Играть Онлайн Бесплатно +на Сервисе Яндекс

Только

планшеты

Последнее обновление:

Что искали со словом «куда поступить +с обществознанием -Владимир» — показ в месяц Статистика по словам показов в месяц©

куда поступить +С обществознанием куда поступить после 11 +с обществознанием куда можно поступить +с обществознанием куда поступать +с русским +и обществознанием

куда можно поступить после 11 +с обществознанием

куда поступить -»-с обществознанием русским после 11

куда поступить после 11 класса +с обществознанием

куда поступать +с математикой +и

куда поступить +с обществознанием русским +и математикой

русским

куда поступать +с английским +и обществознанием

куда поступать +с историей +и обществознанием

куда можно поступить +с английским +и обществознанием

61 59 46 42

29

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

26

24

24

18

13 12 11

Запросы, похожие на «куда поступить +с обществознанием -Владимир» Статистика по словам Показов

вуз екатеринбург Факультет управление куда поступать екатеринбург челябинский государственный университет ванна 1еисо

государственный университет кулер установка куда поступать после 11 после 11 класс куда поступать куда можно поступать

обшествознание куда математика куда поступать русский математика обшествознание

в месяц©

73 1

32 2

6

51

52 9

99

Рисунок 4. Подбор ключевых фраз с помощью сервиса Wordstat Figure 4. Selection of key phrases using the Wordstat service

Таким образом, проверив каждую маску, выбираются наиболее подходящие ключевые запросы, затем создается в программе MS Excel список с перечнем этих запросов.

Завершающим этапом создания семантического ядра является группировка запросов по рекламным кампаниям. На рис. 5 приведен пример семантического ядра, разделенный по группам, для Владимирской области.

настройка контекстной рекламы

В goalma.org

С целью получения наиболее высокого отклика для продвижения образовательных программ кафедры информационных технологий и цифровой экономики было принято решение создать 9 рекламных кампаний. При этом мы исходили из количества профилей, реализуемых кафедрой, и регионов, в которых будет показываться реклама.

Регионы показа рекламы определялись, исходя из двух критериев:

1) Удаленность по отношению к Ивановской области;

2) Ограниченность бюджета.

С учетом этих факторов было принято решение выбрать 3 области показа рекламы: Ярославская, Костромская и Владимирская.

Владимир (менеджмент) Ключевые слои Т"

1 экономический университет

2 обществознание куда

3 университеты Иваново

4 математика обществознание

5 русский обществознание куда

6 русский математика обществознание

7 куда поступить +с обществознанием 98

8 поступить обществознание математика 97

9 институт экономики +и менеджмента 83

10 поступить русский математика обществознание 78

И поступить +с русским +и обществознанием 68

12 обществознание русский английский 58

13 математика русский обществознание куда поступить 52

14 куда можно поступить +с обществознанием 50

15 куда поступать +с русским +и обществознанием 48

16 куда поступить после 11 +с обществознанием 47

17 вузы +с обществознанием 45

18 егэ обществознание поступающим 44

19 институты егэ обществознание 44

20 университет управления +и экономики 37

21 куда поступать +с английским 35

22 куда можно поступить после 11 +с обществознанием 30

23 куда поступить +с математикой +и обществознанием 30

24 география обществознание история 30

25 куда поступать +с обществом 28

26 обществознание проходной 27

27 русский математика обществознание куда можно поел 26

28 куда поступить после 11 класса +с обществознанием 26

29 куда поступить +с обществознанием русским после 11 25

30 обществознание куда можно поступить после 11 класс 25

31 егэ обществознание куда поступать 25

32 русский общество куда можно поступить 22

33 проходной балл +по обществознанию 21

34 поступить история общество 19

35 поступить сдавать общество 17

36 поступить +с русским +и обществом 17

37 поступить русский математика общество 16

Владимир данных) Ключевые слои ■tr

1 математика +и информатика

2 информатика университет

3 прикладная математика +и информатика

4 университеты +с бюджетными местами 84

5 учиться +на программиста 73

6 поступить информатика 64

7 куда поступать +с английским 35

8 университеты +и институты +с бюджетными местами 28

9 институт поступить заочно 28

10 где учиться +на программиста 25

11 куда поступить +с физикой 22

12 поступить информатика математика русский 18

13 куда поступать +с информатикой 17

14 русский физика куда поступить 17

15 вузы +с информатикой 16

16 физика куда поступить после 11 15

17 куда поступать +на программиста 12

запросы по г. Владимир Ключевые слои tT

1 баллы +на бюджет

2 проходной балл +на бюджет

3 государственные вузы

4 куда поступать после 11

5 куда поступать 11 класс

6 куда поступить после 11 класса

7 проходной балл +на бюджет

8 куда можно поступить после 11

9 государственные бюджетные вузы 69

10 куда можно поступить после 11 класса 88

11 институты +с бюджетными местами 85

12 бюджетные места +в вузах 66

13 государственный вуз +с бюджетными местами 61

14 вузы +с бюджетными местами +и общежитием 56

15 вузы после 11 класса +с бюджетными местами 27

16 государственный бюджетными местами общежитиен 16

Рисунок 5. Подбор ключевых фраз для рекламных кампаний

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

Figure 5. Selection of key phrases for advertising campaigns

Следующим критерием организации рекламных кампаний являются непосредственно профили обучения. Кафедра информационных технологий реализует 3 учебных профиля:

1) Информационные системы и технологии;

2) Анализ данных и цифровые финансовые технологии;

3) Менеджмент в химической и нефтегазовой промышленности.

При этом у профилей «Анализ данных и цифровые финансовые технологии» и «Информационные системы и технологии» - одинаковые предметы для поступления, соответственно запросы в поисковой системе будут идентичны. Поэтому было принято решение объединить эти два профиля в одну рекламную кампанию. Для профиля «Менеджмент в химической и нефтегазовой промышленности» рекламные кампании будут сформированы отдельно. Кроме того, необходимо создать отдельную рекламную кампанию с общими запросами, поскольку всегда есть абитури-

енты, которые не определились с выбором предмета для сдачи ЕГЭ или вопрос в поисковике может быть сформулирован обобщенно.

Таким образом, проект предполагает создание 9 рекламных кампаний (рис. 6).

Одним из этапов настройки рекламы является планирование расходов для каждой кампании.

Во вкладке сервиса goalma.org «прогноз бюджета» есть калькулятор, предназначенный для оценки бюджета рекламной кампании. В калькуляторе указан прогноз запросов, объем трафика, прогноз средней ставки в рублях, списываемая сумма в рублях, прогноз CTR в процентах (отношение числа кликов по рекламному объявлению к числу показов), прогноз показов, прогноз кликов, прогноз бюджета в рублях.

Примерный бюджет, который необходимо выделить на запуск рекламы для кафедры информационных технологий и цифровой экономики с учетом НДС 20% составил руб. Этой суммы при выбранном трафике будет достаточно примерно на 4 показов, примерное количество переходов при выбранном трафике составит клика.

Для настройки рекламы необходимо зарегистрироваться в сервисе goalma.org и в личном кабинете создать все рекламные кампании по очереди.

При добавлении кампаний для кафедры информационных технологий и цифровой экономики был выбран тип рекламы - текстово-графические объявления. Далее заполняются все необходимые формы в разделе «настройка кампании»: название рекламной кампании (например, Менеджмент -Владимир); ссылка на посадочную страницу

(goalma.org); информация об организации (номер телефона, почты, чем занимается организация, время работы и адрес); добавление счетчика goalma.orgи; выбор стратегии продвижении рекламы (на поиске Яндекса); настройка расписания показов объявлений (ежедневно, по Московскому времени с до ); добавление минус-фраз (Владимир, 9, девятый, бюджет и др.); целевые действия; бюджет кампании; регион охвата объявлений; ключевые слова.

Рисунок 6. Рекламные кампании по продвижению образовательных программ кафедры ИТиЦЭ Figure 6. The advertising campaigns to promote educational programs of the IT&DE department

Заключительным шагом при настройке рекламной кампании является добавление объявлений. Объявление включает три ключевых элемента: основной заголовок, дополнительный заголовок, текст объявления. Правильно составленный заголовок и текст объявления помогут привлечь заинтересованных пользователей и повысить CTR объявления (отношение количества кликов к количеству показов, выраженное в процентах).

В основном заголовке объявления необходимо дать пользователю понять, что он нашел именно то, что искал. Поэтому желательно дублировать в этой части объявления основной запрос пользователя в поисковике с небольшим видоизменением. Например, если запрос пользователя формулируется как «куда поступить с обществознанием», то наилучшим вариантом в заголовке будет текст: «Поступай с обществознанием в ИГХТУ». Таким образом будет обеспечена релевантность объявления.

Дополнительный заголовок - это наиболее заметная текстовая часть объявления после основного заголовка. Длина первого заголовка в Ян-

goalma.org - 35 символов, длина второго заголовка - 30 символов. Особенностью является то, что, если заполнять оба заголовка на максимальное количество символов, то второй заголовок показываться не будет. По данным Яндекса, второй заголовок позволяет увеличить CTR объявлений до 5% на десктопах и до 10% на мобильных устройствах.

В тексте объявления необходимо рассказать подробнее о товаре или услуге. Длина поля «Текст» составляет 81 символ. При этом Яндекс разрешает использовать в тексте до 15 знаков препинания, которые не будут включаться в общий подсчет символов.

На рис. 7 представлен пример настройки рекламного объявления из личного кабинета.

В личном кабинете goalma.org есть возможность проверить как будет выглядеть объявление в десктопной и в мобильной версии.

Для каждой рекламной кампании настраивается необходимое количество объявлений в зависимости от объема и разнообразия ключевых слов. Для ИГХТУ было принято решение добавлять по 6 объявлений на каждую кампанию.

Рисунок 7. Настройка рекламного объявления из личного кабинета Figure 7. Setting up an advertisement from personal account

Заполненные рекламные кампании отправляются на проверку соответствия требованиям. В течение минут после сохранения кампании на почту должен прийти ответ от модераторов с подтверждением об успешной регистрации кампании. После письма от команды goalma.org объявления начнут показываться в указанный промежуток времени и в тех регионах, на которые настраивалась реклама. На рис. 8 представлен пример настроенной рекламы на Владимирскую область.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ Одним из преимуществ контекстной рекламы является возможность оценки эффективности на любом из этапов проведения рекламной кампании (в отличие, например, от SMM).

Для оценки результативности мы использовали сервис goalma.orgа за период

- Основные показатели и их значения представлены в табл. 1.

Одним из самых важных показателей эффективности маркетингового инструмента является конверсия, отражающая отношение возможных действий к реально совершенным или долю целевых действий по отношению к общему объему совершенных. В нашем случае в качестве целевых действий мы рассматриваем клики по кнопке «присоединиться к нам» и заполнение формы обратной связи.

По данным отчета goalma.orgи конверсия формы обратной связи в период с 20 мая по 7 июня составляла 3,53%, а конверсия клика по кнопке «присоединиться к нам» 1,98%. Данные показатели являются достаточно приемлемыми (особенно для начала) и свидетельствуют об успешности привлечения внимания будущих абитуриентов.

НД6КС обществознание куда

Найти

X х

Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости Переводчик Эфир Кью Услуги Музыка Все

Куда поступить с обществознанием. Ведущий ВУЗ - ИГХТУ.

goalma.org > Куда поступить с обществознанием. г реклама

Идет набор! Гос диплом. Доступные цены обучения. Гос. диплом Престижная

профессия. - Очно/Очно-заочно/Заочно

Менеджмент

Нашлось 4 млн результатов

Показать только коммерческие предложения

19 тыс показов в месяц Разместить рекламу

<» Куда поступать с русским языком и обществознанием

goalma.org > Бакалавриат и специалитет > Русский язык > Обществоз. . т

Куда можно поступить с русским языком и обществознанием. Выбор программ высшего образования бакалавриата и специалитета по экзаменам ЕГЭ я. ..

Рисунок 8. Пример рекламного объявления Figure 8. The example of an advertisement

Таблица 1. Показатели эффективности рекламной кампании Table 1. Indicators of advertising campaign effectiveness

Показатель Значение Единицы измерения на ( - ) на ( - )

СЯ Конверсия по отправке формы % 1,27 3,53

Конверсия по кнопке «присоединиться к нам» 4,43 1,98

СТЯ Коэффициент кликабельности 3,15 2,54

СРА (CPL) Цена целевого действия Руб. 16,15 16,67

САС Цена привлечения клиента Руб. Нет данных Нет данных

СРС (ср. цена за клик по областям) Ярославская обл. Руб. 15,57 17,13

Владимирская обл. Руб. 17,30 15,71

Костромская обл. Руб. 15,59 17,20

Показатель отказов Доля визитов, в рамках которых состоялся лишь один просмотр страницы (менее 15 сек.) % 29,67 32,16

Используемое устройство для входа на сайт ПК % 55,1 50,22

Смартфон 44,9 48,6

Планшет 0 1,18

Количество отказов превышает норму (20%), что может свидетельствовать либо о недобросовестных кликах на рекламу, либо о недостаточно проработанном лендинге.

Средняя цена за клик за анализируемый период выросла, поскольку в конце июня произошло резкое увеличение числа пользователей сети, которые ищут вуз для поступления. Исключением явилась Владимирская область, где стоимость клика, наоборот, уменьшилась, хотя с момента запуска рекламы по наблюдениям также было много пользователей, перешедших на сайт.

Коэффициент кликабельности, отражающий привлекательность объявления для пользователя, на 7 июня за весь период равен 4,35, что является нормой для рекламы образовательного учреждения. Это обобщенный показатель по всем девяти кампаниям. Если оценивать данный коэффициент в разрезе отдельных рекламных кампаний, то коэффициенты по каждому из профилей имеют значения выше 5, в отдельных случаях выше 6, что очень хорошо, так как данная реклама не является типичной и не может основываться на статистических данных коммерческих реклам для продвижения обычных товаров. Снижают обобщенный показатель коэффициенты кликабельности так называемых «рекламных кампаний по общим запросам» (1,3).

Созданные рекламные кампании нуждаются в так называемом ведении. Ведение контекстной рекламы - это отслеживание и изменение настроек рекламных кампаний с целью улучшения качества трафика и увеличения потока заявок, а также подготовка и предоставление отчетности по рекламе [14].

Постоянное ведение контекстной рекламы позволяет управлять результатом: получать целевой качественный трафик и увеличивать поток заявок и обращений, не увеличивая рекламный бюджет.

Ведение рекламы включает следующие действия: проверка расхода рекламного бюджета; контроль позиции показа объявлений и основных метрик (количество переходов, СТЯ, конверсии, отказы, время на сайте, глубина просмотра); отслеживание работы коллтрекинга (учет телефонных звонков); проверка эффективности работы минус-слов, включая редактирование и дополнение новыми минус-словами; проверка эффективности работы ключевых слов, включая редактирование и дополнение новыми ключевыми словами; редактирование текстов объявлений.

На основании проделанной работы мы сформулировали следующие рекомендации по ведению контекстной рекламы для кафедры информационных технологий и цифровой экономики:

1) Увеличение стоимости клика для лиц от 16 до 24 лет, т. к. большее количество переходов совершают пользователи данного возраста. Лицам от 55 лет и старше стоимость клика стоит уменьшить;

2) Корректировка рекламы по типам устройств. По данным goalma.orgи наибольшее количество переходов на посадочную страницу совершают пользователи десктопов и смартфонов (55,6% и 43,4% соответственно). Доля пользователей планшетов не превышает 1%. Поэтому при редактировании рекламных кампаний на данный тип устройства следует затрачивать наименьшее количество времени;

3) Настройка перехода по кнопке «присоединиться к нам». Переход по данной кнопке предполагает возможность задать вопрос в чате сообщества ВКонтакте. На момент окончания анализируемого периода (июнь ) после клика по кнопке посетители сайта попадают в группу ВКонтакте, а не конкретно в чат. 80% посетителей уходят из группы, так и не задав вопрос в чате. Это обусловлено многими факторами: некоторые люди отвлекаются, забывают интересующий вопрос, не хотят совершать еще какие-то действия и т. д. Поэтому необходимо откорректировать переход по кнопкам: нажав на кнопку «присоединиться к нам», посетители должны попадать в чат сообщества ВКон-такте, а не просто в группу в ВКонтакте.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, проведенное исследование подтвердило возможность и необходимость продвижения не только потребительских товаров и услуг, но и образовательных. Более того использование виртуальной среды Интернет позволяет значительно расширить каналы взаимодействия с потребителями - будущими абитуриентами.

Учебные заведения активно используют различные формы онлайн-коммуникаций: созда-

ЛИТЕРАТУРА

1. Белоконская Е.Г., Чумакова Н.А. Особенности организации контекстной рекламы высшего учебного заведения // Известия высших учебных заведений. Серия «Экономика, финансы и управление производством» [Ивэко-фин]. №4 (46). С.

2. Перова А.А. Интернет-маркетинг: сущность, задачи, преимущества и перспективы развития. Экономика и бизнес: теория и практика. №9. С.

3. Колосова И.А. Контекстная реклама как один из эффективных современных каналов рекламы. Актуальные проблемы и перспективы развития экономики: российский и зарубежный опыт. № С.

4. Муратова Е.А. Методы интернет-продвижения образовательных услуг вузов. Московский экономический журнал. № 9. С.

5. Кузьмина О.Г., Посухова О.Ю. Интегрированные маркетинговые коммуникации. Теория и практика рекламы. М.: ИНФРА-М. с.

6. Николаева М.А. Интернет-реклама в продвижении товаров и услуг: учебное пособие. Екатеринбург. goalma.org

7. Царевский Ф. goalma.org: как получать прибыль, а не играть в лотерею. СПб.: Питер. с.

8. Ивановский государственный химико-технологический университет: официальный сайт. goalma.org education/report-of-examination.

9. Сколько должен стоить лендинг? goalma.org

Вельчева И. Как составить семантическое ядро без помощи специалиста. goalma.org

ние и ведение сайтов, страниц и сообществ в соцсе-тях. Но задаче привлечения целевой аудитории в наибольшей степени отвечает такой маркетинговый инструмент как контекстная реклама. Будучи по сути своей прямым ответом на вопрос, заданный пользователем в поисковой системе, контекстная реклама позволяет привлечь именно целевую (заинтересованную) аудиторию и исключить всеобщий охват. Создание посадочной страницы (лен-динга) позволяет сосредоточить внимание посетителя на конкретном предложении - в данном случае образовательной программе, ее оригинальности, практичности, обеспеченности высококвалифицированным преподавательским составом и т.д. В качестве преимуществ данного вида продвижения следует добавить низкий уровень затрат, возможность получения обратной связи, проведения анализа результатов и постоянной донастройки.

Все это говорит о том, что, вероятно, в скором будущем контекстная реклама перейдет в разряд «традиционных» инструментов, используемых образовательными учреждениями для продвижения своих услуг. На сегодняшний день, справедливости ради, стоит отметить, что отсутствие конкурентов в области контекстной рекламы среди вузов г. Иваново, обеспечивает нашему университету конкурентное преимущество.

REFERENCES

1. Belokonskaya E.G., Chumakova N.A. Features of the organization of contextual advertising of a higher educational institution. Ivecofin. N 4 (46). P. (in Russian).

2. Perova A.A. Internet marketing: essence, tasks, advantages, and development prospects. Economics and business: theory and practice. N 9. P. (in Russian).

3. Kolosova I.A. Contextual advertising as one of the effective modern advertising channels. Actual problems and prospects of economic development: Russian and foreign experience. N P. (in Russian).

4. Muratova E.A. Methods of Internet promotion of educational services of universities. Moscow economic journal. N 9. P. (in Russian).

5. Kuzmina O.G., Posukhova goalma.org Integrated marketing communications. Theory and practice of advertising. Moscow: INFRA-M. p. (in Russian).

6. Nikolaeva M.A. Internet advertising in the promotion of goods and services: Textbook. Yekaterinburg. goalma.org

(in Russian).

7. Tsarevsky F. goalma.org: how to make a profit, and not play the lottery. St. Petersburg. Peter p. (in Russian).

8. Ivanovo State University of Chemical Technology: official site. goalma.org (in Russian).

9. How much should a landing page cost? goalma.org (in Russian).

Velcheva I. How to compose a semantic core without the help of a specialist. goalma.org (in Russian).

Тюнина М. Релевантность объявления ключевой фразе: понятие, примеры, эксперимент. goalma.org relevantnost-objavlenija-kljuchevoj-fraze-zalog-uspeha/.

Как составить список минус-слов вручную и автоматически. goalma.org

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

Третьяков М. Как пользоваться Яндекс Wordstat. goalma.org

Шарафудинова Н. Ведение рекламных кампаний: что это и сколько стоит? goalma.org

Кузнецова Е.М., Гучетль Р.Г. Аналитический инструментарий оценки эффективности интернет-маркетинга. Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. №4(62). С.

Миргородская О. 18 метрик и КР1 интернет-маркетинга, которые вы должны знать. goalma.org ь^/ши-cles/digital-marketing-metrics-and-kpis/.

Любецкий П.Б. Исследование эффективности продвижения образовательных услуг с помощью таргетированной рекламы в социальных сетях на примере рекламной кампании УО БГСХА. goalma.org n/issledovaшe-effektivnosti-prodvizheшya-obrazovatelnyh-uslug-s-pomoschyu-targetirovannoy-reklamy-v-sotsialnyh-setyah-na-primere/viewer.

Фурсик С.Н. Маркетинг образовательных услуг как фактор совершенствования качества образования и снижения риска неконкурентоспособности вуза. goalma.org ru/issues//06/

Никитин М.И. Современная реклама российских вузов: содержание, эффективность, методология. goalma.org?textid=

&level 1 =main&level2=articles.

Tyunina M. The relevance of the announcement to a key phrase: concept, examples, experiment. goalma.org avlenij a-klj uchevoj -fraze-zalog-uspeha/. (in Russian).

How to create a list of negative keywords manually and automatically. goalma.org

Tretyakov M. How to use Yandex Wordstat. goalma.org (in Russian).

Sharafudinova N. Advertising campaigns: what is it and how much does it cost? goalma.org (in Russian).

Kuznetsova E.M., Guchetl R.G. Analytical tools for assessing the effectiveness of Internet marketing. Questions of modern science and practice. Vernadsky University. N4 (62). P. (in Russian).

Mirgorodskaya O. 18 Internet Marketing Metrics and KPIs You Should Know. https: //goalma.org (in Russian).

Lubetskiy P.B. Research of the effectiveness of promotion of educational services using targeted advertising in social networks on the example of the advertising campaign of the EI BSAA. goalma.org viewer. (in Russian).

Fursik S.N. Marketing of educational services as a factor of improving the quality of education and reducing the risk of non-competitiveness of the university. goalma.org (in Russian).

Nikitin M.I. Modern advertising of Russian universities: content, efficiency, methodology. goalma.org?textid=& level1=main&level2=articles. (in Russian).

Поступила в редакцию Принята к опубликованию

Received Accepted