Çağdaş Drama Derneği Ankara

Copy For Citation

Metinnam İ., Karaosmanoğlu G.

INMECS21 1. Uluslararası Medya ve Kültürel Çalışmalar Konferansı,, Gaziantep, Turkey, 6 - 07 September 2021, pp.74

• Publication Type:Conference Paper / Summary Text
• City:Gaziantep
• Country:Turkey
• Page Numbers:pp.74
• Ankara University Affiliated:Yes

Abstract

COVİDRAMA: DRAMANIN DİJİTALLEŞMESİ VE ÇAĞDAŞ DRAMA DERNEĞİ DENEYİMİ Öğr. Gör. / Lecturer İhsan Metinnam - Öğr. Gör. Dr. / Lecturer PhD. Gökhan Karaosmanoğlu Ankara Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi Bir konuyu canlandırmaya yönelik olarak gerçekleşen bir sanat formu, sanat eğitimi yöntemi ve disiplini olan drama, tıpkı tiyatroda, performans sanatlarında olduğu gibi doğası gereği insanların fiziksel bir mekanda, gerçek bir temasta bulunabilecekleri koşullarda bir araya gelmesini gerektirir. COVID-19 öncesinde, sözü edilen gerekliliklerden kaynaklı olarak dramanın uzaktan yapılabilirliğine ilişkin tutumun yaygın biçimde olumsuz olduğu söylenebilir. COVID-19’la beraber drama için de dijitalleşme bir zorunluluk haline gelmiştir. COVID-19 öncesinde drama ve teknoloji ilişkisi; projeksiyon, müzik çalar, video, kamera gibi araçların drama sürecini etkili kılıp kılmayacağı üzerine odaklanan tartışmalardan oluşmaktadır. Diğer bir deyişle, teknoloji, dramanın eğitsel ve estetik açıdan daha etkili olabilmesi amacıyla işe koşulacak yardımcı bir bileşen olarak görülmektedir. Dramanın uzaktan yapılabilirliği ise doğrudan reddedilen bir görüştür. Salgın koşulları yeni normalin dinamiklerine uyum sağlama süreçlerini beraberinde getirmiştir. Türkiye’de yeni normale uyum sağlamak için en hızlı tepki veren alanlardan biri drama, kurumlardan biri Çağdaş Drama Derneğidir (ÇDD). Drama eğitmeni yetiştirmeyi amaçlayan ÇDD, ilk olarak eğitmenlik programının son aşaması olan bitirme projesini çevrimiçi ortama uyarlamıştır. İkinci olarak drama eğitmenliği programını çevrimiçi ortamda uygulamaya başlamış; farklı aşamalardan oluşan programdaki oyunlar, fiziksel etkinlikler ve canlandırma süreci çevrimiçi ortama uyarlanmıştır. ÇDD bünyesinde düzenlenen “Drama Günleri, “Konulu Atölyeler” gibi gelenekselleşmiş etkinlikler dijital ortama uyarlanmış, Covid-19 süreci drama derslerinin uzaktan verilebilmesi için dijital ortamın etkin kullanıldığı bir araştırma ve eğitim birikimine dönüşmüştür. Türkiye’nin bu çabaları drama eğitimi alanındaki en büyük oluşum IDEA’nın (International Drama/Theatre and Education Association) dikkatini çekmiş, dünyanın farklı ülkelerinden uzmanların katıldığı çevrimiçi bir seminerde bu birikimler paylaşılmıştır. Bu çalışmanın amacı, drama alanındaki dijitalleşme deneyimini Çağdaş Drama Derneği’nin çalışmaları odağında aktarmaktır. Bu çalışmada temel nitel araştırma kullanılmış, çalışmanın verileri doküman incelemesi yoluyla toplanarak betimsel olarak çözümlenmiştir. Bu yolla, bir sanat eğitimi disiplini ve yöntemi olan dramanın dijitalleşme sürecine ilişkin deneyimin betimlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma sonunda, dramanın dijitalleşmesine ilişkin alanda çalışan eğitimcilere, araştırmacılara ve sanatçılara çeşitli öneriler sunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Yaratıcı drama, CoviDrama, COVID-19, Çağdaş Drama Derneği, Sanat Eğitimi

Çağdaş Drama Derneği, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı emekli öğretim üyesi Prof. Dr. İnci San ve Devlet Tiyatrosu sanatçısı Tamer Levent ve bir grup eğitim, eğitim bilimleri, sanat, sanat eğitimi alanlarında çalışan kişiler tarafından 5 Mart 1990 yılında kurulmuştur. Derneğin temel amacı, yaratıcı dramayı tiyatro, eğitim ve sosyal yaşamda bir disiplin ve yöntem olarak geliştirmek ve yaygınlaştırmaktır. Bu amacı gerçekleştirebilmek için eğitim ve tiyatro ilişkisine odaklanan Derneğimiz, seminer, kurs, yayın, konferans, danışmanlık vb. akademik düzeyde bilimsel araştırma ve projeler gibi ulusal ve uluslararası etkinlikler yapmakta, üniversite dâhil hemen her eğitim basamağında bulunan öğretmen ve öğretim elemanlarına hizmet içi eğitimler vererek alana yaratıcı drama eğitmeni/lideri yetiştirmektedir.

Çocuk, ergen, yetişkinlere yönelik olarak da yaratıcı drama atölyeleri organize eden Derneğimiz, eğitimci, öğretmen, polis, ev kadınları, mühendis, avukat, sağlık çalışanları, çeşitli sendika üyeleri, turizm alanında çalışanlar gibi pek çok farklı grup ile de yaratıcı drama eğitim ve kurslarını düzenlemektedir. Derneğin bütün bu çalışmalarda ulaşmak istediği uzak hedefi yaratıcı drama yoluyla daha yaratıcı, çağdaş, demokratik, empati becerisi gelişmiş, kendi ile başkaları ile barışık, eleştirel düşünebilen, paylaşımcı bireyleri estetik bir kaygı bütünlüğünde yetiştirmek ve katkıda bulunmaktır.

Çağdaş Drama Derneği’nin merkezi Ankara’dadır ve Türkiye çapında şube ve temsilciliklere sahiptir. İstanbul, İzmir, Eskişehir’de şubelerimiz ; Adana, Antalya, Burdur,Bursa, Denizli, Hatay, Kayseri, Kocaeli, Muğla, Mersin, Şanlıurfa ve Trabzon’da da temsilcilikleri bulunmaktadır.