Dil Ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans Alan Dışı

Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı’na bağlı, Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Tezli Yüksek Lisans programını tamamlayan mezunlar, hastayı tüm yönleri ile değerlendirme, gerekli objektif ve subjektif testleri yapabilme, tanılama ve gerektiğinde amplifikasyon açısından yönlendirme becerilerine sahip olmalıdır. Odyolojik ve vestibüler tüm test sonuçlarını birlikte değerlendirilebilmeli, gerektiğinde re(habilitasyon) konusunda hastayı yönlendirebilmelidir. Odyoloji bilgisinin yanısıra dil/konuşma bozukluklarının değerlendirilmesi ve terapi tekniklerinin uygulanması konusunda donanımlı bir bilgi düzeyine sahip olmalıdır. Akademik düzeyde çalışma planlayabilen ve yürüten bilim uzmanları olarak yetiştirilmektedirler. İşitme, dil/konuşma, ses ve denge problemleri ile ilgili klinik ve akademik çalışmalarında uzmanlık alanını geliştirebilir, bu doğrultuda edindiği yeterlilikleri kullanabilir, ileri düzeyde mesleki uygulama ve araştırma yapabilir. 

Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları alanında bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyen, alanında ileri ve derin bilgisi olan, bilgilerini klinik ve bilimsel çalışmalarla bütünleştirebilen, sonuçları yorumlayabilen, yaşam boyu öğrenmeye devam edebilen, alan ile ilgili eğitim programlarına katkı verebilen, ulusal ve uluslararası düzeyde Odyolog ve Dil/konuşma terapistleri yetiştirmektir.

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler Yüksek Lisans derecesi kazanırlar.

Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Uzmanları; Üniversitelerde öğretim elemanı olarak, devlet, üniversite ve özel hastaneleride uzman odyolog ve konuşma terapisti olarak istihdam edilebilmektedir. Yenidoğan üniteleri, özel hastane kliniklerinde, özel odyoloji ve konuşma bozuklukları merkezleri, işitme cihazı satış ve uygulama merkezleri, endüstriyel kurumlar ve özel eğitim merkezleri olmak üzere geniş çalışma alanlarına sahip bulunmaktadırlar.

Bu programdan mezun olan öğrenciler, doktora programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Tezli yüksek lisans programları 21 ulusal krediden ve AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla en az yedi ders, bir seminer, diğer öğrenim etkinlikleri ve tez çalışmasından oluşur. AKTS kredisinin 60 AKTS kredisi dersler ve seminerden, 60 AKTS kredisi de tez çalışmasını içeren uzmanlık alan derslerinden oluşur. Tezsiz yüksek lisans programları 30 ulusal kredi ve 90 AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla en az on ders ile dönem projesinden oluşur. Başarı puanı üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu veya bütünleme sınavlarında başarılı sayılmak için yüksek lisans öğrencilerinin üzerinden en az almaları gerekir.

Tezli yüksek lisans programları 21 ulusal krediden ve AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla en az yedi ders, bir seminer, diğer öğrenim etkinlikleri ve tez çalışmasından oluşur. AKTS kredisinin 60 AKTS kredisi dersler ve seminerden, 60 AKTS kredisi de tez çalışmasını içeren uzmanlık alan derslerinden oluşur. Tezsiz yüksek lisans programları 30 ulusal kredi ve 90 AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla en az on ders ile dönem projesinden oluşur. Başarı puanı üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu veya bütünleme sınavlarında başarılı sayılmak için yüksek lisans öğrencilerinin üzerinden en az almaları gerekir.

Harf notlarının katsayıları ve puan üzerinden karşılıkları aşağıda gösterilmişfunduszeue.infor                                Notlar                   Katsayılar                  A                            4,                    B1                          3,                    B2                          3,                    B3                         3,                    C1                          2,                    C2                          2,                    C3                          2,                    F1                           1, ve aşağısı       F2                           0,00Bir öğrencinin bir yarıyılda/yılda aldığı derslerden (C1) 2,75 ve üstünde not aldığı dersler sayılır. Öğrenci, zorunlu derslerden başarılı olmak zorundadır. Başarısız olunan seçmeli dersler yerine farklı ders alınabilir.

Tezli ve tezsiz yüksek lisans programlarına başvuruda bulunacak adayların aşağıdaki koşulları sağlamış olması gerekir:a) Bir lisans diplomasına sahip olmaları, yabancı ülkelerdeki lisans programını bitirmiş Türk uyruklu öğrencilerin Yükseköğretim Kurulundan alacakları denklik belgesine de sahip olmaları gerekir ve lisans not ortalamasının, ikinci öğretimde yürütülen tezsiz yüksek lisans programları için de geçerli olmak üzere, katsayı üzerinden en az olması gerekir.b) ALES’ten başvurdukları programın puan türünde en az 55 tam puan almış olmaları gerekir. Uluslararası geçerliği olan lisansüstü giriş sınavı sonuçları bu Yönetmeliğin 15 inci maddesinin birinci fıkrasının (a) bendine göre değerlendirilebilir. En az 55 ALES puanı sağlayarak lisansüstü eğitime başlamış ancak, herhangi bir anabilim dalı lisansüstü programından ilişiği kesilerek veya bir lisansüstü programı tamamlayarak yeniden başka bir programa başlamak isteyen öğrencilerden en fazla bir yarıyıl ara vererek başvuranlar için ALES koşulu aranmaz.c) YDS’den en az 50 puan veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen ve bu Yönetmeliğin 15 inci maddesinin birinci fıkrasının (b) bendine göre ulusal veya uluslararası bir sınavdan eşdeğeri puan almak zorundadırlar. Tezsiz yüksek lisans programlarında yabancı dil sınav puanı zorunlu değildir; ancak tezsiz yüksek lisans programına öğrenci kabulünde ilgili anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile yabancı dil koşulu da aranabilir.ç) Adaylar mülakatta tam puan üzerinden değerlendirilir. Mülakatta, talep edilmişse, adayın sunduğu referans mektubu ve neden yüksek lisans yapmak istediğini, hedeflerini belirten kompozisyonu dikkate alınarak sözlü değerlendirme yapılır.d) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde; ALES puanı, lisans not ortalaması ve mülakat sonucu değerlendirilir. Değerlendirmede ALES puanının % 50'si, lisans not ortalamasının % 20'si ve mülakat sonucunun % 30'u dikkate alınarak anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla en az toplam 65 puan alanlar arasında sıralama yapılır.e) ALES puanı koşulu aranmayan tezsiz yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde; lisans not ortalaması ve mülakat sonucu değerlendirilir. Değerlendirmede lisans not ortalamasının % 50'si ve mülakat sonucunun % 50'si dikkate alınarak anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla en az toplam 65 puan alanlar arasında sıralama yapılır.f) Güzel Sanatlar Fakültesi ile Devlet Konservatuvarı anabilim/anasanat dallarına öğrenci kabulünde ALES puan koşulu aranmaz. Öğrenci kabulünde bu maddenin birinci fıkrasının (e) bendi hükümleri uygulanır.

TYY&#;

Program &#;ıktıları

BİLGİ

1

BECERİ

1

2

YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )

1

2

3

YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )

1

2

3

YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )

1

2

3

4

5

YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )

1

2

Ders Adı

Program &#;ıktıları

Akıcılık Bozuklukları ve Kuramları

Akıcılık Bozuklukları: Değerlendirme ve Terapi

Atat&#;rk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I

Atat&#;rk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II

Baş Boyun Anatomisi

Bilimsel, Tıbbi ve Mesleki Etik

Bitirme Projesi-I

Bitirme Projesi-II

Biyoistatistik

&#;ocukluk &#;ağı Dil Bozuklukları

&#;ocukluk &#;ağı Dil Bozuklukları: Değerlendirme ve Terapi

Dil Edinim Kuramları