bebekler ne zaman yere bastırılmalı / Bebeklerde Oturma Emekleme Yürüme | Uni Baby

Bebekler Ne Zaman Yere Bastırılmalı

bebekler ne zaman yere bastırılmalı

Ev kazalarına karşı çocuklara nasıl ilk yardım uygulanmalı?

Sokağa çıktığımızda birçok tehlikeyle karşı karşıya olduğumuzu düşünürüz. Özellikle trafikte yaya olarak başımıza bir şey gelebileceği ihtimalini aklımızdan hiç çıkarmayız. Çocuklar için de ebeveynler, daha da dikkatlidir. Parkta oynayan çocukların salıncaktan düşeceği ihtimaline karşı anne ve babalar her zaman tetiktedir. Peki ama bu tür tehlikelerin evde de geçerli olduğunu hiç düşündünüz mü? Ev kazalarına karşı çocuğunuzu nasıl koruyorsunuz? Dikkatsizlik, geri dönüşü olmayan sonuçlara yol açabiliyor. Özellikle boğulma, yanıklar ve düşmeye bağlı travmalar çocukları evde bekleyen kazaların sonuçları arasında yer alıyor.


Boğazına bir şey kaçtıysa ne yapmalı?

Bebekleri emzirdikten sonra hemen yatırmak yerine gazını çıkarmak, kusmuk veya mide içeriğinin hava yoluna kaçmasını engelliyor. Çocuklarda ise solunum yolu tıkanmalarına yutulan yabancı cisimler neden oluyor. Örneğin 8 yaşın altındaki çocuklarda ses çıkmıyor, öksürmüyor ve morarma oluyorsa bu tam hava yolu tıkanıklığa işarettir. Bu durumda yapılacak ilk müdahale şöyle olmalı: Sağlık ekiplerinin müdahalesi beklenmeden 1 yaş altındaki bebeği hafif eğik, karnının üzerinde kolunuzun üstüne koyarak 5 kez sertçe vurun. Yabancı cisim ancak ağız içerisinde görülüyorsa parmakla çekip çıkarmak gerekiyor. Görünmüyorsa çocuğun ağzına parmak sokmak cismi daha da içeri ittirmeye sebep olabileceği için tehlikeli oluyor. Yabancı cisim hala yoksa 5 kez daha aynı teknikle sırta vurup sonrasında Temel Yaşam Desteği uygulanmaya başlanabilir.

Bebekleri kendi yataklarında yatırın

Bebekler acil servislere yüksek bir yerden veya yataktan düşme vakalarıyla sıklıkla getiriliyor. Anne, baba veya bakıcı bebeği çoğunlukla yatağın üzerinde uyutuyor. Güvenli olsun ve düşmesin diye yanına yastık koyuluyor. Ancak bu doğru bir yöntem değil. Bu noktada bebeğin düşmesini engelleyecek yandan koruyuculu ve korkuluklu bebek yatağı kullanılmalı. İlla yatak dışında bir yerde yatırılması gerekiyorsa bu koltuk değil halı üzeri olmalıdır. Anne babalar bebeğin alt değişimi esnasında da dikkatli olmalı. Bebeklerin yerden yüksek bir yere koyulmaması ya da mutlaka ebeveynlerin yanları tutulması gerekiyor.

Yemek pişirirken dikkat!

Anne ve babaların özellikle ocak üzerinde pişen yemeğin yerine çok dikkat etmeleri gerekiyor. Yemek yaparken, herhangi bir şey kaynatırken, dört gözlü ocakların ön kısmı yerine arka gözleri tercih etmeye özen gösterin. Ayrıca yemeğinizi pişirdikten sonra soğuması için ocağın üzerine değil, çocuğun ulaşamayacağı bir yere koyun.

Deterjanları kendi şişelerinde saklayın

Tuz ruhu, çamaşır suyu gibi kimyasalları orijinal şişeleri dışında su, meyve suyu ve süt gibi sık bilinen ürün şişe ve kapları içinde saklamak ve erişilebilir yerde bulundurmak sadece çocuklar için değil, yetişkinler için de tehlikeli. Bu kimyasalları kazara içilmesi yemek borusunda ameliyatla onarılması gereken ve bazen de geri dönüşümsüz hasarlara yol açabiliyor. Çocuklar özellikle yürümeye başladıktan sonra her şeye daha kolay erişebiliyorlar. Ayrıca meraklı yapılarından dolayı temizlik malzemelerini kurcalayıp kapaklarını nasıl açacağını öğrenebiliyorlar. O nedenle bu tür sıvılar, saklandığı mutfak lavabosu altındaki dolaplardan mutlaka çocukların erişemeyeceği yerlere kaldırılmalı. Ayrıca kimyasalları, sık kullanılan bir içecek kabının içine koyma alışkanlığından kesinlikle vazgeçilmeli.

Kaymamak için paspas kullanın

Banyoda kazaya neden olabilecek noktalar; küvetin içi ve dışındaki ıslak zeminler ile seramik ve fayans kısımlar. Buralardaki kazalardan korunmak için kayganlığı engelleyecek plastik paspaslar ya da kuru tutmayı sağlayacak bez ve havlular kullanmak, çocuk ya da erişkinlerin düşmesine bağlı kafa travmalarını önlemede etkili oluyor. Banyosunda yüksek kenarlıklı küvet kullanan ailelerin de küvetin her iki tarafında da kullanılabilecek seyyar basamaklar veya tutacağı olan güvenlikli basamaklar kullanması öneriliyor.

Küçük objeleri ortadan kaldırın

Çocukların altıncı aydan itibaren başparmağını fonksiyonel olarak kullanmaya başlaması kıskaç hareketiyle ojeleri tutmaya başlaması, kavrama yeteneğini kazanması anlamına geliyor. Kavrama yeteneğinin kazanılması ile çocuk oral dönemde yani yeme içmenin daha ön planda olduğu dönemde her şeyi ağzına götürmek istiyor. Bu noktada evdeki her şeye onun gözüyle bakmaya ve etrafta ufak cisimler bırakmamaya dikkat edilmeli. Bebeklere özel sandalyelerle ve onların içi tarafına yerleştirilmiş yastıklarla etrafı korunaklı oyun parkları oluşturarak onlara güvenli oyun alanları oluşturulabilir.

Yanığa direkt buz uygulamayın

Yanıklarda, öncelikle yanığa sebep olan madde cilt üzerinden uzaklaştırılmalı ve yanan bölge 10 dakika soğuk suyun altında tutulmalı. Bunun tek istisnası yanan madde cilde yapışmışsa, uzaklaştırmaya çalışılmamalı. Sonra temiz bir bezle bölgenin üstü örtülmeli ve sağlık merkezlerine başvurulmalı. Sıcak gibi aşırı soğuk da yanığa sebep olacağından yanık bölgesine direkt buz uygulamayın.

Kırık varsa sabit tutun

Sık yapılan ilk yardım hatalarından biri; kırılan kemiği yerine oturtmaya çalışmak veya deri dışındaki kemik çıkıntılarını içeriye sokmaya çalışmaktır. Bu kişide daha fazla ağrıya sebep olacağı gibi yumuşak dokuda da hasarlara sebebiyet veriyor. Kırık, deri altında ise kapalı kırık olarak tanımlanıyor. Bu durumda torbanın içerisine yerleştirdiğiniz buzu temiz bir beze sararak soğuk müdahale yapabilirsiniz. Ancak açık yara bulunan kırıklarda, kişi yara üzerine temiz bir bez örterek sağlık merkezine ulaştırılmalı.

Burun kanamalarında ilk yardım

Burun kanamalarında baş öne eğilmeli ve kemiğin bitip kıkırdağın başladığı noktaya başparmak ve işaret parmağı ile beş dakika bastırılmalı. Kemiğin başladığı yere soğuk uygulama yapmak, burun damarlarının büzüşüp kanama miktarının azalmasına yardım ediyor. Hala kanama devam ediyorsa buruna basılı tutarak, en yakındaki bir sağlık kuruluşuna başvurulmalı.

*Bu içeriğin geliştirilmesinde Tıbbi Direktörlük katkı sağlamıştır.
*Web sitemizdeki bilgiler kişileri tanı ve tedaviye yönlendirme amacı taşımaz. Tanı ve tedaviye yönelik tüm işlemlerinizi doktorunuza danışmadan uygulamayınız. İçeriklerde Acıbadem Sağlık Grubu'nun tedavi edici sağlık hizmetlerine yönelik bilgiler yer almamaktadır.

RANDEVU AL  
3 Aylık Bebek

3 aylık bebek pratik özet

Fiziksel-zihinsel-duygusal gelişim

Sessiz bir nesneyi takip etme, kendi ellerini seyretme başlar, zaman zaman ayaklarını kaldırır seyreder. Sesli gülmeleri vardır. Nesnenin üzeri örtüldüğü zaman ortadan kayıp olmadığını kavrar. Dudak hareketi ile sesler arasında bağlantı kurar. Mimikler ve sesler ile iletişim kurar. Başını iyi tutar.

Tıbbi takip/Öneriler

Muayene: Genel  fizik  muayene,  gelişim, kalça  çıkığı  muayenesi Yenidoğan refleksleri devam  eder.  Göz bebeklerinde  kırmızı  yansıma testi.
Öneriler: Sadece  anne  sütü+ D  vit 

Aşıları

2  ayda rotavirüs  yapılmadıysa 3  ayda yapılabilir.
Not:Rotavirüs 2 ay arayla 2  doz veya 3 doz yapılan 2  farklı aşı markası mevcuttur. Bazı  hekimler bunu   aylarda  da  yapmayı  tercih  edebilir.

Ayna Ayna Söyle Bana

Gerçek bir eğlence için bebeğinizi aynanın önünde destekleyerek tutun. Bazı bebekler sırt veya karın üstü yatıp dakikalarca yansımalarını seyrederler. Bazıları ise neşeli  bir ses çıkararak gülerler.

Aynalar bebekler için kendileri hakkında yeni şeyler öğrenmelerine  imkan sağlayan harika oyuncaklardır. Onunla ne gördüğünüz hakkında konuşarak onu destekleyebilirsiniz, burnunu, kafasını ve gözlerini göstermeyi bir deneyin. Emin olun bu ilginizden hoşlandığını gülücükler atarak size  ifade edecektir.

Olgunlaşma

Genellikle üçüncü ayın aileler için bir dönüm noktası olduğuna inanılır. Çünkü  artık uyku, beslenme ve oyun düzenine sahip olan bebek olgunlaşmaya başlamıştır. Bebek artık isteklerini daha net  belli eder. Kendinizi bir  anda,  çocuğunuzun kendine ait huyları, beğenileri ve beğenmediği şeyleri başkalarına anlatırken bulursunuz. Bu bilgi bebeklerini  bakıcıya  ya  da  bir  aile  büyüğüne bırakmayı  düşünenler dahil tüm aileler için çok önemlidir.

Bebeğinizin İlk Gerçek Oyuncakları

Bu ay bebeğin keşfedeceği iki harika oyuncak elleridir. Minicik yumuk  ellerini ağzına götürüşünü  keyifle  izleyin. Bebek ellerini onları hareket ettirerek, kımıldatarak ve istekle  gözleyerek elleriyle oynamaya başlayacaktır. Her iki elini bir araya getirip el çırpmak ise onun başka bir keşfi olacaktır. Kısa zaman sonra bebek ellerini alet olarak kullanabildiğini fark edecek ve onları ilginç oyuncaklara dokunmak ve  dünyayı  tanımak için kullanmaya  da başlayacaktır. Anne veya baba oyuncak gösterdiğinde, elleriyle onu tutabildiğini fark edecek, bir çıngırağı tutarken ellerini hareket ettirdiği takdirde ses  çıktığını  fark  edecek,  her  seferinde  çıngırağını  daha  büyük  bir  istekle  sallamaya  başlayacaktır.

Bu sebep ve sonucun başlangıcıdır. Bazı şeyleri yapabildiğini görmesi beyninin o kısımlarını geliştirmektedir. Belki sonra çıngırağı ağzına götürecektir. Bu, ne yapabileceğini araştırıp öğrendiği bir süreçtir.

Aşağıdaki videolarda Uzm. Dr. Anıl Yeşildal, &#;Anne Sütü ve Emzirmenin Önemi&#; , &#;Sık Görülen Bebek Hastalıkları&#; , &#;Antibiyotik Kullanımı&#; ve çeşitli sağlık konuları hakkında bilgiler veriyor.

Her Gün Biraz Daha Gelişme

Bebeğin dik iken başını düzgün tutabildiğini fark edeceksiniz. Karnı üstünde iken kendisini 45 hatta 90 derece kalkık tutabilir. Ayakları üzerinde dik tutmaya çalıştığınızda kuvvetle yere basabilir  ve  adım atma  hareketleri  yapabilir. Ama  durun  acele  etmeyin  daha  yürümesine  çok  var. Bebek ile oynarken onu farklı durumlarda tutun. Otururken destekleyin, göğsünüze karşı ayakta tutun, sallanan bir oyuncak altında sırt üstü ve karın üstü tutun. Onun sevebileceği daha birçok pozisyon keşfedebilirsiniz. Bu hareketler onun kaslarını geliştirdiği gibi hem zevk almasını sağlayacak hem  de  sosyal gelişimine  katkıda  bulunacaktır.

Kız ve Erkek Bekek Gelişim Tablosu İçin

Erkek bebek gelişimi

Kız bebek gelişimi

Seni Biliyorum

Bu yaşta bebekler insanları ve eşyaları tanıyabilir. Bazı bebeklerin en çok sevilen eşya olarak bildikleri battaniye gibi yumuşak oyuncakları vardır. Öyle ise, rahat etmesini istediğiniz zaman onu yanına bırakınız. Bebeğin tutması için sizin veya babasının veya bir aile ferdinin fotoğrafını kullanabilirsiniz.

Siz işinizi yaparken bebek sizi özlerse, göz atacak bir fotoğraf rahatlamasını sağlayabilir. Fotoğrafta gülen kadının annesi olduğu bağlantısını tam kuramasa da pek  yakında bunu da  becereceğinden şüpheniz olmasın.

 

Önceki İçerik4 Aylık Bebek

Sonraki İçerik2 Aylık Bebek

İLK BİR YAŞTA AYLARA GÖRE BEBEĞİN GELİŞİMİ

İLK BİR YAŞTA AYLARA GÖRE BEBEĞİN GELİŞİMİ

Yenidoğan ( ay):

  • Ani sese şıçrayarak, kol- bacakları gerilerek yanıt verir.
  • Çoğu zaman eller yumruk şeklinde kapalıdır.
  • Emme, arama, kavrama gibi yenidoğan refleksleri canlıdır.
  • İstemsiz gülümser, yüz mimik kasları oynar.
  • Uyku ve uyanıklık dönemleri gece gündüz fark etmeden 24 saate eşit dağılır.
  • Birkaç hafta içinde annesinin sesini tanımaya, duyunca sakinleşmeye başlar.
  • Parlak ışığa kısa süre bakabilir.
  • Ağlamalarının çoğu beslenme ile giderilir.
  • Uyurken bazen mutsuz görünüp birden ağlar, kendiliğinden sakinleşir. Bazen de gülümser gibi yapar.

ay:

  • Kısa süre, yakın mesafeden hareket eden birini, parlak renkli bir objeyi takip edebilir.
  • Uyanıkken bazen gülümser, uyurken mimik kaslarında hareketler devam eder.
  • Kısa süreli göz kontağı kurmaya başlar.
  • Annesinin sesini tanır, duyunca sakinleşir.
  • Sese dönebilir.
  • Yüzüstü yatırıldığında başını yataktan kısa süre kaldırır.
  • Kucakta iken başını henüz uzun süre dik tutamaz.
  • Ellerini yumruk şeklinde ağzına sokmaya başlar.
  • Uyku periodları daha düzenli, verimli hale gelir.
  • Beslenmekle giderilemeyen ağlamalar başlar, kucakta kalmak hoşuna gider, güvende hissettirir.

ay:

  • Yakın mesafeden gözlerine bakınca karşılık olarak gözlerinizin içine bakar.
  • Karşısındaki gülümsediğinde gülümseyerek yanıt verir.
  • Karşısındaki konuştuğunda o da sesli yanıt verir: au, uu gibi.
  • Kendi kendine sesler çıkarır, yüzüne, vücuduna dokunmaya başlar.
  • Sesin kaynağına başını çevirip, bulmaya çalışır.
  • Baş kontrolü gelişir, kucaktayken başını dik tutar.
  • Ellerini bazen yumruk yapmaktan vazgeçer, yumruk yerine parmaklarını ağzına sokmaya başlar.
  • Elleriyle yakın mesafedeki nesnelere uzanmaya çalışır, ancak kavrayıp tutamaz.
  • Ellerini orta hatta birleştirir.
  • Gece- gündüz ayırımı başlar. Gece daha uzun uyuyup, gündüz daha uzun süre uyanık kalır.
  • Aynı odada uzakta hareket eden birini takip edebilir.
  • Yatarken ellerinden tutup kaldırılınca başını kaldırabilir.
  • Arama refleksi kaybolmuştur.
  • Ağızda tükürüklenme, salyalanmada artış dikkat çeker.
  • Kol altından tutup bastırıldığına adımlama refleksi canlıdır.
  • Genelde geceleri dışkılamaz.

ay:

  • Yüzüstü yattığında uzun süre başını yerden yukarıda, dik tutar.
  • Yenidoğan refleksleri canlılığını kaybetmeye başlar, istemli gibi görünen hareketler çoğalır.
  • Etrafı tanımaya çalışır, bakınır.
  • Baş kontrolü iyidir: başını kucaktayken dik tutar, başı düşmez, başını istediği yöne rahatlıkla çevirir.
  • Ayaklarını birbirine sürter, tekme atmaya çalışır, bacaklarının güçlendiği hissedilir.
  • Uyanık olduğunda ellerini sıkça ağzına götürür.
  • Uzatılan nesneyi kavramaya, nesneye ulaşmaya çalışır.
  • Elle kavradığı nesneyi ağzına sokmayı dener, bazen başarır.
  • Ağzındaki salyalanma, tükürük miktarı artmıştır.
  • Dönmeyi dener.
  • Emerken anneyle göz göze gelmeye çalışır, memeye, biberona kolaylıkla dokunur.
  • Kol altından tutup yere bastırıldığında adımlamak yerine dizlerini bükebilir, adımlama refleksi hala canlıdır.
  • Gece uykusunda dışkılamaması belirginleşir.
  • Gece belli saatte uyuyup belli saatte kalkması belirir. Genelde beslenmek için uyanır.

ay:

  • Uzatılan nesneyi kolaylıkla kavrar.
  • Elle yakaladığı nesneyi kolaylıkla ağzına sokar, ağzına sokmayı sever, yakaladığı her şeyi önce bir ağzına sokar.
  • Bir elindeki nesneyi diğer eline geçirebilir.
  • Sırtüstünden yüzüstüne veya yüzüstünden sırtüstüne döner.
  • Yattığı yerden doğrulmaya çalışır.
  • Etrafı seyretmekten, gezdirilmekten hoşlanır.
  • Tanımadığı kişiye hemen gülmez, dikkatle bakar, ağlayabilir.
  • Tanımadığı mekânı ayırt eder, tedirgin olup ağlayabilir.
  • Gece-gündüz ayırımı belirginleşmiştir. Geceyi daha çok uyuyarak, gündüzü daha çok uyanık geçirir.
  • Emme sırasında gelen sesler dikkatini dağıtır, emmeye ara verir, tekrar emer.
  • Emerken memeyi, biberonu eller, kavramaya çalışır.
  • Yalnız kaldığında, ilgilenilmediğinde söylenir, ağlar, ilgi geri geldiğinde sakinleşir.

ay:

  • Dönmek kolaylaşır. Peşpeşe birkaç kere dönebilir.
  • Ellerini daha becerikli kullanır, nesneleri kolaylıkla kavrar, bir elden diğerine geçirir.
  • Ellerini yüzünde, vücudunda gezdirir, etrafı keşfederken dokunmayı daha çok kullanır.
  • Yemek yiyen birini seyrederken ağzını açıp, benzer hareketler yapabilir.
  • Yattığı yerdeki bacak hareketleri güçlenir, tekmeler artar.
  • Yabancıları ayırt eder, ağlayabilir. Ebeveynleri ve tanıdıkları ile rahattır.
  • Evini, odasını ayırt eder, buralarda rahattır. Yeni mekânda huzursuz olabilir.
  • Yalnız hissettiğinde, ilgilenilmediğinde söylenir, ağlar, ilgilenildiğinde rahatlar. Favori oyunları, hareketleri hissedilir.
  • Bir nesneyle kısa süre kendi başına oyalanır.
  • Yattığı yerden doğrulma çabası artar.
  • Salyalanma devam eder.
  • Gece uyku düzeni, gündüz uyuma zamanlaması kabaca belirginleşir.

ay:

  • Desteksiz kısa süre oturabilir, ardından kısa süre içinde öne, yanlara yıkılır. Yıkılacağı zaman kendini korumaz.
  • Yatarken ayaklarını kaldırıp elleriyle yakalayabilir, ayaklarını ağzına sokabilir.
  • Elleriyle gözünü ovuşturur, kulaklarını eller, uykusunun geldiğini belli eder.
  • Yüzüstü yattığında etrafla ilgilenir, ayaklarını karnına çekmeyi dener, kollarıyla gövdesini karnına kadar kaldırabilir.
  • Yüzüstü yattığında ayakucuna doğru sürünüp yer değiştirebilir.
  • Elleriyle oyuncağa vurup ses çıkarabilir.
  • Çıngırağı sıkıca kavrayıp, sallar. Ses çıkarmak hoşuna gider.
  • Nesnelere ilgisi artar, eline alamadığı bir nesne için ağlar, ele geçirince sakinleşir.
  • Kol altından tutulup bastırıldığında iki bacağı ile zıplar, eğlenir, ara verilince söylenir, tekrar zıplar hale gelince sakinleşir.
  • Nadiren emekleyebilir. Ayaklarını yakalayıp ağzına sokabilir.
  • Sesini duymaktan hoşlanır, yüksek sesle söylenir.
  • Hoşlandığı yeni birisinden utanır başını ters tarafa çevirir, bu oyunu tekrarlar, gülümser.

ay:

  • Desteksiz oturtulunca oturur pozisyonda kalır, yıkılacağı zaman kendini destekler, bazen yanlara yıkılır.
  • Otururken eğilip önündeki nesneyi alıp doğrulabilir.
  • Elleri dizleri üzerinde doğrulup, öne doğru yaylanabilir.
  • Emeklemeyi dener, yüzüstü daha çok oyalanır.
  • Sevdiği, oyalandığı nesneler, aktiviteler belirginleşir.
  • Emzik, biberon, anne memesini ağzına koymayı başarır. Çıkarıp tekrar koymayı başarabilir.
  • Elindeki nesneyi keşfetmeye çalışır, ağzına sokar, sallar, ses çıkarmaya çalışır.
  • Nesnelerin üzerindeki detayları fark eder, parmağıyla bunları kurcalar.
  • Bezi açıldığında eller genital bölgeyi keşfetmeye çalışır.
  • Sevdiği sevmediği öğünler belirmeye başlar.
  • İki elindeki nesneyi birbirine vurur, ses çıktıkça hoşuna gider.
  • Yatarken ayaklarını kaldırıp, yakalayıp, ağzına sokar, nesne gibi uğraşır.

ay:

  • Elindeki sert nesneyi yere vurup ses çıkarmak hoşuna gider.
  • İki elindeki nesneleri birbirine vurur.
  • Nesnelerdeki detayları işaret parmağıyla tanımaya çalışır, kurcalar.
  • Nesneleri avuçlamak yerine, parmakları ile tutmayı dener.
  • Genital bölgeye dokunma çabası yoğunlaşır.
  • Emeklemeye başlar, arada yorulup göbek üstü yatar, ayaklarıyla tekmeler atar, hoşuna gider.
  • Yüzüstü yatarken yönünü kolaylıkla değiştirir, sağa- sola yönelir.
  • Etraftaki nesnelere ulaşmaya kendine çekmeye çalışır.
  • İşaret parmağı ile keşfetme çabası artar.
  • Günlük düzenini sever, aynı saatte yatmaya, uyanmaya uyumu artmıştır.
  • Yüksekte otururken kavradığı nesneleri bilerek yere atar, peşinden bakar. Nesne geri verilirse tekrar atar, oyuna devam etmek ister.
  • Ulaşmak istediği bir şey gördüğünde, oturur pozisyondan yatar pozisyona geçmeye başlar.
  • Öğün düzeni belirginleşmiştir, sevdiği sevmediği yemekleri ayırt eder.
  • Öğlen uykularının süresi, sıklığı ve dışkılama zamanlaması belirlidir.
  • Koltuktan kendini cesaretle yere atar, tehlikeyi kestiremez, bazen de ayaklarını sarkıtarak inmeyi dener.
  • Yalnız kalmak istemez, mutsuzluğunu bağırarak, olmazsa ağlayarak anlatır. Beklediği çözüm gelince sakinleşir.
  • Günlük kullanım eşyalarını merak eder, bunları ele geçirmek için bağırır, ağlar.

ay:

  • Emeklemesi gelişir, bir yerden bir yere ulaşmak için emekler.
  • Emekler pozisyondan oturur pozisyona geçmeye çalışır.
  • Bir yere tutunarak ayakta bırakılırsa bir süre durur, zıplar, tutunduğu yere elleriyle vurur, yere düşerken kendini korumayabilir.
  • Tutunarak ayağa kalkmayı dener, dizlerinin üzerine doğrulur, ayağa kalkmayı başarabilir, tutunarak yanlara doğru bir iki adım atabilir.
  • Ayaklarını sarkıtarak koltuktan aşağı inmeyi dener, tehlikeyi kısmen kestirebilir, ancak baş aşağı inmeyi de dener.
  • Oturarak oynamayı geliştirir.
  • Bazı kelimelerin ne anlama geldiğini anlar, anladığını belli eder şekilde o yöne döner, davranır.
  • İşaret parmağı ile ilgisini çeken nesneyi, yeri işaret eder.
  • İşaret parmağı ve başparmağı arasında nesne tutmayı dener.

ay:

  • Emekler pozisyondan oturur pozisyona geçer, tekrar emekler pozisyona dönebilir.
  • Tutunarak ayağa kalkar, sağa- sola destekle adım atar, dikkatlice geri yere oturur.
  • Tutunmadan ayakta durmayı dener, tedirgin olduğunda kendini yere bırakır.
  • Tutunarak ayakta iken koltuk sehpa gibi nesneler arasında yer değiştirmeyi dener.
  • Dolap kapaklarını açmayı geliştirir, çekmeceleri keşfetmek ister.
  • Kapalı oda kapısını kapalı kanat kenarından tutup açmaya çalışır, kapı kolunun işlevini daha fark etmemiştir.
  • Aralık oda kapısını, çekmeceyi, dolap kapağını kapatır, parmaklarını korumaz.
  • Bazı kelimeleri anladığı kolay fark edilir, o yöne döner veya işaret eder.
  • Göz, burun, kulak gibi yüz figürlerini tanıyıp eliyle gösterebilir.
  • Oyuncak arabayı sürer, araba sürme sesi taklit edebilir.

ay:

  • Emeklemesi çok gelişmiştir, kolaylıkla kendi başına oturur.
  • İlgisini çeken nesneleri dikkatlice inceler, favori köşeleri vardır.
  • Nesneleri ağıza sokma henüz bitmemiştir.
  • Uyanık kaldığı zamanlarda genellikle hareket etmek, gezinmek ister, yerinde durmaz.
  • Dolap kapaklarını kapatırken parmaklarına dikkat etmeyi bazen hatırlar.
  • Tutunarak sıklıkla ayağa kalkar, tutunarak adımlar, tutunmadan adım atmayı dener.
  • Ayaktayken düşeceğini bilir, dikkat etmeye çalışır. Düşmeler yıldırmaz, tekrar dener.
  • Anlaşılır bir iki kelime söyler, bazı denilenleri anlar, istemediğine itiraz eder görünür.
  • Telefonu veya telefona benzer nesneyi kulağına götürebilir, elektrik anahtarına bastığında tavandaki aydınlatmaya, uzaktan kumandayı aldığında televizyona bakabilir.
  • Suyunu, sütünü kendi içmeyi dener, kaşık kavrar, bazen beslenmek üzere ağzına sokar.
  • Yatağını, yemek yediği yeri tanır, istemiyorsa itiraz eder.
  • Kitap sayfası çevirmeyi dener, bazen başarır.

 

Dr DEMET ILIKKAN

nest...

oksabron ne için kullanılır patates yardımı başvurusu adana yüzme ihtisas spor kulübü izmit doğantepe satılık arsa bir örümceğin kaç bacağı vardır