Tatil Şarkısı Şiiri

G&#;ksel Demirpen&#;e 25 Kasım yılında İstanbul'da d&#;nyaya gelmiştir. M&#;ziğe ilgisi hen&#;z &#;ocukluğunda babasının şarkı s&#;ylemesiyle başlamıştır. Annesi ise şiir yazan G&#;ksel, s&#;z yazarlığına ilgisinin annesinden kaynaklı olduğunu d&#;ş&#;nmektedir. İlk, orta ve lise &#;ğrenimini İstanbul’da tamamlayan sanat&#;ı, Boğazi&#;i &#;niversitesi Felsefe B&#;l&#;m&#;'nde &#;niversite eğitimini almıştır. &#;niversite eğitimi g&#;rd&#;ğ&#; yıllarda profesyonel olarak m&#;zikle ilgilenmiştir. Sanat&#;ı, yılından itibaren bir&#;ok orkestrada solistlik yapmıştır. &#;nl&#; m&#;zisyen Onno Tun&#;'la yılında tanışmış b&#;ylelikle m&#;zik piyasasına ilk alb&#;m&#;n&#; sunmuştur. Aynı sene i&#;inde Sezen Aksu'nun orkestrasında vokalistlik yapmıştır. &#;nl&#; sanat&#;ının ilk alb&#;m&#; olan “Yollar” Sarp &#;zdemiroğlu prod&#;kt&#;rl&#;ğ&#;nde yılında &#;ıkmıştır. Alb&#;m &#;oğunlukla sanat&#;ının kendi bestelerinden oluşmuştur. Ayrıca kendi şarkıları dışında s&#;z ve m&#;zikleri Sezen Aksu ve Onno Tun&#;'a ait olan "Kurşuni Renkler" ve "Yakışıklı" adlı iki şarkıyı seslendirmiştir. Alb&#;m&#;n ses getiren şarkısı "Sabır" olmuştur. G&#;ksel, ikinci alb&#;m&#; “K&#;rebe”yi yılında &#;ıkarmıştır. Bu alb&#;mde bulunan "Depresyondayım" adlı par&#;ası dinleyiciler tarafından &#;ok sevilmiş ve beğenilmiştir. Ayrıca “K&#;rebe” alb&#;m&#; G&#;ksel ve Alper Erin&#;'in m&#;zikal birlikteliklerinin ilk adımı olmuştur. G&#;ksel, mutlu biri olduğunu ancak şarkılarını h&#;z&#;nl&#; zamanlarda yazdığını dile getirmiştir. yılında &#;ıkarılan “Mektubumu Buldun mu?” ve yılında “Hayat R&#;ya Gibi” alb&#;mleri sayesinde 70'li yılların şarkılarını yeniden s&#;ylemiştir. Ardından yılında Ozan &#;olakoğlu prod&#;kt&#;rl&#;ğ&#;nde “Bende Bi' Aşk Var” alb&#;m&#;n&#; m&#;zik piyasasına sunmuş ve b&#;y&#;k ilgi g&#;rm&#;şt&#;r. “Bende Bi' Aşk Var” son yılların en iyi alb&#;m&#; olarak nitelendirilmiştir. Başarılı sanat&#;ı dijital platformda yılın en &#;ok indirilen şarkısı "Acıyor" ile Altın Kelebek, Avrupa Gazeteciler Derneği Kuzey Kıbrıs T&#;rk Cumhuriyeti "En İyi Pop Kadın Sanat&#;ı" &#;d&#;llerini kazanmıştır. yılında T&#;rkiye Video M&#;zik &#;d&#;llerin'de "En iyi kadın şarkıcı" &#;d&#;l&#;ne layık g&#;r&#;lm&#;şt&#;r. 5 Ocak tarihinde G&#;ksel'in dokuzuncu st&#;dyo alb&#;m&#; olan “Sen Orda Yoksun” Avrupa M&#;zik etiketiyle dijitalde paylaşılmıştır. Alb&#;mdeki t&#;m şarkıların s&#;z-m&#;ziği G&#;ksel'e aittir. Alb&#;m&#;n son şarkısını ise G&#;ksel ve Mabel Matiz birlikte kaleme almıştır. B&#;y&#;k bir hayran kitlesine sahip olan sanat&#;ı, g&#;zel sesiyle dinleyicilerini etkilemeye devam etmektedir.

Gündem Ev Okullar Tatile Giriyor

YARI YIL TATİLİNDE DİJİTAL DETOKS YAPIN

Oğuzkaan Koleji Eğitim Koordinatörü Hatice Yılmaz, &#;Sömestir tatilinde evdeki teknolojik araçları kapatarak haftanın bir günü ‘dijital detoks’ yapın&#;

Yaklaşık 18 milyon bin öğrenci için sömestir tatili bu yıl 22 Ocak Cuma günü başladı. Nisan ara tatilinin de sömestir tatiline eklenmesiyle tatil 14 Şubat Pazar akşamı sona erecek.

Oğuzkaan Koleji Yönetim Kurumu Üyesi ve Eğitim Koordinatörü Hatice Yılmaz, &#;neredeyse bir yıla yaklaşan uzaktan eğitim uygulamasından tüm öğrencilerin aynı düzeyde faydalanamadığını hepimiz biliyoruz. Özellikle kırsal kesimde yaşayan, bilgisayar ve internet erişimi olmayan çocuklar eğitime erişemiyor. Unicef verilerine göre Türkiye&#;de eğitime erişemeyen yaklaşık 6 milyon çocuk var. Eğitime erişme şansı olan çocukların da çok büyük bir bölümü &#;sınırlı süreli akademik öğrenim&#; alıyor. Okulda edinilmesi gereken kültürel, sanatsal ve sportif eğitimden ise neredeyse hiçbir öğrenci yararlanamıyor. Çocuğun alacağı eğitimin yeterliliği ve kalitesi önce çocuğun kendi geleceğini sonra ailesinin, daha sonra da tüm toplumun geleceğini etkiler. Bu bilinçle hem aileler, hem öğrenciler, hem de bakanlık kendi üstüne düşen görevleri yerine getirmek zorundadır. Öncelikle tüm velilerimize önerim, ev okul düzenini bozmamaları çocuklarının okul psikolojisinden uzaklaşmamasını sağlamaktır&#; dedi.

İşte Oğuzkaan Koleji Yönetim Kurulu Üyesi ve Eğitim Koordinatörü Hatice Yılmaz&#;dan tüm öğrenci ve velilere yönelik madde madde tatil tavsiyeleri;

Anaokulu ve ilkokul öğrencilerinin velilerine önerim, üç haftalık tatil süresince her gün en az bir saat eğitime devam etmeleridir. Anaokulu ve birinci sınıf öğrencilerinin velileri çocuklarına kısa öyküler okuyup, öyküyle ilgili sorular sorarlarsa çocuklarının düşünme ve öğrenme becerilerini geliştirirler. Ayrıca onlarla birlikte resim yapmak, şarkı söylemek, şiir okumak çocukların duygusal gelişimlerine katkı sağlayacaktır.

2.,3.,ve 4.sınıf öğrencilerinin velileri, çocuklarının yarım saatten az olmamak kaydıyla kitap okumalarını sağlamaları gerekmektedir. Okunan kitapla ilgili veli ve öğrencinin düşünce paylaşımı yapması çocuğu daha çok okumaya dolayısıyla öğrenmeye motive edecektir. Birinci dönem sonuna kadar işlenmiş olan konulara göz atmak üzere her gün yarım saatlik bir tekrar programı uygulamaya yönlendirmek öğrencinin öğrenmiş olduğu bilgileri unutmamasını sağlayacaktır. Aile üyeleri ile yapılacak film izlemek, belgesel izlemek, zeka oyunları oynamak gibi etkinlikler aile bağlarını güçlendireceği gibi çocuğun kendine güven duygusunu destekleyecektir.

YARIYIL TATİLİ İÇİN KÜÇÜK ETKİNLİK ÖNERİLERİMİZ

• Anne ya da babanızın eskiden oynadığı bir oyunu öğrenip oynayın.
• Lezzetli ve değişik şekillerde kurabiyeler yaparak, süt eşliğinde afiyetle yiyin.
• Bir tabağın içine yerleştirip ıslattığımız tabağın içine fasulye, nohut veya mercimek ekerek büyümesini gözlemleyin ve her gün aynı saatte fotoğraflayın.
• Yeni kitaplar alarak ya da eski kitaplarınızı tekrar okuyarak, kitap okumanın zevkine varın.
• Evde ailenizle turnuvalar düzenleyin. (satranç, tavla, dama…)
• Dışarı çıkma izin saatlerinizde dışarı çıkmak isterseniz mama ya da süt ile bir sokak hayvanı besleyin.
• Evdeki teknolojik araçları kapatarak haftanın bir günü ‘dijital detoks’ yapın.
• En sevdiğiniz şarkıyı söyleyerek dans edin.
• Bir fıkra, tekerleme, şiir veya bilmece ezberleyin.
• Merak ettiğiniz bir hayvan veya bitki için araştırmalar yapın.
• Okulunuzu, ailenizi ya da bir hayalinizi anlatan resim çizin.
• Uzaktaki bir tanıdığınıza mektup yazın ya da mail atın.
• Bir akşam ailenizi odanıza davet edip, ağırlayın.
• Özlediğiniz bir arkadaşınızı arayarak, sohbet edin.
• Haftada iki gün muhakkak ilginizi çeken bir belgesel izleyin.
• Haftanın bir günü kendi öykünüzü veya şiirinizi yazın.
• Genel tekrar aktiviteleri yapın ve erken uyumaya özen gösterin.
• Küçük şefler olarak mutfağa girip kahvaltı hazırlığına yardımcı olun.
• Ailenizle patlamış mısır eşliğinde sinema keyfi yapın.
• Sessiz sinema oyunu oynayın.
• Kendi poşetinizi tasarlayın.
• Farklı zeka oyunları oynayın.
• Puzzle yapın.

Ortaokul ve lise öğrencileri kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu üstlenmeyi öğrenmek zorundadır. Kendi öğrenmesinin sorumluluğunu üstlenmiş bir öğrenci için tatil, bu güne kadar öğrendiği konularla ilgili öğrenme eksiklerini telafi etme ve kendi öğrenme yöntemine göre derinlemesine öğrenme şansı demektir. Her öğrencinin kendi eksiğine göre tatil günlerinin belirli bir bölümünü ders çalışmaya, bir bölümünü araştırma yapmaya, bir bölümünü de dinlemeye ayırmak üzere üç haftalık plan yapması gerekmektedir. Planlı bir tatil öğrencinin hem çalıştığı için kendini mutlu hissetmesini hem de dinlenme süresinden daha fazla zevk almasını sağlayacaktır.

LGS &#;ye girecek 8.sınıf öğrencileri ve YKS&#;ye girecek sınıf öğrencilerine önerilerim;

• Merkezi sınavlara hazırlanan sizler için üç haftalık tatil altın değerinde. Önceliğiniz üç haftalık tatilin her gününü saat saat programlamak olsun. Unutmayınız ki bu süreçte yapacağınız tüm çalışmalar kendi geleceğiniz içindir. Gelecekten beklentiniz ne kadar yüksek ise o kadar disiplinli çalışmak sizlerin öncelikli seçimi olmak zorundadır.
• Sınavda sorumlu olduğunuz her dersle ilgili kaç konuyu tekrar etmeniz gerektiğini belirleyerek çalışma programını oluşturunuz.
• Bir konuyla ilgili doğru tekrar yapmak için;
  • Önce konunun bütününe göz atıp hatırlanamayan başlıkların altını okuyunuz.
  • Tekrar ettiğiniz konu ile ilgili yardımcı kaynaklardan ve MEB&#;in yayınlamış olduğu çalışma  kitaplarından kendinize sürekli test uygulayın.
  • Test uygulama sonucunda önce yanlışlarınızı daha sonra bu yanlışları neden yaptığınızı  belirleyip doğrularını öğrenin.
  • Herhangi bir konunun hangi bölümünü anlamadığınızı bulmak için, kendinize üst üste üç  test uygulayın. Üç testte yanlış yaptığınız soruların benzer olduğunu ve konunun neresini anlamadığınızı size gösterecektir.
• Öğretmenler sizin rehberinizdir ama öğrenme işlemi sadece ve sadece sizin kendi kendinize yapacağınız çalışma ile gerçekleşir. Her konuya &#;ben öğretmen olsaydım nasıl öğretirdim&#; diye yaklaşırsanız çok daha kolay öğrenirsiniz.
• Yeni sınav sistemi sizden ezberlemenizi değil, öğrenmediğiniz her konunun mantığını kavramış olmanızı ve öğrendiğiniz bilgiyi nerede ve nasıl kullanabileceğinizin farkında olmanızı bekliyor. Dolayısıyla hiçbir konuyu ezberlemeye çalışmayın.
• Çalışırken yapamadığınız, mantığını anlamadığınız soruları, okul açıldığında öğretmenlerinize sormak üzere işaretleyiniz.
• LGS&#;ye hazırlanan öğrencilerin MEB&#;in yayınladığı örnek soruları mutlaka çözmeleri gerekmektedir.

Pandemi nedeniyle oluşan öğrenme kayıpları için acil önlem planı oluşturulması gerekmektedir

Eğitim, devletin asli görevlerinden biridir ve bugün Türkiye&#;de neredeyse her üç kişiden biri öğrencidir. Yine hepimiz biliyoruz ki bireyin eğitim kalitesini yükseltmeden toplumun eğitim kalitesini yükseltmemiz mümkün değildir. Umarız pandemi sonrasında okullarımız açılır ve çocuklarımızın öğrenme kayıplarını en aza indirgeyecek önlemler alınıp uygulanarak bu eğitim yılını sağlıklı tamamlarız.

Devlet yetkililerimizin ve Milli Eğitim Bakanlığımızın yaşamakta olduğumuz pandemi nedeniyle oluşan öğrenme kayıplarını telafi etmek amacıyla acil önlem planı oluşturması gerekmektedir. Özellikle dezavantajlı ailelerin yaşadığı bölgelerde daha fazla ve farklı önlemler almaya ihtiyaç olduğu açıktır.

Örneğin; Dezavantajlı çocukların devam ettiği okulların bilgisayar sınıfları ve kütüphaneleri daha fazla zenginleştirilerek ders bitiminde çocukların çalışabileceği şekle dönüştürülebilir. İsteyen öğrenci akşam saat &#;e kadar okulda kalıp öğretmen gözetiminde ders çalışabilmeli. Okulda kalan öğrencilere belediye aşevlerinden yemek verilebilmelidir. En azından birinci yılın telafisi için bu yıl yaz tatilini dört veya altı haftaya düşürülebilir.

Öğrencilerin öğrenme kayıplarını belirlemek için bir ölçme sistemi geliştirilip, eksiklerin nasıl giderilmesi gerektiği ile ilgili okula, velilere ve öğrencilere geri bildirimde bulunulabilir. (Okul açılıncaya kadar yada okulların açıldığı ilk hafta yapılacak bu ölçme, telafi programları için yol gösterici olacaktır. Toplumun üçte birini doğrudan, geriye kalanını da dolaylı olarak ilgilendiren eğitimle ilgili atılacak adımların ve alınacak önlemlerin bir an evvel açıklanmasını bekliyoruz.