangi bir koltukta oturmak istemediği bilinmektedir. Buna göre Umay bu otobüste kaç farklı koltuk için bilet satın alabilir?

A) 21
B) 22
C) 23
D) 24

İçlerinde renkleri dışında özdeş toplar bulunan torbalardan funduszeue.infoın içinde 3 tane mavi, 3 tane kırmızı renkli, funduszeue.infoın içinde ise 2 tane kırmızı, 3 tane mavi renkli top bulunmaktadır.
Bu bilgilere göre:
I. 1. torbadan rastgele çekilen bir topun kırmızı renkli olma olasılığı, 2. torbadan rastgele çekilen bir topun mavi renkli olma olasılığından daha azdır.
II. 1. torbadan 1 tane kırmızı renkli top alınıp 2. torbaya atıldıktan sonra 2. torbadan rastgele çekilen bir topun; mavi renkli olma olasılığı ile kırmızı renkli olma olasılıkları birbirine eşit olur.
III. 2. torbadan 1 tane mavi renkli top alınıp,funduszeue.infoa atıldıktan sonra funduszeue.infoan rastgele çekilen bir topun mavi renkli olma olasılığı artar.
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) I ve III

8. Sınıf Meb Yayınları Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 76 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

8.Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa Cevapları MEB Yayınları eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Çok Büyük ve Çok Küçük Sayılar konusunun bulunduğu 8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa Cevapları Çok Büyük ve Çok Küçük Sayılar

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları MEB Yayınları

Hazır mıyız?

Bu bilgiler ışığında, Googol sayısını, 10’un kuvvetlerinden yararlanarak nasıl gösterebileceğimizi düşününüz ve açıklayınız.
Cevap: 8 . 10² + 1 . 10¹ + 5 . 10°

Sıra Sizde 1

Aşağıdaki eşitliklerde 10’un kuvvetlerini noktalı yerlere yazınız.
Cevap: 

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları

Sıra Sizde 2

Aşağıdaki eşitliklerde 10’un kuvvetlerini kutucuklara yazınız.
Cevap:

Araştıralım Düşünelim

Hayatımızda var olan, çok büyük ve çok küçük sayılarla ifade edilebilen ölçümleri ve bilgileri araştıralım, düşünelim.
Cevap: 

Büyük ölçümler: Kilometre, litre, ışık yılı.
Küçük ölçümler: Milimetre, santimetre, mililitre

8.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa Cevapları Çok Büyük ve Çok Küçük Sayıların Bilimsel Gösterimi

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları

Hazır mıyız?

Bir ışık yılı, ışığın bir yılda aldığı yoldur. Işığın hızı = km/sn. olduğuna göre 1 ışık yılının kaç km olduğunu bulunuz. Bulduğunuz sonucu bilimsel gösterimle nasıl ifade edebileceğinizi düşününüz ve açıklayınız. (Bilgi: 1 yıl = 31 sn.)
Cevap:

Yol = Hız . Zaman
x =
. 10⁷

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

Sıra Sizde 1

0,75 · 10¹²; 75 · 10⁻¹⁵; 7,5 · 10⁻¹⁶; · 10⁻⁸ sayılarının bilimsel gösterimlerini bulunuz ve sıralamasını yapınız.
Cevap: 0,75 . 10¹²  > · 10⁻⁸> 75 · 10⁻¹⁵ > 7,5 · 10⁻¹⁶

0,75 . 10¹² = 7,5 . 10¹¹
75 · 10⁻¹⁵  = 0,75 . 10⁻¹³
7,5 · 10⁻¹⁶  = 0,75 . 10⁻¹⁵
· 10⁻⁸ = 0,75 . 10⁻⁴

Sıra Sizde 2

Aşağıdaki ifadelerden bilimsel gösterim olanları karşısındaki kutucuklara işaretleyiniz.
Cevap: 

Sıra Sizde 3

Aşağıdaki eşitliklerde 10’un kuvvetlerini kutucuklara yazınız.
Cevap: 

Sıra Sizde 4

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a) 70 kg kağıdın geri dönüşümüyle bir ağaç kurtarılmaktadır. Bir ağaç, üç insanın bir günde tükettiği oksijen miktarını üretmektedir. Buna göre ton kağıt ile kaç tane insanın bir günde tükettiği oksijen miktarı karşılanabilir? Sonucu bilimsel gösterimle yazınız. (1 ton = kg)
Cevap: 

70 kg → 1 ağaç → 3 insan tükettiği oksijen
ton = 7 kg
7 = 7 . 10⁶
10⁶ tane ağaç x 3
0,3 . 10⁶ tane insan = insan

b) (&#;) Yukarıda verilen bilgilere göre Cengiz Bey’in arazisinde bir yılda üreteceği elektrik enerjisinin watt cinsinden bilimsel ifadesini yazınız. (1 kilowat = watt)
Cevap: 

tane rüzgar tribünü → 1 yılda kilowatt/saat
1 tribüne 1 yılda kilowatt/saat
1 tribünle 1 yılda x = 10⁵ watt/saat
40 tribünle 1 yılda 40 x10⁵ = 4 . 10⁶ watt/saat

c) Dünya’nın Güneş’e olan uzaklığı yaklaşık km ise bu mesafenin bilimsel gösterimini yazınız.
Cevap: = 1,5 . 10⁸

ç) Hidrojenin yoğunluğu 0, gr/cm³ tür. m3 hidrojenin yoğunluğunun kaç gr/cm3 olduğunun bilimsel gösterimini yazınız. (1 m³ = cm³)
Cevap: 

0, gr/cm³ = ⁻⁵ gr/cm³
m³ = . 10⁶ gr/cm³
. 10⁶ = 10² . 10⁶ = 10² gr/cm³
9 . 10⁻⁵ . 10² = 9 . 10² gr/cm³

d) Antalya &#; Muğla arası mesafe km’dir. Bu mesafenin dm cinsinden bilimsel gösterimini yazınız.
Cevap: 

1 km = 10⁴ dm = 10 dm
km = ⁴ dm = 3 dm
3 → 3,9 . 10⁶

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 6. sınıf matematik öğün yayınları sayfa 40 forum sınıf

Facebook'ta Paylaş

Linkedin'de Paylaş