Johari Penceresi Kpss

1 O A B T /R H B R Bu testte 50 soru vardır. TIKLAYIN:... TG-6 facebook: Kpss Kaynak Arşivi Kpss Doküman Arşivi 1. Guatemala nin dağ köylerinde yaşayan kadınlar işe yarannayan kumaş parçalarını küçük tahta parçalarına sararak parmak büyüklüğünde bebekler yaparlar. "Quitapenas denilen parmak bebeklere dertkovan bebekler" de denir. Çocuklar gece yatarken korkularını bu bebeklere anlatır ve yastıklarının altına koyarlarmış. Uyandıklarında korkulan yok oiur, parmak bebekler onların tüm endişelerini alıp götürürmüş. Çocuklar, onları mutlu eden bu bebekleri büyüyüp birer yetişkin olduklarında bile unutmazlarmış. Parçaya göre, çocukların endişelerini yok eden ve mutlu olma gereksinimlerini karşılayan bu bebeklerin Özel ve kişisel dünyamızda varhklannı devam ettirdiğini söyleyen kuramsal yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Psikanaliz B) Analitik psikoloji C) Gestalt D) Gerçeklik E) Öyküsel soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. Nasıl görebildiğimiz ve görünen nesnelerin algılanma süreçleri psikolojinin Önemli çalışma alanlarından biridir. Örneğin, daha önce bebeklerin renk körü olarak dünyaya geldiği düşünülürdü. Gözlerin renkleri zaman içerisinde, konuşulan dille birlikte öğrendiği sanılırdı. Ancak yeni doğan bebekler üzerinde yapılan incelemelerde bebeklerin sadece mavi renge tepki verdiği anlaşılmış. Yani bebekler mavi rengi ayırt edebilme yeteneğiyle doğuyorlar. Neden mavi? Karada ve denizde yaşayan canliîarın ortak olarak gördükleri gezegenin en yaygın renginin mavi olması bu durumun en büyük etmenidir. Ayrıca insan toplulukları arasında da renkleri görme konusunda farklı performanslar vardır. Bazı milletler renkleri görme konusunda daha başanlıdır. Belli bir coğrafyada sıkışmış şekilde yaşayan milletlerin renk repertuvarlan dar olduğu için, nesilden nesile geçen bir şekilde renkleri görme konusunda başartsızlaşırlar. Yapılan bir araştırmada Namibya dan Himba kabilesinin, birçok AvrupalI insanın göremediği yeşil tonlarını görebildikleri anlaşılmış. Tam tersi bir durumda, Himba kabilesinin insanlarının, Avrupalı bir insan için son derece belirgin olan farklı kırmızı renk tonlarını ayırt edemedikleri anlaşılmış. Buna göre mavi renge olan hassasiyetin nedenine ilişkin parçada yapılan açıklama psikoloji biliminin hangi alt alanına aittir? A) Sosyal 8) Evrimsel C) Gelişim D) Deneysel E) Bilişsel nörobilim 3. Renkleri görme konusunda bazı milletlerin daha başarılı olmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Genetik donanım B) Bilişsel unsurlar C) Sosyal çevre D) Nörobîlişsel unsurlar E) Transfer

2 2015-OABT/RHBR TG-6 1, sınıfa başlayan öğrenciler tesadüfi şekilde iki gruba ayrılmıştır. Şirince gruba herhangi bir şey söylennnemiştir. İkinci gruba ise öğretmenlerinin onlara güvendiğini ve onlardan başarıh olmalarmı beklediği ifade edilmiştir Yıl sonunda yapılan eğitsel değerlendirmede ikinci grubun daha başarılı skorlar elde ettiği görülmüştür. Açıklanan durum, aşağıdakilerden hangisine uygun bir örnektir? A) İleriye dönük ketleme B) Öğreniimiş çaresizlik C) Pygmalion etkisi D) Düşük benlik algısı 6. Mehmet Bey geçirdiği kaza sonucu, yeni hatıraları (olayian) uzun süreli belleğine atamamaktadır. Bunun sonucu olarak da yaşadığf herhangi bir olayın üzerinden birkaç dakika sonrasını hatîrlayamamaktadır. Buna göre beynin lıangi bölgesinde oluşan bir hasar Mehmet Bey in yaşadığı soruna yol açmıştır? A) Hipokampüs B) Hipotalamus C) Talamus D) Medulia E) Beyincik E) Davranış ketiemesi 5. Danışan: 8 yıl boyunca çocukların ve gençlerin bulunduğu bir cezaevinde çalıştım. Orada yaşadıklarımı Ömrüm boyunca unutmam mümkün değii. Sıradan insanların, pek çoğu evli ve çocuklu olan bu gardiyanların nasıl birer canavara dönüştüklerini görseydiniz şaşırırdınız. Psikolojik Danışman: Bu sizin tespitiniz. Peki, şiddet uygulayanlar yaptıklarını nasıl değerlendiriyoriardı? Danışan: Onlar açısından bu basit bir işti. Yani sadece kendilerine verilen emirleri yerine getiriyorlardı. Diyaloga göre gardiyanların çocuklara şiddet uygulamasının altında yatan temel olgu aşağıdakilerden hangisidir? 7. Gelişen nöronların büyüme süreçlerini yönlendirmek ve gelişmiş nöronları desteklemek hangi nöron tipinin görevidir? A) Duyusal B) İnternöron C) Motonöron D) Glia! hücreler E) Çok kutuplu nöronlar A) İtaat B) Uyma C) Yanlış norma uyma D) Kendini mazur gösterme E) Kişisel sorumluluğun yitirilmesi

3 2015-OABT/RHBR TG-6 8. Şu an okuduğunuz bu soruyu uzun bir süre belleğinizde tutmak ya da unutmamak istediğinizde devreye girecek Mk faktör aşağıdakilerden hangisidir? A) Dikkat B) Kısa süreli beiiek C) Uzun süreli bellek D) Aigisal ayırt ediiebllirlik E) Anlamsal çağrışım 10. Dil gelişimine ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanhştır? A) Çocuktarm, karşılarında kimse olmadıği hâlde kendi kendilerine gerçekleştirdikleri konuşmalara monolog denir. B) Dil gelişim sürecinde çocuklarda önce ifade edici dil, sonra alıcı dil gelişir. C) Benmerkezci dil çocuklarda 6-7 yaşma kadar devam eder D) Çocuğun başkalarıyla iletişim kurmaya yönelik konuşmaları, toplumsallaşmış dil kavramıyla ifade edilir. E) Çocuklarm duydukları bir sözcüğü ya da cümleyi herhangi bir değişikliğe uğratmadan sürekli yinelemeleri tekrarlama kavramıyla tanımlanır. 9. Küçük yaşta geçirdiği bir kaza sonucu sağ gözünü kaybeden Yaşar Kemal in algısal örgütlenmenin hangi özelliği bağlamında en fazla sorun yaşamış olması beklenir? A) Şekil zemin B) Yakınlık C) Benzerlik D) Basitlik E) Derinlik 11. Psikanalitik kuramda oldukça önemli bir yer tutan savunma mekanizmalarına ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir? A) Patolojik değildirler 8) Kaygıyı azaltma stratejileridir C) Bilinç düzeyinde işlev görürler D) Gerçeği yadsıyabilir ya da çarpıtabilirler E) Bireyin gelişme dönemine ve kaygı durumuna göre değişir.

4 O A B T /R H B R Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi book,com/kpsskaynakarsivi T G I. Terapi süresince danışan l<endi olabilmesi için cesaretlendirilir. İL İnsanların ihîiyaçlarınf tatmin etmesi ve dengeye ulaşmasî çevre ile temas kurmasına bağlıdır. III. Danışanlar kendi dünyalannı yaratmalı; nasıl yaşadıkları ve nash yaşamaları gerektiği üzerine düşünmelidirler. IV. Terapi sürecinde danışanın, olmadığı biri gibi yaşamasının onu parçalara ayıracağı ve bütünlüğünü kaybedeceği vurgusu yapılır. Varoluşçu terapiye İlişkin yukanda verilen bilgilerden hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) I. II ve III C) i ve lil D) II ve İV E) III ve!v 14. Teme! danışmanlık becerilerinden olan ve danışanı etkin bir şekilde dinlemenin merkezde oiduğu bu beceri; danışanın verdiği bütün tepkilerin doğru şekilde yordanmasını gerektirir. Bu yordama doğru şekilde gerçekleşirse danışanın söylemek istediklerini tam olarak anlayabilme kabiliyetiniz artar. Buna göre, metinde özellikleri verilen temel danışmanlık becerisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Danışanı anlama B) Danışana özen gösterme C) içerik ve duygu yansıtma becerisi 0} Süreç becerileri E) Soru sorma becerisi 13. Albert Ellis bireyin kendini kabul etmesi için öncelikle akıl dışı inançlarını fark etmesi gerektiğini söyler. Aşağıdakilerden hangisi Ellisin çalışmalarında belirttiği ve danışanlarda sıkça görülen akı! dışı inançlardan biri değildir? A) Bir insan önemsediği ve değer verdiği herkes tarafından sevilmelidir. B) Bir insan her bakımdan tamamen yeterli, yetenekli ve başarılı olmalıdır. C) İnsanların mutsuzluğu kendilerinden kaynaklanır. D) Geçmiş çok önemlidir çünkü bir şey birinin hayatını bir kez etkilerse bunu sonsuza kadar yapmaya devam edecektir. E) Kişinin hayatında güvenip danışabileceği birileri ol- mah ve kişi onlara bağlanmalıdır. o (S >1 15. Danışma oturumlarını sonlandırmanın farklı biçimleri vardır. Bu sonlandırma biçimlerinden hangisi danışan ve danışman arasında oluşması muhtemel bağımlılık ihtimalini azaltması bakımmdan diğerlerinden ayrılır? A) Bittikten sonra takip ilişkisi B) Canlandırma seanslan iie sonlandırma C) Açık D) Sabit E) Kademeli

5 O A B T /R H B R! S T G , soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınjz. Ebeveyni boşanan Veyis 4. sınıfta okui değiştirmek zorunda kalmıştır. Fakat dönem ortasında gittiği okulda sinıf arkadaşları tarafından kabul edilmemiş, dışlanmış, dolayısıyla oldukça sıkıntılı günler geçirmiştir. Ortaokula başka bir okulda devam edecek olan Veyis Daha önce yaşadıklarımı tekrar yaşanm." korkusuyla okula gitmeyi istememekte aynca mahallesinde de dışlanma korkusuyla arkadaş edinmeyi dönememektedir. Annesi bu sorunu çözemeyeceğini anlayınca durumu okul psikolojik danışmanına aktarmış ve Veyis'in danışmanla görüşmesini sağlamıştır. 18, Psikolojik yardım ilişkisi, belirli konularda uzmanlık gerektiren becerilerin ortaya konulmasının danışan tarafından istenildiği bir süreçtir. Psikolojik danışman: Sana uyguladığım mesleki envanter testi gemi mühendisi olman gerektiğine işaret ediyor. Danışan: Aaal Sahiden mi? Psikolojik danışman: Evet, sahiden öyle. Şu sonuçlara bir de sen bak. Diyaloga göre psikolojik danışman aşağıdaki seçeneklerden hangisini yaparsa danışma sürecine katkı sağlamış olur? 16. Bu durumda problem alanına göre rehberlik türle- ' finden hangi hizmetin Veyis e öncelikle sunulmasf gerekir? A) Psikolojik danışma B) Oryantasyon C) Kişisei- sosyal D) Çare bulucu E) Eğitsel A) Testlerin planlamada yardımcı unsurlar olduğunu dile getirip sınirlılıklara dikkat çekerse B) Testin meslek seçimi konusunda oldukça geçerli bir test olduğunu vurgularsa C) Test sonuçlarının mutlaka göz Önünde bulundurulması gerektiğinin altını çizerse D) Kendi söylemlerinin test tarafından da doğruladığını vurgularsa E) Testin kendisi için belirli bir hareketi zorunlu kıldığını danışana söylerse. 17. Veyis e sunulacak rehberlik hizmeti ve yerine getireceği işlev aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? Hizmet işlev A) Psikolojik danışma İyüeştirici-Çare bulucu B) Psikolojik danışma Uyum sağlayıcı C) Psikolojik danışma Tamamlayıcı D) Oryantasyon Önleyici E) Oryantasyon Krize müdahale edici 19. İlk psikolojik danışma oturumunun başında aşağıdaki diyalog yaşanmıştır: Psikolojik danışman: Merhaba, benim adım Selcan, Danışan: Merhaba, ben de Emine. Dışarıda felaket yağmur yağıyor Selcan Hanım. Psikolojik danışman: Yağmuru değil de buraya neden geldiğini konuşalım istersen. Buna göre psikolojik danışmanm ilişki kurma süreçlerine ilişkin Öncelikle göz ardı ettiği ilke aşağıdakilerden hangisidir? A) Danışanın oturumu yönlendirmesini engellemek B) Danışana öğüt vermemek C) Terapötik çalışma uyumuna özen göstermemek D) Danışma sürecini çok hızlı bir şekilde başlatmak E) Kendini ve danışanını daha fazla tanıma fırsatını harcamamak

6 r... \ ' Ö A B T /R H B R T G Danışan: Arabayı aima dediğinde oldui<ça sinirlendim, 22. Danışan; Bana sürecin böyle işleyeceğini söyleseydiniz garajdan çıktım. ben asta bu gruba katılmazdım. Psikolojik danışman: iyi yaptın. Garajı terk etmene çok sevindim. Psikolojik danışman: Sana çok fazla haksızlık etti. Buna göre psikolojik danışmanın verdiği iki tepki aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sıra il verilmiştir? A) Empati Sempati 8) Sempati Empati C) Aynı fikri paylaşmak Sempati D) Aynı fikri paylaşmak Empati E) Sempati Aynı fikri paylaşmak Lider: Sizde biliyorsunuz ki biz bunları konuştuk. Danışan: Komik olmayın lütfen. Şahit faian mı bulmaya çalışacaksınız şimdi. Sizden şikâyetçiyim ve hakkımı sonuna kadar arayacağım. Buna göre lider, grup sürecinde hangi unsura yeteri kadar değer vermeyip parçada anlatılan durumun yaşanmasına yol açmıştır? A) İhtiyacın belirlenmesi B) Üye seçimine özen gösterme C) Grup planı D) Bilgilendirilmiş onay formu E) Grup ortamı 21. Grupla psikolojik danışma oturumlarında üyeierin yaşadığı ikiii ya da karşıt duygular hangi kavramla ifade edilir? A) Mikrokozmos B) Ambivaîans C) Metailetim D) içerik E) Süreç 23. Grupla psikolojik danışma sürecinde oluşması muhtemel direnç davranışlarını engellemenin en öncelikli yolu hangisidir? A) ilk oturumda yeterli düzeyde bilgi verilmesi B) Empatik lider tepkisi C) Koşulsuz kabul D) İlişkinin şimdi ve buradalığı odaklı tepki E) Doğru üye seçimi

7 2015-OABT/RHBR TG Transferans grupla psikolojik danışmada oluşmasî istenen bir olgu değildir. Transferansm oluşması her zannan grup için bir risk unsuru olarak eie alınmıştır. Aşağıdakilerden hangisi grupta oluşması muhtemel transferansia baş etmenin yollarından biri değildir? A) Liderin, lider oîarak daha önce bir ya da birden fazla gruba katılmış oîması gerekir. B) Bitirilmemiş işierin bitirilmesi transferansm oluşumunu engeller. 26. Tekrariayan ve karşı konulmayan uykulu olma atakları ve her an uyuyakalabllme hâli aşağıdaki bozukluklardan hangisidir? A) insomniya B) Narkolepsi C) Apne D) Hipopne E) Yoksunluk C) Lider transferansı doğru analiz etmeli, üyenin şu anda ve şimdi algısına uygun davranmalıdır. D) Liderin kendi duygularını fark etmesi, kendinden üyelere ve üyelerden kendine geîen duygu ve bilişleri kavraması Önemlidir, E) Liderin her bir üyeyi, hissettiklerini açık yüreklilikle dile getirmesi için cesaretlendirmesi gerekir. 25. Temel duygulan yalnızlık, pişmanlık, umutsuzluk ve kendine acıma olan zor danışan tipi aşağıdakilerden hangisidir? A) Şamaroğlanı B) Tekelciler C) Kaygılı olanlar D) Bağımlılar E) Yas tutanlar 27. Yaygın gelişim çağı bozukluğu olan otizme ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Düşük sosyoekonomik düzeydeki insanlarda görülme olasılığı yüksektir, B) Duygusal ve toplumsa! karşılık verememektedirler. C) Basmakalıp, yineleyici bir dil kullanmaktadırlar, D) Yaşıtlarıyla gelişimsel düzeyine uygun ilişkiler geliştirememektedirler. E) Gelişim düzeyine uygun çeşitli imgesel ve toplumsal taklitlere dayalı oyunları kendiliğinden oynayamamaktadırlar. Diğer sayfays geçiniz.

8 2015-OABT/RHBR TG Özellikle hapis cezalarından kaçmak için pek çok suçlu tarafından dile getirilen Ben yapmadım. Esas suçiu benim öbür kişiliğim! savunması hangi kişilik bozukluğuna yönelik bir atıftır? A) Konversiyon bozukluğu B) Kaçınmac! C) Bağimlı D) Dissosiyatif kimlik bozukluğu E) Antisosyal kişilik bozukluğu 30. Aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitimin ilkeleri arasında değildir? A) Öze! eğitime ihtiyaç duyan bireylerin eğitimine erken yaşta başlanmalıdır, B) Engelli ailelerinin çoguklarınm engelleri ve risk faktörleri hakkmda sorumluluk almaları sağlanmalıdır, C) Engelli Öğrenciler, onlar için hazitianmış özel fiziksel çevrelerde zarar görmelerini engelleyecek şekilde eğitim görmelidirler. D) Eğitim programları bireyselleştirilmiş uygulanmalıdır. E) Özei eğitim hizmetleri kişinin bütünsel gelişimini destekleyici nitelikte olmalıdır. 29. En az 2 yıl, hemen hemen her gün, yaklaşık gün boyu süren depresif duygu durumunun olması Q iştahsızlık, yemek yememe Düşük benlik saygısı Uykusuzluk ya da aşırı uyku Bu bilgiler, hangi duygudurum bozukluğun tanı kriterleri kapsamında değerlendirilebilir? A) Siklotimik bozukluk B) Çift kutupiu C) Majör depresif bozukluk D) Distimik bozukluk E) Tek kutuplu >. >, o CC! 31. Bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama sürecine ilişkin verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Öğrencinin alacağı destek eğitiminin türü, süresi ve sıklığı bu programda yer alır. B) Kuîlaniiacak yöntem ve teknikler bu planda yer alır. C) Desteğe ihtiyacı olduğu düşünülen öğrencilere yönelik hazırianır. D) Eğitim ortamına İlişkin düzenlemeleri de içerir. E) öğrenci kişisel bilgilerini içerir. Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi 10

9 2015-OABT/RHBR 32. Aşağıdakilerden hangisi okul müdürünün rehberlik hizmetleri ile ilgili görevleri arasmda yer almaz? A) Okulda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesi konusunda araç gereç temin eder. B) Okul rehberlik yürütme komisyonuna başkanlık eder. C) Okul yıllık rehberlik programmın hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlar. D) Hazırlanan okul planının çerçeve plana uygunluğunu denetler. E) Yıl sonu değerlendirme raporunu inceler ve bir nüshasının iram a ulaşmasını sağlar. TG Bir lisede psikolojik danışman olarak görev yapan Zehra Hanım, öğrencisi Şahinur'un isteği üzerine bir çalışma programı hazırlar. Okuida herhangi bir sorunu bulunmayan ve bu çalışma programma harfiyen uyan Şahinur un akademik performansmda ilginç bir şekilde herhangi bir değişiklik oimaz. Şahinur un yaşadığı bu durumun neden kaynaklandığını öğrenmek için Zehra Hanım ın kullanması gereken en uygun bireyi tanıma tekniği hangisidir? A) Otobiyografi B) Sosyometri C) Sosyodrama D) İlgi testi E) Ev ziyareti 33. Çağdaş eğitim anlayışı çerçevesinde örgün eğitimin içinde yer alması gereken profesyonel bir hizmet grubu olan öğrenci kişilik hizmetlerinin temel unsuru aşağıdakilerden hangisidir? A) MEB B) Psikolojik danışman C) Okul müdürü D) Smif öğretmeni E) Veli 11

10 2015-OABT/RHBR TG Okui psikolojik danışmani Emre Bey öğrencisi Burcu nun beniik algısının olumsuz olduğunu tespit etmiş ve Burcu nun kendini diğer insanların gözünden nasıl algıladığını öğrenmek istemiştir. Bu veriler ışığında, Emre Bey in hangi bireyi tanıma tekniğini kullanması daha uygundur? A) Otobiyografi B) Kime göre ben neyim? C) Sosyometri D) Sosyal uzaklık ölçeği E) Kimdir bu? , soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 8. sınif rehber öğretmeni Yasemin Hanım, öğrencilerinin farkındalığını artırmak için JOHARİ penceresi çaiışması düzenlemiştir. Bu çalışma da Yasemin Hanım JOHARİ penceresindeki aianlari Öğrenciierine tanıtmış ve sonrasında öğrencilerin sıra arkadaşlarıyla hangi alanlannm daha belirgin olduğunu konuşmalarını istemiştir. Sildiğim Kendimin Bilmediğim \ 4 \ / t Açık Alan Kör Alan i / / \ \ \ / Gizlilik Alanı Bilinmeyen Alan ; \ / \ 36. Çalışma sonucunda öğrencilerin kendi aralarında yaptıkları konuşmaları değerlendiren Yasemin Hanım öğrencilerin çoğunun kör alanlannm daha belirgin olduğunu tespit etmiştir. Buna göre Yasemin Hanım smıfmda hangi hizmet alanlanna göre rehberlik çalışması uygularsa ortaya çıkan bu duruma etkili şekilde müdahale etmiş olur? A) Bilgi toplama ve yayma 8) Müşavirlik C) Psikolojik danışma D) Bireyi tanıma E) Araştırma ve değerlendirme 37. Yasemin Hanım ın yaptığı JOHARİ çalışması hangi rehberlik türü çalışması kapsamında ele alınabilir? A) Grupta psikolojik danışma B) Grup rehberliği C) Vaka incelemesi D) Vaka konferansı E) İyileştirici rehberlik 12

11 2015-OABT/RHBR sınif öğrencisi Âdem, özgürlüğüne fazlasıyla düşkün ve sezgileriyle hareket etnneyi seven biridir. Âdem, yaptığt iş ne olursa olsun o işe coşku ile yaklaşır ve duygularını mutlaka kullanır, Âdem, Holland in tîpoiojl kuramma göre hangi tipe sahip özellikleri taşımaktadır? A) Araştırmacı B) Sanatçı C) Gerçekçi T G Gelişimsel bakış açısmm mesleki rehberlik île etkileşimi sonucu yaşam boyu" devam eden süreç aşağıdakilerden hangisidir? A) Mesleki olgunluk B) Mesleki yetkinlik C) Kariyer danışmanlığı D) Mesleki rehberlik E) İş ve meslek eğitmenliği D) Girişimci E) Sosyal 39. Smtfındaki bir öğrencinin Öğrenme güçlüğü yaşadığını düşünen sınıf rehber öğretmeni Şule Hantrn in Öncelikli olarak yapması gereken işlem aşağıdakilerden hangisidir? A) Durumu okul idaresi ile görüşmeli ve RAM a sevk işlemlerini başlatmalıdır. B) Aile ile görüşüp tespitlerini doğrulatmalıdır. C) Psikolojik danışmana durumu anlatmalı ve yardım talep etmelidir. D) Çocuğu hastaneye yönlendirmelidir. E) Çocuğun oturma planındaki yerini değiştirmelidir. 13

12 Ö A B T /R H B R Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi cebook.com/kpsskaynakarsivi TG Aşağtdakilerden hangisi meslek seçimini etkileyen faktörler arasında gösterilemez? A) Yetenek B) İlgi C) Cinsiyet D) Mesleki doyum E) Ekonomik koşuüar yaşındaki Aslılıan sınıf arkadaşı Zeynep e ortada hiçbir neden yokken fizikse! zarar verir. Psikolojik danışman Serenat Hanım a, sınıf rehber öğretmeni tarafmdan yönlendirilen Aslıhan a, aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi uygulanırsa etik ve yasa! açıdan sakıncalı bîr davranışta bulunulmuş olur? A) Sorunun nedenini ortaya çıkarmak için psikolojik danışma yapma B) Asiıhan ın bu davranışının olası sonuçianndan bahsetme C) Aslıhan m ailesini görüşmeye çağırma D) Zeynep le görüşüp olayın aynntılannı öğrenmeye çaîişma E) Olaya tanik olan öğrencileri dinleme 42. Danışan (kadın. 43 yaşında memur); Önceki oturumlarda pek çok defa söylemeye niyetlenip de söyleyemediğim bir şeyi paylaşmak isterim. Sanırım bu konudan da bahsetmeliyim. Yaklaşık 8 yaşında tacize uğradım. Bir kere gerçekleşen bu olayı unutmadım. Bunu yapan kişi, eğer birine bana yaptıklarını anlatırsam kendisine bir şey olmayacağını ama benim herkes tarafından alay edilen ve iğrenilen biri olarak damgalanacağımı söyleyip bu konuyu bugüne kadar hep bir sır olarak saklamamı sağladı. Artık bu yükten kurtulmalıydım. Buna göre danışan tarafından bu bilgiler kendisine aktarılan psikolojik danışmanın yasa! ve mesleki etik bağlamında aşagıdakilerden hangisini yapması gerekir? Bireylerin iş yaşamında yükselmek için gösterdikleri çabanın aslında yaşam içinde yükselmek için gösterdikleri çabayla ilişkili olduğunu söyleyen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Myers Briggs Tip Teorisi B) Psikanalitik 0) Adierian D) Özeiiik Faktör E) Holland in Tipoloji kuramı A) Danışanı polise bilgi vermesi hususunda ikna etmeye çalışmalıdır, B) Danışana yaşadığ! sorunları aşma noktasında destek olmaya devam etmelidir, C) Süpervizyon almalıdır. D) Psikolojik dansşmanm bu durumun gizliliği ihlal nedeni olduğunu söyleyip kendisi polise bilgi vermelidir. E) Bu sorunun kendisini aştığını söyleyip danışanı başka bir danışmana yönlendirmelidir. 14

13 Ö A B T /R H B R 45. Yaşadığı evin bahçesinde sebze ve meyve yetiştiren Ferruh Bey, çevresindeki insanlar tarafından da iyi kalpli biri olarak tanımlanmaktadır. Yaptığı bu işten oldukça keyif alan ve sabırla bu işleri gerçekleştiren Ferruh Bey in bahçesi aynı zamanda üç tane ördeğe de ev sahipliği yapmaktadır. Holtand m tîpoioji kuramına göre Ferruh Bey in kişilik tipi aşağıdakîlerden hangisidir? TG Okut psikolojik danışman! Ayşegül'Hanım dönem başında öğrencilerinin iletişim becerilerini artırıcı bir çalışma yapmak istemektedir. Ayşegüi Hanim m yapmak istediği bu çalışma rehberliğin hangi işlevi kapsammda degerlendirllebl- Ur? A) Yöneltici A) Girişimci C) Sanatçı E) Sosyal B) Gerçekçi D) Girişimci B) İyileştirici C) Ayarlayıcı D) Tamamlayıcı E) Kriz yönelimli 46. Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışmanların görevlerinden bîridir? A) Okul rehberlik ve psikolojik danışma komisyonuna başkanlık etme B) BEP komisyonuna başkanlık etme o 0) RAM a sevk edilecek öğrencilerin eğitsel değerlendirme formlarını eksiksiz doldurma D) Okul rehberlik ve psikolojik danışma pianını hazırlama E) Kaynaştırma öğrencilerinin özei eğitim kurumlarından alacakları eğitimin saatlerini okula uygun hâle getirme 15

14 Ö A B T / R H B R T G - 6 I 48. Okullarda çözüm odaki! kfsa süreli terapi uygulamanm en önemli gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Hümanist yaklaşîmın smırhhklan B) Değişen öğrenci profili C) Değişen müfredat D) Zaman E) Güncel olması 50. Danışan; Kido bana kîzınca evden çıktım ve arkadaşlarla buluşmaya gittim Psikolojik Danışman: Kido yla yaşadığın bu sorunlar epeydir var. Sürekli sana karşı öfke dolu davranışlar sergiliyor. Geçenlerde yine bir yanlış anlaşılma üzerine onu sevmediğini düşünmüş ve uzun bir süre seninle küsmüştü. Bu tip davranışları yapıyor olması yakın zamanda gireceği sınavla da ilişkili olabilir. Belki de stnav hakkında onunla konuşmalısın. Eğer sınavın yarattığı gerilimi ortadan kaldırırsak sizin yaşadığınız sorunlann büyük bir kısmı da hallolur. Ne dersin? Buna göre psikolojik danışman hangi noktanın Önemini göz: ardı etmiştir? A) Sorun odağı olarak danışana değil de çevresine odaklanmaması ilkesini 8) Danışanın kendini ifade etmesine izin vermesi gerekiilîğini C) Az konuşmasının daha yararlı olacağı gerçeğini D) Terapötik iş biriiğini tam oluşturmasının önemini E) Danışandan kaynaklı unsurları göz ardı etmemesi gerekliliğini 49. Danışan (Ferit): Bana niçin hastalığim hakkında soru sormuyorsun? Psikolojik Danışman: Ferit, yaptığımız danışmanın daha faydalı olabilmesi için bana duygularından bahsetmelisin. Eğer neler hissettiğini bana anlatırsan bunun daha yararlı olacağını göreceğiz. Danışan: Tamam, anladım. Bu diyalogda psikolojik danışman danışma sürecine dair hangi unsuru etkili bir şekilde kullanmıştır? A) Danışma sürecine uygun tarzda başlamıştır. B) Danışma sürecine dair bilgi vererek danışanın odaklanmasını sağlamıştır. C) Danışanı anladığını ona iletmiştir. D) İyi bir danışman olduğu mesajını vermiştir, E) Psikolojik danışmada esas gücün kendisinde olduğunu ortaya koymuştur. 16 Test Bitti. Cevaplarınızı Kontrol Ediniz.

15 OABT / RHBR REHBER ÖĞRETMEN TG - 6 Soru kökü incelendiğinde iki tem el vurgu dikkati çekmektedir: ilki gereksinim, diğeri ise özel ve kişisel dünya. Özellikle psikolojik danışm a kuramları sorularıyla karşılaşıldığında belirli kavramların oldukça ayırıcı niteliklere sahip olduğunu unutm amanız gerekir. Verilen parçada bez bebeklerin, bireylerin özel ve kişisel dünyalarında varlıklarını devam ettirm eleri ve belirli bir gereksinim i karşılıyor olm aları bizi gerçeklik kuramına götürmektedir. Özel ve kişisel dünyamız olarak Glasser'in tanımladığı dünya ise kalite dünyasıdır. DI) Genel olarak insanları ve durum ları sınıflandırırken kullandığımız şem alar sterotip olarak adlandırılır. Sterotipler yargılarım ızı doğrulayacak sonuçların ortaya çıkmasına neden olur. Soru öncülünde verilen durumda öğretmenin beklentisinin açıklandığı ikinci grubun bu beklenti doğrultusunda hareket etmesi ve başarılı olmaları pygm alion etkisi olarak tanımlanır. Beyne ilişkin yapılan açıklam alardaki ortak vurgu; nöronların işlevleri ve fonksiyonlarında sürekli yeni bilgilere ulaşıldığı yönündedir. Bu bilgi ışığında beyinde en fazla bulunan ve tem el görevi gelişen nöronların büyüm e süreçlerini yönlendirm ek olan yapılar glial hücrelerdir. Glial hücreler sinir sisteminin tutkalı olarak da bilinir. Sinir hücresini sarmak ve korumak, hücrelere oksijen taşımak diğer görevlerinden bazılarıdır. (g# Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi Görme konusu psikoloji biliminde önemli çalışma alanlarından biridir. İki boyutlu retinanın nasıl üç boyutlu şekilleri algıladığı, beynin bu süreçteki etkisi gibi önemli sorunlarla psikoloji bilimi de fazlasıyla ilgilidir. Görm e ve renk algısına ilişkin olarak yapılan çalışm alar bebeklerin mavi renk hassasiyetiyle doğduğunu ortaya çıkarmıştır. Kimi araştırm acılara göre evrimin ilk sürecinden beri genlerimize işleyen bir bilgi mavi renk. Karada ve denizde yaşayan canlıların ortak olarak gördükleri gezegenin en yaygın renginin mavi olması iddiası evrimsel psikoloji tarafından ortaya atılmış bir iddiadır. # Özellikle Zım bardo'nun Am erika'da hapishaneler üzerinde gerçekleştirdiği bir dizi çalışma infaza katılan gardiyanlar üzerinedir. Bu çalışmalarda gardiyanların verdikleri cevaplar özetle şöyleydi: Bunlar suçlu ve her türlü cezayı hak ediyorlar. Ayrıca ben yalnızca bana verilen emirleri yerine getiriyorum. Özellikle verdikleri ikinci cevapta bu durumlarda esas sorumlunun kendileri değil başkaları olduğu vurgusu önemlidir. Yalnızca kendilerine verilen emirleri yerine getirenler açısından çocuklara uyguladıkları şiddet onların işinin bir parçasıdır. Bu olgu itaatın temel nedenlerinden olan kişisel sorumluluğun yitirilm esi"olarak adlandırılır. # Her gün binlerce uyaranla tem as etm ekteyiz. Neyin uzun süreli belleğimizde yer alacağına, neyin alm ayacağına karar veren m ekanizma yani öğrenm e süreçlerinde devreye giren ilk faktör dikkattir. Dikkat bir çeşit spor ışığı görevi görerek olgu ya da olaylardan hangisinin önemli olduğunu işaret eder. d) Himba kabilesi ile Avrupalı insanların yeşil ve kırmızı tonları görme üzerine karşılaştırıldıkları çalışmanın sonucunda farklı sonuçların ortaya çıkm asının tem el nedeni sosyal çevredir. Ormanın varlığı yeşilin pek çok tonuna tanık olmanıza yol açar. Yine kent yaşamı kırmızının bütün tonlarını içinde barındıran pek çok unsura ev sahipliği yapar. # (I Bellekte özellikle de olaylar zincirinde önemli payı olan beyin yapısı hipokam püs- tür. Bu bölgede oluşan hasarlar kısa süreli bellekte ciddi sorunlara yol açar. Mehmet Bey'in yeni hatıralar oluşturam am ası bu yapıda oluşan bir hasardan kaynaklıdır. d) Türk ve dünya edebiyatının en önemli yazarlarından olan Yaşar Kemal sağ gözünü küçük yaşta geçirdiği bir kaza sonucu kaybetmiştir. Gestalt kuramının algı yasaları bağlamında yer alan derinlik algısı iki gözden gelen verilerin beyin tarafından yeniden işlenmesi ve değerlendirilm esiyle ilgilidir. Bir gözünü kaybeden insanların yaşadığı en tem el sorun, derinlik algılarının zayıflamasıdır. Çünkü tek gözden gelen veriler derinliğe ilişkin kestirimde bulunmayı da güçleştirmektedir. # 3

16 OABT / RHBR TG Psikologlar çocukların kendilerine söylenenleri anlamaları durumuna alıcı dil, duygu ve düşüncelerini sözcükle anlatabilm e lerine ise ifade edici dil derler. Dolayısıyla 15 aylık bir çocuğa Gözün nerede? diye sorduğum uzda çocuk gözünün yerini gösterebilir ama Gözüm burada. diyemez. Dolayısıyla çocuklarda öncelikle alıcı dil, sonra ifade edici dil geliştiğinden B seçeneği yanlış seçenektir. #g 13. Psikoterapi ve Duygu isimli kitabında Ellis 11 tane akıl dışı inanç sıralamış ve bu akıl dışı inançları danışanlarından işittiğini söylemiştir. Danışanların inanç sistemindeki hataların kaçınılmaz olarak onların duygu ve davranış edim lerini de bozacağını bilen Ellis'in akıl dışı inançlara dair temel vurgusu; onların akıl dışı ve gerçekçi olm adıkları yönündedir. Bu bağlamda C seçeneği dışında kalan seçeneklerin akıl ve gerçek dışı nitelikleri göze çarpacaktır. Fakat C seçeneği bireyin mutsuzluğun kaynağını dışarıda aramak yerine kendine yönelmesini vurgulaması açısından yani içsel konuşm alar ve kendi iç algılarım ızın sorunlarda daha belirleyici olduğunu vurgulaması açısından diğer seçeneklerden ayrılır. ^ 16. Anne ve babasının boşanm asını müteakiben okulunu değiştiren Veyis'e bireylerin kişisel gelişim i ve uyumunu merkeze alan kişisel ve sosyal rehberlik hizmeti sunulmalıdır. Uyum sağlayamayan, sorun yaşayan ve arkadaş edinm ede sıkıntıları olan Veyis öncelikle bu yardımı almalıdır. 11. Bireyler kaygıyı uygun yöntem lerle kontrol altına alam adıklarında ego-savunm a mekanizmaları devreye girer. Bu mekanizmalar kaygıyı azaltmak için devreye girerler. Gerçeği yadsıyıp çarpıtm a potansiyeli taşırlar ve bireyin gelişim dönemi ve kaygı durumuna göre değişkenlik gösterebilirler. Patolojik bir muhteva içermeyen savunma mekanizmaları bilinç dışı düzlem de işlev görürler, bilinç düzeyinde değil. #@ 14. Danışana özen gösterme, danışanın onunla ilgilendiğinizi ve ona değer verdiğinizi göstermenin tem el yoludur. İçerik ve duygu yansıtma becerisi, danışanın ifade ettiklerinin sizin tarafınızdan anlaşıldığını gösterir. Süreç becerileri başlama, yapılandırm a ve özetlemeden oluşan becerileri içerir. Soru sorma becerisi danışanların sorun yaşadığı durumları tespit etmek için kullanılan beceridir. Danışanı anlama becerisi ise etkin dinlemenin merkezde olduğu ve danışanın tam ve doğru şekilde anlaşılmasının en temel yoludur. (C 17. Veyis'in yaşadığı sorunun farkına varm a sı ve bu sorunu çözebilmesi için sunulan yardım psikolojik danışmadır. Sorun repertuvarı bu şekilde olan Veyis'in psikolojik danışman tarafından yardım alması gereklidir. Bu yardım aynı zam anda Veyis'in yaşadığı uyum probleminin üstesinden gelm esini sağlayacağından, uyum sağlayıcı işlevini yerine getireceğinden doğru seçenek B'dir. 12. Varoluşçu terapide danışanın kendi olabilmesi terapinin odağındadır. Danışanın kendi olabilm esi için terapist sürekli danışanı cesaretlendirir, onu diğer insanlarla kurduğu ilişkilerdeki hatalarını görebilm e si için yüzleştirm eler yapar. Danışanların kendi dünyalarını yaratm aları; nasıl yaşadıkları ve nasıl yaşamaları gerektiği konusunda düşünm eleri için teşvik edilmesi yine varoluşçu terapistlerin dikkat ettikleri unsurların başında gelir. Dolayısıyla I. ve III. maddeler varoluşçu terapiye dair unsurlardır. II ve IV. maddelerde verilen bilgiler ise Gestalt terapiye dair bilgilerdir. #@ 15. Psikolojik danışm a ilişkisinde danışan ve danışm an arasında oluşm ası muhtemel bağımlılık ilişkisi özellikle oturumların bitiş tarihinin belirsizliğiyle doğruluğuyla ilişkilidir. Bu açıdan sabit sonlandırma danışanla 8 seanslığına bir veya daha fazla problem ve problemli beceri konusunda iletişimde olunduğu ve danışanların yardımı en iyi şekilde aldıkları sonlandırm a biçimidir. Sabit sonlandırmanın dezavantajı ise yeni beceriler öğretirken yetersiz ayrıntılar verm e ve problem kapsamını kısıtlama riskidir. # 18. Danışanlar psikolojik danışmanlardan çoğu zaman oldukça fazla beklenti içine girebilirler. Bu beklentileri sezen psikolojik danışmanlar kendi pozisyonlarını testlerle desteklem e ihtiyacı hissederler. Am a önemli olanın deneyim ve bilgi olduğu testlerin ise yardımcı unsurlar olduğu unutulmamalıdır. Dolayısıyla psikolojik danışmanın testlerin önemli yardım cı unsurlar olduğu ama tek başına doğru sonucu verem em e gibi pek çok sınırlılıklara sahip olduğunu vurgulamaları testin işlevini danışan açısından daha etkili hâle 4

17 OABT / RHBR TG Psikolojik yardım ilişkisinin kusursuz bir tanımı olmasa bile belirli kalıplara sahip ilişki tem alı yürür. Yani danışman ve danışan arasında sağlıklı bir ilişkinin kurulması için bazı koşullar vardır. Bunlardan biri de özellikle ilk oturum larda güven ilişkisinin tesis edilm esi için danışanın yönlendirm esine müsaade edilmesidir. Danışan oturumu kendi yönlendirdiğini düşündüğünde en başta var olan gerilim duygusu yerini rahatlamaya ve güvene bırakacaktır. Danışmanın öncelikle göz ardı ettiği ilke danışanın yönlendirm esine hemen engel olm am a gerekliliğidir. D 22. Grupla psikolojik danışma süreçleri her zaman istendiği gibi gitmez. Bazen üyeden bazen de liderden kaynaklı yasal ve etik sorunlar ortaya çıkabilir. Soru öncülünde sürece ilişkin yeterince bilgi sahibi olm adığında yasal yollara başvuracak bir danışanla liderin diyaloğu yer almaktadır. Liderin Sizde biliyorsunuz ki biz bunları konuştuk. cüm lesine danışanın verdiği tepkiden de anlaşılacağı üzere ortada somut bir kanıt yoktur. Etik ve yasal açıdan sorun yaşam am ak için kullanılan temel yöntem, danışanlara bilgilendirilm iş onay formunun imzalatılması gerektiğidir. Soruda bu formun imzalatılmadığı anlaşılm aktadır. # 25. Grupla psikolojik danışm anın verim ini düşüren danışanlar genel olarak zor danışan tipi olarak tanımlanır. Soru öncülünde verilen duygu durum una sahip danışanlar ^ yas tutanlar" olarak tanım lanan gruptur. Yas tutanlar herhangi bir ölüm ve ayrılık durum undan sonra bu duygu kümesiyle yaşayan insanlardır. Bu tip danışanların gidene Hoşça kal! demelerinin sağlanması gerekir. 20. Çoğunlukla tecrübeyle sabit olan empatik tepki becerisi özellikle m esleğin ilk yıllarında tam anlamıyla kullanılamaz. Deneyimin belirleyici olduğu em patik tepki yerine çoğunlukla sempati içeren tepkiler veririz. Ayrıca danışanla aynı fikirde olmanın da empatiyle eş değer olduğuna dair yanlış algılar da oldukça yaygındır. Danışmanın tepkilerine bakıldığında öncelikle danışanla aynı fikri paylaştığını, sonrasında ise sempati yaptığını görebiliriz. # D 23. Grup sürecinde onlarca farklı nedenden dolayı direnç davranışı ortaya çıkmaktadır. Direnç davranışının oluşm asını engellemenin pek çok farklı yolu vardır. Seçeneklerde belirtilen hususların hepsi direnci engellemenin yollarıdır. Fakat soru kökündeki en öncelikli vurgusu bizi A seçeneğine götürür. Çünkü ilk oturumda verilecek; grup sürecinin işleyişi muhtemel sorunlar, beklenen sonuçlar ve kazanımlar gibi unsurlara dair verilecek bilgi pek çok direnç duygusunu ve davranışını daha oluşm a dan engelleyecektir. d) 26. Bir anda ve hızlıca uykuya dalm a olarak da tanımlanan bu rahatsızlığın adı narkolepsidir. Bu sorundan muzdarip olan hastalar kitap okurken ya da araba sürerken bir anda uykuya dalıp hızlıca REM evresine geçebilirler. Bu hastalığın tam olarak nedeni bilinmemektedir. 21. Grupla psikolojik danışma sürecinde üyelerin yaşadıkları ikili ya da karşıt duygular am bivalans kavramı ile ifade edilir. Öfke-sakinlik, gelm e-gelm em e, istek- isteksizlik gibi ikili duygular grubun başlangıç aşamasından eylem evresine kadar yaşanabilir. Liderin danışanlardaki bu duyguları sürecin doğal bir parçası olduğunu anlamaları ona uygun davranmaları önemlidir. 24. Transferans ya da aktarım, danışm a süreçlerinde sıkça karşılaşılan bir durumdur. Bu durum la başa çıkm ak için liderin pek çok unsuru ya da yöntem i bilmesi gerekir. Am a B, C, D ve E seçeneklerinde verilen ve doğru olan müdahale yöntem lerinden evvel liderin daha önceden bir deneyim geçirm esi çok önemlidir. Fakat bu deneyim liderin lider olarak geçirdiği deneyimleri içermemektedir. Çünkü bu tip deneyim lerde üye ya da gözlem ci olarak takip ettiği gruplarda dirençle karşılaşan liderin nasıl bir strateji izlediğinin analizi dirençle çalışmada ciddi bir tecrübe kazandıracaktır. Yani lider üye olarak daha önce grup deneyimi 27. İlk olarak Leo Kanner tarafından tanım lanan otizm ciddi iletişim sorunlarıyla karakterize bir bozukluktur. Yaygın gelişim bozuklukları kapsamında değerlendirilen otizme ilişkin verilen bilgilerden A seçeneğindeki bilgi yanlıştır. Çünkü otizm her sosyoekonom ik düzeyde insanda görülebilen bir 5

18 OABT / RHBR TG Daha önceden çoğul kişilik bozukluğu olarak da anılan bu bozukluk dissosiyatif kimlik bozukluğudur. Bu bozukluğa sahip hastalar en fazla tanınan ve bilinen hastalardır. 100 den fazla kimliği olan kimi vakalara da rastlanan bu bozuklukta önem li kişisel bilgiler bile kasti olm ayacak bir şekilde anımsanamamaktadır. # 31. Bireyselleştirilm iş eğitim programı özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin gelişim özellikleri, eğitim performansları ve ihtiyaçları doğrultusunda hedeflenen amaçlara yönelik hazırlanır. Seçenekler incelendiğinde C seçeneğinin bu tanım a uygun olmadığı kolaylıkla anlaşılacaktır. Yalnızca düşünm e ya da sezgi yoluyla bir öğrenciye BEP hazırlanamaz. Öğrencinin tanılama süreçlerinin işletilmesi ve RAM tarafından yapılan son değerlendirm e süreçlerine dâhil olup özel eğitim desteğine ihtiyacı olduğunun tespit edilmiş olması lazım. ^ 34. Soru öncülüne bakıldığında akadem ik başarısızlıkla doğrudan ilişkili olabilecek iki temel faktör (plana uymama ve okul ortamında yaşanan sorun) elemine edilmiştir. Dolayısıyla sorunun dışarıdan kaynaklanma olasılığı artmıştır. Buradan hareketle Zehra Hanım'ın ev ziyaretinde bulunarak öğrencinin evinde muhtemel bir sorun kaynağı araması daha uygundur. (ABC # Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi Bireylerin işlev düzeylerinden bozulma, duygu durum larına ilişkin yapılan değerlendirme de ele alınan en önemli unsurlardandır. Özellikle en az 2 yıl boyunca kişinin her gün depresif duygu durumunda olması gerekmektedir. DI 32. Okul rehberlik hizmetlerinin başında yer alan okul müdürünün bu alana ilişkin pek çok sorum luluğu vardır. Fakat okulu bünyesinde psikolojik danışman ya da danışmanlarca hazırlanan planın çerçeve plana uygunluğunu denetlem e görevi bulunm a maktadır. Yıl sonu değerlendirm e raporunu inceler ve bir nüshasının RAM' a ulaşmasını sağlar. Bu değerlendirm e psikolojik danışman ya da danışmanların yapmadıkları hâlde herhangi bir etkinliği yapm ış gibi gösterme ya da hatalı bir veri gönderme risklerini azaltmak içindir. 35. Emre Bey'in kullanması gereken teknik Kime göre ben neyim? tekniğidir. Bu teknik bireylerin başkaları tarafından nasıl algılandıklarını anlattıkları yani başkalarının gözündeki algılarını tanım ladıkları bir tekniktir. # 30. A, B, D ve E seçenekleri özel eğitim ilkeleri kapsamında yer alan seçeneklerdir. Fakat C seçeneğinde belirtilen ilke hatalı bir ilkedir. Çünkü özel eğitime ihtiyaç duyan bireyin bulunduğu fiziksel çevreden koparılmadan eğitim alması gereklidir. Kaynaştırm a eğitiminin dayandığı tem el nokta da burasıdır zaten. # d 33. Soru öncülü incelendiğinde öğrenciye hizmet merkezli olan öğrenci kişilik hizmetleri ni sunm a sürecine dair bir vurgu göze çarpmaktadır. Hizmet sunumunu gerçekleştiren en önemli unsur hiç kuşkusuz psikolojik danışm andır. Bilgi ve birikimiyle bu sürecin sağlıklı yürütülm esi ve gerekli planlama ve koordinasyonun sağlanm a sındaki etkin rolü onu anahtar oyuncu yapmaktadır. #g@ 36. JOHARİ penceresinde kör alan; bireyin kendisinin bilmediği am a başkalarının bildiği özelliklerden oluşur. Kör alanı belirgin öğrencilerin kendilerini tanım aları öncelikli sorundur. Bu doğrultuda bireyin kendini tanımasını amaç edinen bireyi tanıma tekniklerinin kullanılması en uygun yaklaşım olacaktır. 6

19 OABT / RHBR TG Okul ortamında bireylerin çevreleri ve kendilerini daha iyi tanım alarına hizmet eden bu çalışm alar rehberlik kapsamında değerlendirilir. Yasemin Hanım 'ın düzenlediği 40. Gelişim sel kariyer danışm anlığı süreci bir insanın hayatı boyunca yaptığı işler, hayatında başarı çizgisini oluşturan belli başlı olaylar dizisi ve tüm yaşam rollerinin 43. Özellikle ilkokul çağındaki çocuklarda yaşanm ası muhtemel bir olaydır kavga. Burada Aslıhan'ın fiziksel şiddet uygulaması sonucu psikolojik danışm an yönlen bu çalışm a bireylere değil gruba yönelik olarak düzenlendiğinden bir grup rehberliği çalışmasıdır. bileşkesi olan kariyer kavramı üzerinden çalışma yapar. #@ dirilmesi olduğuna dair bir ön kabul hatalıdır. Dolayısıyla nedenleri ortaya çıkarm a niyetli olsa da Aslıhan'a psikolojik danışm a yapılam az. 9 yaşındaki bir çocuğun yasal vasilerinin izni olmadan bir danışma süreci başlatılam az. Bu etik açından sakıncalı, yasal açıdan da 41. Bireylerin meslek seçimini etkileyen pek çok faktör vardır. Tercih edecekleri mes 38. Yerleşik norm lara uymayan, özgürlüklerine aşırı düşkün ve sezgileriyle hareket eden bireyler Holland'ın tipoloji kuramında sanatçı tip olarak tarif edilir. Bu bireyler yaptıkları işe mutlaka duygularını katar ve coşkun bir tarzda işlerini yerine getirirler. leğe ilgilerinin olup olmadığı, bu mesleğe dair yetenekleri, doyum sağlayıp sağlayamayacakları ve cinsiyetlerine uygun olup olmadıkları gibi. Fakat ekonom ik koşullar bu faktörlerden biri değildir. # 44. Mesleki yaklaşım lar ve psikanalitik yaklaşım lar içinde yer alan Adlerian yaklaşım bireyi bir bütün olarak değerlendirm e vurgusuyla ön plana çıkar. Tıp hekimi olan Adler, bireylerin yaşam tarzı bağlamında iş-m eslek/ toplum ve sevgi gibi olguları nasıl birleştirdiği üzerinde durur. Bireylerin iş yaşam ında yükselm ek için gösterdikleri çaba aslında yaşam içinde yükselm ek için gösterdikleri çabayla ilişkilidir. #@ 39. S ınıf rehber öğretmenleri öğrenciyle en fazla vakit geçiren dolayısıyla öğrencileri en fazla tanıyan kişilerdir. Sınıf rehber öğretmenin bu tespiti öğrencisinin akademik olarak yetersizliğinin zihinsel bir sorunla ilişkili olabileceği izlenimi de uyandırır. Bu noktada sınıf içindeki gözlem leri ve ders perform ansını aile ile görüşerek değerlendirmesinden çok, durumu bu konuda uzman olan psikolojik danışmana iletmesi daha doğru bir yaklaşım olur. Psikolojik danışman öğretmen, öğrenci ve veli ile görüşerek gerekli yönlendirm eyi yapacak ve bu süreci yönetecek yegane kişidir. 42. Psikolojik danışm a oturum larında gizliliği ihlal edilecek durum lar belirlidir: Taciz, tecavüz, istismar, danışanın kendisine ya da bir başkasına zarar verebileceği durum larda gizlilik ilkesi ihlal edilebilir. Soru öncülünde 43 yaşında bir memur olan danışanın yaşadığı taciz olayı büyük oranda danışanın sorum luğunda olan ve o sürece ilişkin yapılacaklara kendisinin karar vermesini gerektiren bir süreçtir. Kendi haklarını korumada aciz olmayan bir danışan adına karar verm ek etik ve yasal açıdan doğru değildir. Seçeneklerden yalnızca B seçeneği doğru bir içeriğe sahiptir. Danışanın izni olmadan polise bilgi verm e, re- 45. Holland'a göre; nesneler, araç ve gereçlerle uğraşma, bahçe işleri ve hayvan bakımı gibi işlerden keyif alan ve sosyal etkileşimleri zayıf bu insanlar gerçekçi insanlar olarak tanımlanır. «fere yapılm am ası gerekir. Ayrıca danışm a sürecinin herhangi bir yerinde çıkan ve belli ki danışm anın hayatının merkezinde olmayan bir sorun için süpervizyon desteği olası değildir. 7

20 OABT / RHBR TG Seçeneklerde okul, rehberlik ve psikolojik danışma planı dışında kalan bütün seçenekler psikolojik danışm anların dışındaki süreçlerdir. A ve B seçenekleri okul müdürünün, C seçeneği sınıf rehber öğretmenin görevidir. E seçeneğine uygun hareket eden bir psikolojik danışman ise suç işlemiş olur. Bu tip kurumlarla ilişkiler ayrı bir sorunun konusudur. # 48. Örgün eğitim kurumlarında sorun yaşayan öğrencilerin yaşadıkları sorunları aşma noktasında psikolojik danışm anlara oldukça iş düşmektedir. Fakat yürütülecek çalışmaların önündeki en büyük engel zaman sınırlamasıdır. Bir yandan derslerinden geri kalm am ak bir yandan sorunundan kurtulm ak isteyen öğrencileri 5-10 dakikalık teneffüslerde değerlendirm ek çok ciddi bir handikaptır. Bu noktada çözüm odaklı kısa süreli terapinin oldukça işlevsel olacağı ortadadır. g# 50. Psikolojik yardım ilişkisi temelde danışanların danışmanlardan daha fazla konuşması üzerine kuruludur. Danışan ne kadar fazla materyali ortaya çıkarırsa yaşadığı sorunun tam olarak anlaşılması ve çözümlenmesi kolay olur. Soru öncülünde psikolojik danışm an konuyu çok fazla uzatarak bu önemli unsuru göz ardı etmiştir. #@ 47. Okul içinde iletişim sizlikten kaynaklı problemlerin yaşanm am ası için psikolojik danışm anlar öğrencilerle yakın ilişki kurmalı; öğrencilerin problem lerini, isteklerini, ihtiyaçlarını belirlemeli; elde ettikleri bilgileri eğitim planlayıcıları ve program yapımcılarına vererek daha sağlıklı, yararlı ve doğru program hazırlanmasına yönelik çalışm a lar yapmalıdır. Yani rehberlikten edinilen bilgilerden öğretim in planlanm asında yararlanılması ayarlayıcılıkla ilgilidir. # 49. Psikolojik yardım ilişkisinde danışanlar genel olarak psikolojik danışmanların sürekli sorular sorarak kendisini bir yöne kanalize etmesini, oradan da çözüme ulaşılmasını beklemektedir. Fakat yukarıdaki örnekte de anlaşılacağı üzere danışma ilişkisi esas olarak danışanın konuşması psikolojik danışm anında bu konuşmada ortaya çıkan duygu ve bilişleri keşfetmesidir. Psikolojik danışm an danışma sürecinin nasıl olacağına dair bilgi verm iş ve danışanın odaklanmasını sağlamıştır. (ABC(@I) TIKLAYIN: face book: Kpss Kaynak Arşivi Kpss Doküman Arşivi 8

bilgiler yer almaktadır. Lütfen verilmiş olan bilgileri dikkatlice okuyunuz ve sizlerden
istenildiği gibi yerine getiriniz.

İki ayrı proje ödeviniz olmakla birlikte detaylar aşağıdaki açıklamalarda yer almaktadır.

Proje Ödevinin Konusu 1: Johari Penceresi Farkındalık Testi

İkinci proje ödeviniz olan özgeçmişlerinizi, derste özgeçmiş (CV) hazırlama ile ilgili sizlere
anlattıklarım doğrultusunda 2 sayfayı geçmeyecek şekilde lütfen hazırlayınız.

Önemli: Ödevinizi tek bir dosya halinde (Word veya pdf) en geç 15 Nisan Perşembe günü
17:00’a kadar sisteme yüklemelisiniz.

Proje Tasarımı:

Proje ödeviniz bilgisayar ortamında hazırlanmalı, ilk sayfası ad soyad, öğrenci numarası, ders
adı ve proje konusu gibi bilgilerin yer aldığı kapağa ayrılmalı, sonraki sayfalarda ise 2 sayfayı
geçmeyecek şekilde özgeçmişiniz ve en arkada da Johari Penceresi testinize dair yorumlarınız
yer almalı. Yorumlarınızın sırası ise öncelikle 48 test maddesine ait sizin ve testi
uyguladığınız kişinin cevabı ve ilgili maddeye ilişkin yorumunuz olmalı. 48 test maddesine ait
yorumlarınız bittikten sonra en son sayfada ise testin genel değerlendirmesi yer almalı.

Sayfa sayısı olarak 15’in üzerine çıkmamaya çalışın. Yazı karakteriniz Calibri veya Times
New Roman olabilir, siyah dışında kırmızı veya farklı bir renk kullanmayalım lütfen.

Ara sınavlarınızda şimdiden başarılar dilerim.

Sevgilerimle,
Derslerimizde de öğrenmiş olduğumuz Johari Penceresi Modeli kişisel açılım ve geri bildirim
kavramlarını ele alarak aslında kişilerarası iletişimi teşvik ederek kişinin kendisini nasıl
algıladığı ve başkaları tarafından nasıl algılandığını açıklamakta fayda sağlamaktadır. Bu
doğrultuda aşağıda yer alan Johari Penceresi testini kendinize ve sizi iyi tanıdığını
düşündüğünüz bir kişiye uygulayınız.

Testi başka birine uygularken lütfen bu kişiyi cevapları konusunda yönlendirmeyiniz ve

Son olarak kendi yaptığınız ve başkasının sizi göz önünde bulundurarak yaptığı testin
maddelerini karşılaştırarak aynı veya farklı işaretlemeler yapılan maddelerin neler
olduğunu tespit edin ve tüm maddeler üzerinden kısa bir değerlendirme, yorum yapınız.

Örneğin 2. Madde yer alan ‘İçten davranmaya çalışırım’’ ifadesi için siz
‘’A=katılıyorum’’ sütununu işaretlemişsiniz testi uyguladığınız kişi ise ‘’B=katılmıyorum’’
sütununu işaretlemiş bu görüş farklılığını yorumlamanızı istiyorum. Siz kendinizi samimi
içten biri olarak tanımlayabilirsiniz ama etrafınızdaki kişilerin sizi böyle algılamamasına
şaşırabilir, üzebilir, hayal kırıklığı yaşayabilir veya mutlu olabilirsiniz. Verilen yanıtların
sizde uyandırdığı duyguları 48 madde için ayrı ayrı yorumlamanızı istiyorum. Ayrıca son
sayfada bu testin sonuçlarını genel olarak yorumlamanızı ve kendinizde yapmak istediğiniz
değişiklik varsa bunları kısaca belirtmenizi istiyorum.

Lütfen her bir madde için aşağıdaki formatı kullanın.

Test Maddesi 2: İçten davranmaya çalışırım

Katılıyorum (A) Katılmıyorum (B) Fikrim Yok (C)

JOHARİ PENCERESİ TESTİ AB C

6. Kişiliğimi açıklayan testlerden hoşlanırım

15. Rahat ve serbest bir biçimde içimden geldiği gibi gülmekten

Johari Penceresi Nedir? Johari penceresine göre. bir kişiye ait olan özellikler dört gözlü bir pencerede tanımlanabilir. Pencerenin gözlerinden her biri kişiye ait davranış. duygu ve düşüncelerden oluşmaktadır.

Johari Penceresi temel anlamda 4 bölüme ayrılmıştır.

Bunlar;

Açık Alan: Bireyin hem kendisi hem de diğerleri tarafından bilinen özelliklerinden oluşur.

Örneğin; öğrenim görülen bölüm ...

Kör Alan: Başkaları tarafından bilinen ancak bireyin bilmediği özelliklerinden oluşan alandır. Başka bir ifade ile bu alanda yer alan özellikleri birey kendisi bilmemekte. başkaları bunu niteleyebilmektedir.

Örneğin; farkında olunmayan mimikler...

Gizli Alan: Diğerlerinin bilmediği, kişinin farkında olduğu özelliklerden oluşan alandır.

Örneğin; kimseyle paylaşılamayan korku ve kıskançlıklar...

Karanlık Alan: Buradaki özelliklerin ne birey ne de diğerleri farkındadır.

Örneğin; bilinç dışı yaşantılar...

Johari Penceresi Önemli Noktalar

Johari penceresine göre, en sağlıklı bölme açık alandır. Dolayısıyla açık alanı genişletmek gerekir. Açık alan kör ve gizli alanın daraltılmasıyla genişletilir. Kör alanı, eleştiriye açık olarak ve hoşgörüyle yaklaşarak gizli alanı ise bireylerin kendini karşıdaki kişiye net bir biçimde ifade ederek ve karşıdaki kişiden ne istediğimizi belirterek daraltabiliriz.

Sağlık

Psikoloji

Daha Sağlıklı İletişim Kurmanız İçin Kendinize Yapacağınız En İyi Yatırım: Johari Penceresi Modeli

Johari penceresi modeli, bir gruptaki üyeler arasındaki iletişimi anlama ve geliştirme görevini yerine getirmek için kullanılan uygun bir yöntemdir.

Johari penceresi modeli, bireyin başkaları hakkındaki algısını geliştirmek için kullanılır.

Geri bildirimi iletme ve kabul etme yöntemi bu modelde yorumlanmıştır.

Modelde dört adet pencere vardır: Açık/serbest alan, kör alan, gizli alan ve bilinmeyen alan.

3. Gizli alan: Sizin tarafınızdan bilinen ancak başkaları tarafından bilinmeyen bilgiler bu alandadır.

Bir örnekle anlatacak olursak;

Bu içerikler de ilginizi çekebilir;