düğün dansı vals nasıl yapılır / flamenko ayakkabı Bir Sonraki Efsanevi Performansınız İçin - Alibaba.com

Düğün Dansı Vals Nasıl Yapılır

düğün dansı vals nasıl yapılır

Rast Müzikoloji Dergisi - RAST - Vol 3, issue 2 (2015) - Tokat - Türkiye

We are happy and proud to have been editors in this second issue of the Rast Musicology Journal. This edition is dedicated to Gazi University’s Turkish Music State Conservatory, which fulfills a significant gap as it sets a model for this study and other similar studies and aims to support Turkish music and culture in the field of musicology in Turkey. Before sharing the studies of researchers who have demonstrated a significant commitment to musicology in this issue, we deem it necessary to thank our founder and manager of the Turkish Music State Conservatory at Gazi University, Professor Dr. Gülçin YAHYA KAÇAR, who provided full support and help during this process; the founding editor of Rast Musicology Journal, Assistant Professor Dr. Fikri SOYSAL, who encouraged us to conduct this study; and our distinguished instructors, who accepted our request for arbitration; members of the editorial board who allocated their precious time for this study; and our authors who contributed to this journal with their significant studies in the field of musicology. In his article titled, A Research on Audio Systems of Qanun, Serkan Günalçin, a teaching assistant for the Turkish Music State Conservatory at Gazi University, who conducts research on audio systems in Qanun and Turkish Music, investigated the compatibility of the fret range of qanun with audio systems of Turkish music. According to this system, he investigated the frets in Turkish music and the success level in playing modes of Turkish music forall available rhythms. This article provides a meaningful contribution to the musicology literature sincethere is few studies in this area. In his article titled, Research on Mevlana and Mevleviyeh in Konya Folk Songs, Dr. Attila Özdek, from the Turkish Music State Conservatory at Selçuk University, investigated Konya folk music. The article discusses characteristics in Turkish folk music that illustrate a influence of Mevlana; a sufi and thinker who deeply affected the culture of his time and thus, affected music genres and local music. The author investigates Konya folk songs in terms of rhythm, structure, subject and words and explores the relationship between Konya folk songs and Mevlana/Mevleviyah. Music historian Erhan Özden wrote an article about Ottoman Musical Schools and he evaluates these schools in light of archival documents. He provides a discussion about the musical education in the Darülbedâyi Theatre and Musical School. Music history researchers Dr. Erhan Özden and Dr. Hikmet Toker provide a follow-up to their previous study about prominent musical education institutions in the Ottoman Empire. They offer an exploration of Enderûn, Mehterhâne, Mevlevîhâneler, Musikâ-i Hümâyûn, Dârülelhan, and Dârülbedayi, communities that provided musical education and schools that gave Turkish education and had musical education in their curricula after the declaration of the rescript of Gülhane. Assistant Professor Dr. Togay Şenalp, a teaching assistant in the Performing Arts Department of Fine Arts at Muğla University, analyzed oral history interviews conducted with 40 Turkish Music artists between 2008 and 2010 in his article titled, What should be our National Route in Music? Solution Suggestions Through an Oral History Project. He suggests the connective term, "Modal Music" to define Turkish music. This term can be divided into two—folk music and art music. Dr. Şenalp recommends a method to synthesize the West-East paradigm in order to protects our modal language and manner In his article titled, Musicologist Mahmut Ragıp Gazimihâl's discusses articles about Music in Konya that were published in Ekekon Newspaper, Assistant Professor Dr. Timor Vural, from the Turkish Music Conservatory at Niğde University, introduces the articles of Gazimiâl that have significant contributions such as book, article, collection etc. to musicology in Turkey. These articles were published in the abovementioned newspaper in 1947 and 1984, but were not mentioned in the science world. In addition, the author compares the musical movement expressed by Gazmihâl in those years and today's music life in Konya that presents the 65 year-old tradition of Konya music. In his article titled, Harmonic and Terminological Approaches in Harmony Books of Hüseyin Saadettin Arel, Assistant Professor Dr. Gökhan Yalın, a lecturer in the Music Sciences Department at Kırıkkale University, reveals harmonic and terminological approaches in H. SadettinArel's unknown studies titled, "Theoretic and Practical Lessons for Beginners" (Mübtediler için Nazari ve Ameli Ahenk About Fall Issue Cover Design: Fatih Akçay (MarAjans, email: [email protected]) and Fikri Soysal Website, Registration of DOIs, Print Editor, Founder and Editor-In-Chief: Fikri Soysal Contributing Editors: Sevilay Çınar and Burçin Uçaner Proofreading Services: [email protected] Submitted papers are examined with respect to originality, concept, academic quality, methodology, social benefit, evidence and intellectual framework By Reviewers Triple-blind Journal Rast Musicology Journal is published two times for a year (Spring and Fall) Visit Website: www.rastmd.com Diyarbakır, Turkey Copyright © 2013 by Rast Musicology Journal Publication Date:22 November 2013

В поселке Варламово появилась «Парта героя»

В преддверии Дня Защитника Отечества 21 февраля 2020 года в ГБОУ СОШ «Центр образования» пос.Варламово прошло торжественное мероприятие – открытие «Парты Героя» Федотова Василия Николаевича, героя Советского Союза, выпускника Раменской школы, разведчика взвода разведки 249-го стрелкового полка (16-ая стрелковая дивизия, 2-я гвардейская армия, 1-й Прибалтийский фронт), старшего сержанта.

Федеральный проект «Парта Героя» реализуется министерством образования и науки Самарской области совместно с региональным отделением Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское Движение Школьников», а также при поддержке Местного отделения м.р. Сызранский Всероссийской политической партии «Единая Россия».

Данный проект направлен на привлечение внимания к людям, совершившим доблестные поступки, проявившим личное мужество, готовность к самопожертвованию, в том числе Героям Советского Союза, России, Кавалерам Ордена Славы, участникам Великой Отечественной войны, локальных конфликтов. На торжественном открытии «Парты Героя» Федотова В.Н. присутствовали почетные гости – Новоженина Татьяна Юрьевна, заместитель Главы м.р.Сызранский, руководитель МКУ «Управление социального развития администрации Сызранского района Самарской области», Познякова Елена Алексеевна, исполнительный секретарь местного отделения муниципального района Сызранский партии «Единая Россия», Михайлова Светлана Владимировна, председатель местного отделения Западного образовательного округа Российского движения школьников, руководитель СП «ЦВР» ГБОУ СОШ «Центр образования» поселка Варламово.

На мероприятии также присутствовали обучающиеся школы, которые активно принимают участие в реализации патриотических проектов: юнармейцы, активисты РДШ, старшеклассники.

Почетные гости выступили с приветственным словом и пожелали дальнейшего развития в реализации патриотических проектов. В 2020 году к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне имя Героя Советского Союза Федотова Василия Николаевича будет присвоено Варламовской школе.

Перспективное планирование по коммуникации в подготовительной группе СП «детский сад»ГБОУ СОШ «центр образования»пос.Варламово. В.В.Гербова Занятия по развитию речи подготовительной к школе группе детского сада. О.С.Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет

Перспективное планирование по коммуникации в подготовительной группе СП «детский сад»ГБОУ СОШ «центр образования»пос.Варламово.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи подготовительной к школе группе детского сада.

О.С.Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет.

Сентябрь .

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Подготовишки.

«Составление рассказа по картинке «В школу».

1

Побеседовать с детьми, о том как теперь называется их группа и почему, выяснить хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания.

Учить составлять сюжетный рассказ по картине, используя структуру построения сюжета: завязка, кульминация, развязка. Активизировать слова, относящиеся к темам школа, осень.

Упражнять в дифференцировании звуков «с» и «ш».

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

стр14

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 2,

стр. 135

2

Звуковая культура речи

1

Выяснить как дети владеют умениями, которые сформированы в старшей группе.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

стр16

3

Пересказ рассказа К. Ушинского «Четыре желания».

1

Учить передавать литературный текс точно, без пропусков и повторений. Учить разным способам образования степеней сравнения прилагательных и наречий. Упражнять в подборе синонимов и антонимов к прилагательным и глаголам.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 3,

стр. 137

4

Лексико – грамматические упражнения

1

Активизировать словарь детей, помогать дошкольникам точно характеризовать предмет, правильно строить предложения.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

стр17

Октябрь.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

«Составление рассказа: «Первый день Тани в детском саду».

1

Упражнять в составлении рассказа по плану, предложенному воспитателем.

Упражнять в образовании родительного падежа множественного числа имен существительных. Упражнять в дифференциации звуков «ч» и «ц».

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 8,

стр. 147

2

Пересказ русской народной сказки «Лиса и козел».

1

Учить использовать при пересказе выразительные средства языка, интонационно верно передавать диалоги персонажей. Формировать у детей умение подбирать определения к именам существительным. Учить детей отчетливо и внятно произносить скороговорку.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 1,

стр. 133

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр72

3

Составление рассказа по серии сюжетных картин

1

Развивать у детей умение составлять рассказ по картинкам, придумывать события. Упражнять детей в употреблении имен существительных в родительном падеже множественного числа; учить подбирать к существительным определения.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 7,

стр. 145

4

Осенние мотивы

1

Учить детей рассматривать рисунки в книгах ,объяснять ,почему понравилась та или иная иллюстрация .

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр32

Ноябрь

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Пересказ итальянской сказки « Как осел петь перестал»

1

Познакомить детей с итальянской сказки « Как осел петь перестал». Помогать детям пересказывать небольшие тексты без существенных пропусков и повторов.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр19

2

Беседа о А. Пушкине

1

Рассказать о великом русском поэте, вызвать чувство радости от восприятия его стихов и желание услышать другие произведения поэта.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр21

3

Работа с сюжетной картиной

1

Выяснить, как дети освоили умение озаглавливать картину и составлять план рассказа. Стр. 20

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр20

4

Лексические игры и упражнения

1

Активизировать речь детей, совершенствовать фонематическое восприятие речи. Стр. 35.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр35

Декабрь.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

«Пересказ рассказа М. Пришвина «Еж».

1

Учить пересказывать текст точно, последовательно и выразительно. Познакомить со значением слова игла. Учить подбирать односложные и многосложные слова.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 26,

стр. 192

2

Звуковая культура речи

1

Продолжать развивать фонематическое восприятие, учить выполнять звуковой анализ слова.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр42

3

Лексические игры и упражнения

1

Активизировать словарь детей ,совершенствовать слуховое восприятие речи.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр46

4

Творческие рассказы детей.

1

Активизировать фантазию детей

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр51

Январь.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Новогодние встречи

1

Совершенствовать умение детей составлять рассказы из личного опыта.

Активизировать речь дошкольников.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр50

2

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей. Учить определять количество и порядок слов в предложении.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр23

3

Составление рассказа на тему «Как мы играем зимой на участке».

1

Развивать умение отбирать для рассказа самое интересное и существенное и находить целесообразную форму передачи этого содержания включить в повествование описание природы,окружающей действительности.Активизировать употребление однокоренных слов.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 20,

стр. 175

4

Лексические игры и упражнения

1

Активизировать словарный запас детей.

В. В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр53

Февраль .

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Работа с иллюстрированными изданиями сказок.

1

приучить детей с интересом рассматривать рисунки в книгах, активизировать речь детей.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр41

2

Составление рассказа по картинам «Не боимся мы мороза», «Саша и снеговик».

1

Учить рассказывать по картине ,не повторяя рассказов друг друга; использовать для описания зимы образные слова и выражения. Знакомить с многозначностью слов.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 20,

стр. 163

3

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие. Учить детей делить слоги на слова с открытыми слогами на части.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр55

4

Составление рассказа на тему «Моя любимая игрушка»для журнала «Детство»

1

Учить отбирать соответственно теме факты из личного опыта ;Рассказывать связно ,полно и выразительно ,четко выстраивать композицию рассказа.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 20,

стр. 165

Март.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Совершенствовать фонематическое восприятие детей. Формировать умение делить слова на части.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр61

2

«Составление связного рассказа «Если бы я был художником».

1

Учить детей составлять рассказ с использованием глаголов сослагательного наклонения, активизировать употребление в речи глаголов. Упражнять детей в употреблении форм единственного и множественного числа глагола хотеть.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 31,

стр. 202

3

Лексические игры и упражнения

Активизировать речь детей, учить их импровизировать.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр64

4

Пересказ русской народной сказки «Как аукнется – так и откликнется».

1

Учить детей выразительно пересказывать сказку с использованием слов и выражений из текста; активизировать употребление в речи глаголов; учить понимать смысл пословиц; упражнять в правильном произношении звуков «ш», «ж», «р».

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 17,

стр. 168

Апрель.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Лексико – грамматические упражнения

1

Воспитыватьу детей чуткость к слову ,активизировать и обогащать словарь.помогать правильно строить сложноподчиненные предложения.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр69

2

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие, умение детей делит слова на части. Упражнять детей определять последовательность звуков в словах.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр71

3

Рассказы по картинкам

1

Продолжать совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр71

4

Тема: «Пересказ рассказа Е. Пермяка «Первая рыбка».

1

Учить детей пересказывать литературный текст с использованием выразительных средств автора. Упражнять детей в подборе синонимов.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 14,

стр. 161

Май

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Совершенствовать фонематическое восприятие. Учить выполнять звуковой и слоговой анализ слова

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр75

2

Лексико – граматические упражнения

1

Активизировать речь детей.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр78

3

Тема: «Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат».

1

Развивать умение передавать текст точно, последовательно, выразительно. Упражнять в подборе синонимов, антонимов к прилагательным и глаголам. Уточнить правильное произношение звуков «з», «ж».

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 5,

стр. 141

4

Повторение

1

Повторение пройденного материала

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр79

Страницы истории поселка Варламово – презентация онлайн

Межпоселенческая центральная библиотека
Отдел обслуживания
СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
МОЕГО ПОСЕЛКА
– 2020 –
Пос. Варламово находится в Сызранском районе, который расположен на западе Самарской области, и граничит с
районами Шигонский, Ставропольский, Безенчукский, Приволжский и Ульяновской областью. Поселок стоит на берегу
реки Крымза (левый приток реки Сызранка, которая впадает справа в Саратовское водохранилище (река Волга). От
границы города Сызрани Самарской области до пос. Варламово приблизительно 500 м. Связь с городом обеспечена
общественным транспортом.
1. Историческая справка
С целью обеспечения жителей города Сызрани сельскохозяйственными продуктами в 1929 году назрела необходимость
создания пригородного хозяйства. Так в 1930 г. на пригородной земле организован совхоз «Большевик» с площадью 10
тыс. га плодородной земли. Директором совхоза был назначен Серданов. В начале трудным было положение молодого
совхоза. «…У совхоза нет ни одного плуга, нет Сеялок, и только 97 лошадей, что, конечно, далеко недостаточно…»
(газета «Красный Октябрь» от 09.04.1930 г.)
Началась застройка с дачных домиков (бараков) для рабочих. Строились зернохранилища, коровник, телятник. Совхоз
приобретал садово-огородное и молочное направление. Через год построена амбулатория, баня, столовая. Началась
постройка жилых домов.
На фото Дом культуры (1968 год постройки)
Как самостоятельная административно-территориальная единица Сызранский (сельский) район, Куйбышевской
области был образован 1 сентября 1938 года. 1941 г. совхоз стал называться пригородным овощно-молочным совхозом
«Большевик» Сызранского района Куйбышевской области Куйбышевского областного треста пригородных совхозов с
1941 по 1955 г. А в 1959 г. совхоз стал называться овощно-картофелеводческим совхозом «Большевик».
1960 г. совет из села Рамено переведен в совхоз «Большевик» и в связи с этим с 19 июля 1960 г. стал носить название
Совхозный сельсовет. «Большевик» стал крупноотраслевым хозяйством с шестью отделениями и столькими же
населенными пунктами: 1-ое отделение (центральное отделение совхоза), поселок Новая Крымза, село Рамено,
поселок Репьевка, Сад-совхоз, село Демидовка.
На фото дома 2 и 4 по улице Кооперативная и дома 20
и 22 по улице Советская
На фото амбулатория (2-ой этаж) и продуктовый
магазин (1-ый этаж), улица Кооперативная
На фото здание Районной Государственной Семенной Инспекции
На фото автобусная остановка и магазин промышленных товаров.
В 1963 году ведется большое строительство домов с центральным отоплением. В 1965
году в совхозе открыт обелиск памяти участникам Великой Отечественной войны (на
фото слева). В конце 70-х совхоз награжден переходящим Красным Знаменем ЦК
КПСС «За успехи». В эти же годы внедряются в жизнь обряды торжественной
регистрации браков и рождений, молодоженам и молодым родителям вручались
свидетельства и подарки.
В 1964 г. на его территории развернулось интенсивное строительство. Застраивался
целый квартал двухэтажных кирпичных домов, новое здание школы.
На основании Указа Президиума Верховного Совета РСФСР от 31 декабря 1973 г.
совхоз «Большевик» переименован в поселок Варламово в честь Алексея Васильевича
Варламова – революционера, агитатора, комиссара. Сельсовет стал называться
Варламовский.
В 1975 г. появилось типовое здание новой школы на 280
мест (на фото слева). С 1980 г. школа стала называться
Варламовской средней школой с производственным
обучением (в настоящее время – ГБОУ СОШ «Центр
образования» пос. Варламово).
На фото ООО “Кристалл”
Начиная с 80-х годов пос. Варламово стал быстро развиваться и расти в объеме. В районе Демидовки начинает
работать Сызранское ЛПУМГ филиал ООО «ГАЗПРОМ Трансгаз Самара» (Сызранское линейное производственное
управление магистральных газопроводов).
С 1982 г. начинает работать ясли сад «Березка», а в 1986 г. открыт детский сад «Радуга» (в настоящее время это два
здания структурного подразделения «детский сад» ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово). В пос.
Варламово в 1999 г. начинает развиваться предприятие с сетью продуктовых магазинов ООО «Кристалл». Его
продукцию знают во всей Самарской, в соседних Саратовской, Ульяновской областях и даже в Российской столице.
Хлебобулочная продукция отличается своим неповторимым и уникальным вкусом.
Решением Исполкома Сызранского района Совета народных депутатов в пос. Варламово в 1987 г. была создана
Детская школа искусств. На основании приказа № 6 от 1988 г. по Сызранскому району на базе отдела социального
обеспечения организовано отделение социальной помощи для обслуживания одиноких престарелых граждан.
1989 г. – амбулатория приобрела статус районной поликлиники – МУ ЦРБ Сызранского района Самарской области.
В этом же году происходит разукрупнение 3-х сельских советов: Волжский – Волжский и Ивашевский; Троицкий –
Троицкий и Чекалинский; Варламовский – Варламовский и Раменский. Организация ООО «Вега» достигла
лидирующего положения в сфере сельскохозяйственного производства в общероссийском масштабе. Основное
направление производство картофеля и овощей по современным европейским технологиям Предприятие находится
в числе ста лучших предприятий России по производству картофеля и овощей, за 2000-2002 годы по рейтингу
занимало второе место, а в 2005 году заняло первое место. В 2003г. получило название «Лидер бизнеса Поволжья».
В результате внедрения передовых европейских технологий возделывания семенного и продовольственного
картофеля, овощей их урожайность в ООО «Вега» значительно выше средней урожайности картофеля и овощей в
Самарской области.
В декабре 1993 г. организовано жилищно-коммунальное хозяйство (РЖКХ) занявшееся коммунальными
проблемами всех населенных пунктов Сызранского района. Так же в это время открывается Детско-юношеская
спортивная школа (в настоящее время это два здания структурного подразделения «ДЮСШ» ГБОУ СОШ «Центр
образования» пос. Варламово) и реабилитационный стационар с 5-ти дневным круглосуточным пребыванием детей
с ДЦП в возрасте от 3-х до 12 лет, который функционировал на территории пос. Варламово до 2011 года. В 1996 г.
на территории пос. Варламово открыто предприятие по изготовлению металлоизделий «Левша», преемственность
высоких традиций ремесла и использование новейших технологий.
С 2000 г. быстро развивается продуктовая промышленность. Кроме больших предприятий, в п. Варламово
открываются маленькие павильоны и магазины с продуктами питания («Огонек», «Алина», «Виноградов и К»).
есть в поселении и своя парикмахерская «Ника». На территории действует одно из крупнейших автотранспортных
предприятий района ООО «Техсервис». В 2007 г. открыта универсальная спортивная площадка для занятий
игровыми видами спорта. В 2010 г. открыт торговый центр «Эллада», Магазин «Рыбный». В 2011г. на площади
Дома Культуры (МКДЦ) открыта скамья примирения.
На 01.01.2020 г. население пос. Варламово составляет 3757 человек.
2. Достопримечательности
8 октября 2017 года распахнул свои двери для всех прихожан Храм во имя Святого Преподобного Сергия Радонежского
в поселке Варламово Сызранского района, находящийся по адресу м.р.Сызранский, пос.Варламово, ул.Пушкина, д.2А
Этого момента жители поселка ждали долго. Церковь начали строить в 2010 году на средства доброхотов. Процесс шел
неровно с перерывами, в зависимости от финансирования. Возведением храма занимались два подрядчика, с 2013 года
все работы велись ООО «Промт». В отдельном знании церкви находится звонница и крестильная. По периметру
территории высажена березовая аллея.
Продолжается строительство здания для Воскресной
школы, в которой будут проходить обучение дети разных
возрастов. Вокруг Воскресной школы будет разбит
небольшой сквер, обустроена и ограждена детская
площадка. Помещение Воскресной школы будет служить и
другим нуждам Прихода.
Набор в воскресную школу при храме будет
осуществляться после окончания строительства.
Настоятель Храма святого Преподобного Сергия
Радонежского пос.Варламово – протоиерей Николай
Гордеев.
В рамках празднования 20-летия Победы в Великой Отечественной войне (в 1965 г.) в центре пос. Варламово был
открыт обелиск памяти участникам ВОВ, на котором были выбиты имена солдат не вернувшихся с войны.
Молодожены в день своих свадеб возлагали цветы, чтобы почтить память воинов-земляков, подарившим мир и
надежду на счастливое будущее.
По просьбе жителей поселка в 2005 году у обелиска поставили новые плиты с именами односельчан участвующих в
Великой Отечественной войне.
Ежегодно 9 мая почтить память односельчан приходят жители пос. Варламово.

Официальный сайт МБОУ “Вавожская СОШ”

Дистанционное обучение

По всем вопросам обращаться по телефонам:

8(34155) 2-12-91 – директор школы;

8(34155) 2-14-05 – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

8(34155) 2-10-52 – дежурный администратор.

«Горячая» линия по вопросам обновления содержания общего образования

      Федеральным  государственным  бюджетным  научным  учреждением «Институт  стратегии  развития  образования  Российской  академии  образования» открыта  горячая  линия  по  вопросам  обновления  содержания  общего  образования.

Телефон горячей линии – 8 800 200-91-85, доб. 7.


Режим работы школы



По всем вопросам обращаться по телефонам:

8(34155) 2-12-91 – директор школы;

8(34155) 2-14-05 – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

8(34155) 2-10-52 – дежурный администратор.

Памятка пешехода.

Выйдя на улицу, внимательно осмотрись и продолжай движение только по тротуару или пешеходным дорожкам.

Подробнее>>>​

Памятка по пожарной безопасности для детей

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности.

ПОМНИТЕ:

— брошенная ради баловства спичка может привести к тяжелым ожогам и травмами​

Подробнее>>


ПАМЯТКА дляДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ по правилам пожарной безопасности​

​ ​Безопасно​сть  летом

Подробнее >>>​


Правила поведения во время летних каникул

5 шагов спасения


ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ
​ Правила поведения на воде для школьников и взрослых

          Многие из нас в тёплое время года отправляются на реку, озеро или море. Но для того чтобы купание доставило вам истинное удовольствие, необходимо выполнение нескольких важных условий.

Подробнее (ПАМЯТКА Безопасность на воде.pdf)





Грипп, коронавирус, другие ОРВИ – поможет маска!

В период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции, и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций напоминаем о целесообразности использования одноразовой медицинской маски в качестве эффективной меры профилактики заражения и ограничения распространения инфекции.

Эти вирусы передаются от человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путём, через микрокапли респираторных выделений, которые образуются, когда инфицированные люди говорят, чихают или кашляют.

С воздухом эти капли могут попасть на поверхность слизистой оболочки верхних дыхательных путей здоровых людей, которые находятся рядом с заражённым человеком.

Заражение может происходить и в результате непосредственного или косвенного контакта здорового человека с респираторными выделениями инфицированного.

Использование одноразовой медицинской маски предотвращает попадание в организм здорового человека капель респираторных выделений, которые могут содержать вирусы, через нос и рот.

•    Надевайте маску, когда ухаживаете за членом семьи с симптомами вирусного респираторного заболевания.

•    Если вы больны, или у вас симптомы вирусного респираторного заболевания, наденьте маску перед тем, как приближаться к другим людям.

•    Если у вас симптомы вирусного респираторного заболевания и вам необходимо обратиться к врачу, заблаговременно наденьте маску, чтобы защитить окружающих в зоне ожидания.

•    Носите маску, когда находитесь в людных местах.

•    Используйте маску однократно, повторное использование маски недопустимо.

•    Меняйте маску каждые 2-3 часа или чаще.

•    Если маска увлажнилась, её следует заменить на новую.

•    После использования маски, выбросьте её и вымойте руки.

Одноразовая медицинская маска, при правильном использовании – надёжный и эффективный метод снижения риска заражения и предотвращения распространения гриппа, коронавируса и других возбудителей ОРВИ



 

нот, аккордов – сборник старинных русских романсов – фортепиано. Ноты, аккорды – сборник старинных русских романсов

список романсов Чайковский, список романсов
список русских романсов

Список

НО

Б.

IN

г.

Д.

E.

Дж.

Жаворонок (М.Глинки – Кукольник H)

З.

пип Кака.

И

От

до

л.

М.

Н.

О НАС

P

R

С.

т.

Вт.

С.

С.

Ш

E.

I

Ссылки

список романсов, список римлян Чайковский

Расцвет романа как жанра начался во второй половине XVIII века.Особо популярным жанром становится во Франции, России и Германии.

К XIX веку уже существуют национальные школы романсов: австрийская и немецкая, французская и русская. В это время становится популярным совмещение в вокальных циклах романсов: Ф. Шуберта «Прекрасная Мельничиха», «Зимний путь» на стихи В. Мюллера, которые являются продолжением идеи Бетховена, выраженной в сборнике. песен “далекой возлюбленной”. Известен также сборник Ф. Шуберта «Лебединая песня», многие романсы из которого получили мировую известность.

В русской художественной культуре романс – явление уникальное, потому что он стал национальным музыкальным жанром по сути сразу после прихода в Россию из западноевропейских стран в середине XVIII в. Русская лирическая песня, в которой выебано все лучшее из этих жанров.

Важный вклад в развитие русского романса внесли композиторы А. Алябьев, А. Гуриль и А.Варламов.

Александр Александрович Алябьев (1787-1851)

Алябьев А. автор около 200 романсов, самый известный из них – «Соловей» на стихи А. Делива.

А. Алябьев родился в Тобольске в дворянской семье. Участвовал в Отечественной войне 1812 г. и заграничных походах русской армии 1813-14 гг. Участвовал во взятии Дрездена, организованном партизаном и поэтом Денисом Давыдовым.При взятии Дрездена получил травму. Он участвовал в битве под Лейпцигом, сражениях на Рейне и взятии Парижа. Имеет награды. В звании подполковника он вышел в отставку с формой и полной пенсией. Жил в Москве и Санкт-Петербурге. Музыка была его страстью. Он интересовался музыкой народов России, записывал кавказские, башкирские, киргизские, туркменские, татарские народные песни. Помимо всемирно известного «соловья», лучшими произведениями Алябьева можно назвать романсы на стихи Пушкина «Две ворона», «Зимний путь», «Певец», а также «Вечер» (стихи И.Козлов), «Дубрава Ноум» (стихи В. Жуковского), «Жалко и грустно» (стихи И. Аксакова), «Кудри» (стихи А. Делигуса), «Берантос» (стихи Беранса), Пахтос (стихи И. Матлев).

Александр Львович Гурилев 1803-1858)

Родился в семье крепостного музыканта графа В. Г. Орлова. Первые уроки музыки, полученные от отца. Играл в крепостном оркестре и в Quarta князя Голицына. Освободившись у отца, получил известность как композитор, пианист и педагог.Пишет романсы на стихи А. Кольцова, И. Макарова, которые быстро приобретают популярность.

Самые известные романсы Гурилова: «Колокольчик грозный», «Оправдание», «И скучно, и грустно», «Зимний вечер», «Ты не понимаешь моей печали», «Разлука» и другие. Его романс на слова Щербина «После боя» приобрел особую популярность во время Крымской войны. Он был переработан и стал народной песней «Море широкое».

Вокальная лирика была основным жанром его творчества.Романсы А. Гурилева проникнуты тонким лиризмом и традицией русской народной песни.

Александр Егорович Варламов (1801-1848)

Происходит от молдавской знати. Родился в семье чиновника, лейтенанта в отставке. Способность к музыке проявилась в его раннем состоянии: он играл на скрипке и гитаре на слух. В возрасте десяти лет он был отдан в капеллу придворного певца в Санкт-Петербурге. Способный мальчик заинтересовался Д.С. Бортянский – композитор и руководитель Капеллы. Он стал заниматься им, о котором Варламов всегда с благодарностью вспоминал.

Варламов работал учителем пения в Русско-посольской церкви в Нидерландах, но вскоре вернулся на родину и с 1829 года жил в Санкт-Петербурге, где познакомился с М. И. Глинкой, бывал на его музыкальных вечерах. Был ассистентом Московских Императорских Театров «Капель Музер». Он также пришел как певец-исполнитель, и постепенно его романсы и песни стали популярными.Самые известные романсы Варламова: «Ах ты, время-время», «Горные вершины», «Тяжело, не стало сил», «По улице Метелицы», «Песня разбойника», «Вверх по Волге», «Только белый парус».

Алексей Николаевич Версторский (1799-1862)

А. Верстореский. Карл Гампельна гравюры

Родился в Тамбовской губернии. Музыкой занималась самостоятельно. Служил музыкальным инспектором, инспектором репертуара Императорских московских театров, заведующим канцелярией Дирекции Императорских московских театров.Писал оперу (его опера «Аскольдова могила» была очень популярна по роману М. Загоскина), полив, а также баллады и романсы. Его самые известные романсы: «Ты проспал грубым голосом ночи», «Старый муж, грозный муж» (на стихи А. С. Пушкина). Создал новый жанр – баллада. Его лучшие баллады – «Черная шаль» (стихи А. С. Пушкина), «Бедный певец» и «Ночница» (на стихи В. А. Жуковского), «Три песни обжига» и другие.

Михаил Иванович Глинка (1804-1857)

Будущий композитор родился в селе Новоспасское Смоленской губернии, в семье отставного капитана.Музыкой занимался с детства. Учился в дворянском пансионе Петербургского университета, где его правителем был будущий декабрист В. Кюхельбекер. Здесь он познакомился с А. Пушкиным, дружившим до смерти поэта.

После окончания пансионата активно занимается музыкой. Посещает Италию, Германию. В Милане он ненадолго останавливается, там знакомится с композиторами В. Беллини и Доницетти, совершенствует свое мастерство. В его планах создание Российской национальной оперы, тему которой ему посоветовал В.Жуковский – Иван Сусанин. Премьера оперы «Жизнь за царя» состоялась 9 декабря 1836 года. Успех был огромным, опера была с восторгом принята обществом. М.И. Глинка был признан русским народным композитором. В будущем были и другие произведения, ставшие известными, но мы остановимся на романтике.

Глинка написал более 20 романсов и песен, почти все они известны, но самыми популярными остаются «Я здесь, Инесилея», «Сомнение», «Бездельная песня», «Признание», «Жаворонок», «Я помню». прекрасный момент »и другие.История создания романа «Вспомнился чудесный момент» известна каждому школьнику, не будем здесь повторяться, но именно «патриотическая песня» М. Глинки с 1991 по 2000 год была официальным гимном Российской Федерации Can напомнить.

Авторы музыки романсов XIX века. Музыкантов было много: А. Даргомыжский, А. Дубюк, А. Рубинштейн, К. Кюи (он же автор исследования русского романса), П. Чайковский, Н. Римский-Корсаков, П.Булахов, С. Рахманинов, Н. Харито (Автор известного романа «В саду длинную хризантему бил»).

Традиции русского романса в ХХ веке. продолжение Б. Прозоровский, Н. Ментенер . Но самыми известными авторами современных романов были г. В. Свиридов и П. Пономаренко.

Георгий Васильевич Свиридов (1915-1998)

Г. Свиридов родился в городе Фатеж Курской области в семье служащих.Рано осталась без отца. В детстве я очень любил сначала литературу, а потом музыку. Его первым музыкальным инструментом была балалайка. Учился в музыкальной школе, а затем в музыкальном техникуме. В Ленинградской консерватории был учеником Д. Шостаковича.

Создал 6 романсов на стихи А. Пушкина, 7 романсов на стихи М. Лермонтова, 13 романсов на стихи А. Блока, романсы на В. Шекспира, Р. Бернса, Ф. Тютчевой, С. Есенина.

Григорий Федорович Пономаренко (1921-1996)

Родился в Черниговской области (Украина) в крестьянской семье.С 5 лет научился играть на аккордеоне у своего дяди – М.Т. Пономаренко, который не только играл самого себя, но и изготовлял баяны.

Самостоятельно изучил плотный диплом, а через 6 лет уже играл на всех городских праздниках.

Во время службы участвовал в ансамбле песни и пляски пограничных войск НКВД Украинской ССР. После демобилизации был принят баянистом в Оркестр русских народных инструментов им. Н. Осипова.С 1972 года проживал в Краснодарском крае. Они были написаны на 5 оперетт, духовную хоровую музыку «Всенощное бдение», концерты для аккордеона с оркестром, квартеты, пьесы для оркестра народных инструментов, ораторию для смешанного хора с оркестром, произведения для домры, аккордеона, музыку для выступлений драматический театр, кино, много песен. Особенно известны его романсы на стихи С. Есенина: «Не жалею, не звоню, не плачу …», «Я на первом снегу чуши», «Ушел. дом дня рождения “, – сказала Золотая роща” и др.

После революции 1917 года романс был насильственно изъят из русской жизни страны и получил название «буржуазного» явления. Если на концертах звучали и классические романсы Алябьева, Глинки и др., Композиторов, то бытовой романс совершенно «просочился в подполье». А с начала 60-х постепенно стал возрождаться.

Русскому классическому романсу более 300 лет, и концертные залы во время исполнения романсов всегда переполнены.Проводятся международные фестивали романса. Жанр Романа продолжает жить и развиваться, радовать своих поклонников.


Сборник старинных русских романсов
Антология

Авторы составители Е.Л. Уколова, В. Уколов
«МАИ», Москва, 1997.
Том II.
Романс Москвы Гуляка
(PDF, 51.1 МБ)

Книга «Романс московских боев» входит в состав Антологии «Встреча древнерусских романсов», изданную Томом «Романсы Пушкинского пороха».Авторы-составители, известные исследователи и исполнители русского романса впервые представляют здесь романтическое наследие (более 100 романсов) и биографию выдающегося музыканта XIX века, «московского француза» А.И. Дубюк (1812-1898) – увлекательный и драматический рассказ о судьбе и творчестве талантливого композитора, пианиста, педагога, его друзей и современников.

Жизнь А.И. Дубюка «в украшениях века» – необычайно интересное, красочное, обильное бытовое повествование о культурной жизни Москвы почти целое столетие.

Творчество и судьба Александра Дубюка
Романсы
Река течет по песку. Слова Н. Цыганова
Сарафанчик-озорник. Слова А. Лолжаева
Ты что, Соловюшко. Слова Н. Цыганова
Не то, невидимое, казалось. Слова Ф. Балангонравова
Любушка-бульб. Слова Ф. Балангонравова
Я его любил. Слова А.Кльцова
Птица. Слова В. Чурийского
Люблю игривые ласки. Слова В. Чурыского
Маша, голубка. Слова Н. Цыганова
Прополка роз.Слова И. Алажечникова
Он меня любил. Слова И.Евленского
Не для живописи Кудрея. Слова В. Чуевского
Возраст полюбит. Слова Е.РОТопчина
Вспомните, как, бывало. Слова А.Жарикова
На дворе метель и вьюга. Слова А.Жарикова
Черные глаза. Слова А.Кльцова
Над Доном Садовые цветы. Слова А.Кльцова
Цветок. Слова А.Кльцова
Соли, зря не пой. Слова Е.РОТопчина
Если встретимся с вами. Слова А.Кльцова
Брак Павла.Слова А.Кльцова
Печаль. Слова М.Свойхотова
Два прощания. Слова А.Кльцова
Милка. Слова Автор
Веселый час. Слова А.Кльцова
Ах, мороз, мороз. Слова Ванянко (И. Башмакова)
Эх, не скажи улыбка страстная. Слова А.Кльцова
Сиди, оставайся со мной. Слова С.Сельского
Без нее скучно в свете жизни. Слова С.Сльского
Здесь царит боевой азарт. Слова В.Лерфьева
И больно, и сладко. Слова Е.РОТопчина
Нет-нет-нет! Он меня не любит.Слова А. Григорьева
Я цыганка, будь царевной. Слова С. Сельского
Стриптизерши. Слова народа
Везли ребят из города Нова. Слова людей
Горькая доля. Слова А.Клцова
Я лечу в объятия его. Слова А.Кльцова
Ой, не усну, не усну. Слова С. Сельского
Чувствуешь себя дорого. Слова С. Митрофанова
Все стало не так. Мечи разве что. Автор
Ты Настасья, ты Настасья. Слова людей
Крамбамбули. Мечи разве что.Автор
Звоните. Слова И. Полонского
Как Мила моя Манола. Слова Н.берг.
Я хочу вырваться из железной клетки. Слова С. Сельского
Мысль. Слова А.Кльцова
Ты и ты. Слова П.Бесж, Пер. D.Nesky
Свежий и душевный ваш роскошный венок. Слова А.Фета
Гадание. Слова И.Полонского М “.” «
Роза цветок. Перевод с персидского Васильева
Янтарная Чаша. Слова А.Лушкана и И. Башмакова
Не беспокой меня, родной. Слова А.А. Баташева
Серенада.Слова А.Фета
Ах вы мои годы, мои годы. Слова L.A. Mai.
О, люби меня без раздумий. Слова А. Майкова
Сердце, сердце! Почему ты плачешь! Слова А. Майкова
Ивушка. Слова людей
Не искушайте меня без надобности. Слова Е.Братынского
Да пошли меня, мой ужин. Слова И.Евленского
Не уходи за мной. Слова Н. Толстого
Из-под черной маски для глаз. Слова Б.Голицына
Сердце скулит, томится. Слова Д.Ижошева
Гадание на картах в содовой ночи.Слова фета
Одинокая слеза. Слова А. Майкова
Не весна тогда прожила жизнь. Слова А.Кльцова
Три красавицы. Слова И. Полонского
Она его никогда не любила. Слова Н. Харева
Смотри, красавица моя. Слова И.Евленского
Волосы. Мечи разве что. Автор
Как ты, кротка, вроде ты послушный. Слова Н.Некрасова
Песня барабанщика. Слова Г.Генен, Пер. А.Плечева
Поцелуй меня, моя точка! Сл, улица С.Писарева
, ул. Мечи разве что. Автор
Я хожу между цветами. Слова G.Gene
Я убираю своим благом всю хату.Слова А.Тимофеева
Не оставляй меня, мой друг. Слова В. Чуевского
Поцелуй меня до смерти. Сл, А.андреев
Вот жизнь цыгана. Слова А. Хеандреева
Не решайте то, что я смотрю на вас. Слова П.Муратова
Не обманывайте. Слова G.Gene
Вы забываете. Слова Н.Д. Иванина-Писарева
Like you sweet. Слова В. Чуевского
М.Е. черный, черный. Слова В. Чуевского
Я скучаю по тебе. Слова В. Чуевского
У всех болит душа. Слова В. Чурийского
Сердце больше не может любить.Слова В. Чурийского
Подскажите. Слова В. Чуевского
Нет, ты меня не любил. Слова В. Чуевского
Ты всегда несравненно хорош. Слова Н.Некрасова
Куманчек, иди за мной. Слова людей
Много хороших вещей. Слова В.Соллогуба
Поверьте, любовь не выше права, как прощать и забывать. Слова А.Плечева
Любите, пока можно любить. Слова А.Плечева
Ночная серенада. Слова А.Фета
Он месяц прятал за тукку. Слова В. Чуевского
Помните, в роще.Слова Н. Зверева
Во всей Вселенной только тебе да. Слова С.Спилазова
Я хочу вас послушать. Слова А. Бешенцева
Любовь, любовь, дитя мое. Слова И. Якунина
Рендер-Воус, слов А. Бешенцева
На полях растут цветы. Слова А.Комарова
Нет, я не могла за тебя молиться. Слова А. Григорьева
Люби меня, за что сам не знаешь. Слова Н. Лебедева
Не путайте меня с пламенной речью. Слова И. Якунина
Эх, полынь, полынь. Вал слова.Аннеякова
Я пошел на проигрыши в натсах. Слова Т. Мещенко
Луна парит высоко над землей. Слова И.Тургенева

НО

Б.

IN

г.

Д.

E.

Дж.

Жаворонок (М. Глинка – Кукольник H)

З.

И

От

до

Л.

М.

Н.

О НАС

P

R

ИЗ

т.

Вт.

С.

С.

Ш

E.

I

Написать отзыв на статью “Список русского романса”

Ссылки

Отрывок, характеризующий список русских романсов

– Что, когда идти, какое ваше укрепление?
– Да вот … (Анатолий посмотрел на часы) А теперь иди. Смотри, Байга. НО? Не хотел бы ты?
– Да как будет отъезд – будет рад, а потом почему не ненавидеть? – сказал Байга. – Доставили в Тверь, спали в семь часов. Помните, я полагаю, ваше укрепление.
«Вы знаете, из Твери я ехал из Твери», – сказал Анатоль с улыбкой воспоминаний, имея в виду Макарину, которая смотрела на Курагина во все глаза. – Ты веришь, Макарка, что дух захватил, как мы летели. Они отправились в путешествие после того, как двое бюрократов пересекли дорогу. НО?
– О кони были! – продолжил рассказ Байга. – Я тогда к повозке вод, – обратился он к Долохову, – ты веришь, Федор Иванович, 60 миль зверей пролетело; Руки невозможно удержать, мороз был.Я кинул вход, держу, мол, свою застенчивость, сам, так в Сани и упал. Потому что это не значит, что невозможно водить машину, невозможно сохранить место. В три часа пришли дьяволы. Ушел только Фрейк.

Анатоль вышел из комнаты и через несколько минут вернулся в шубу и саболь с серебряным поясом Мольттозату на Бекрейна и очень ударил его красивое лицо. Глядя в зеркало и в той самой позе, которую он принял перед зеркалом, став перед Долоховым, он взял бокал вина.
«Ну, Федя, до свидания, спасибо за все, до свидания», – сказал Анатолий. – Ну, товарищи, друзья … Он подумал … – Молодость … Я, прости, – обратился он к Макарину и другим.
Несмотря на то, что они все ехали с ним, Анатолий, видимо, хотел сделать что-нибудь трогательное и торжественное обращение к товарищам. Он говорил медленным, громким голосом и, опираясь на грудь, покачивался одной ногой. – Все беру очки; А ты, Балаг. Ну, товарищи, друзья моей юности, курили, жили, били. НО? Теперь, когда захочешь? за границу поеду.Восточный, прощай, ребята. Для здоровья! Ура! .. Он сказал, выпил свой стакан и хлопнул его по Земле.
«Будь здоров», – сказал Байга, тоже выпив свой стакан и завернувшись в носовой платок. Макарин со слезами на глазах обнял Анатолия. «Эх, князь, как грустно с тобой расставаться», – сказал он.
– Давай, давай! – крикнул Анатолий.
Балаг был из комнаты.
«Нет, стой, – сказал Анатолий. – Отмените двери, надо сесть. Нравится. – Достали двери, и все сели.
– Ну а теперь марш, ребята! – сказал Анатоль, вставая.
Джозеф Лэки подарил анатолию сумку и саблю, и все пошли на фронт.
– А где шуба? – сказал Доолох. – Эй, Игнатка! Посмотри на Матрей Матвеевну, спроси шубу, Салоп Солими. Слышал, как забирают, – сказал Солохов, выигрывая. – Ведь она выскочит либо живой, либо мертвой, какая сидела дома; Немного постеснялись, вот и слезы, и папа, и мамаша, и сейчас, и туда-сюда, – а ты у шубы сразу и неси в Сани.
Лакей привел самку Лисия Салоп.
«Дурак, я же сказал тебе, Соболий». Эй, Матрешка, Соболи! Он кричал так, что его голос разносился по комнатам.
Красивая, худощавая и бледная цыганка, с блестящими черными глазами и с черными вьющимися волосами, связанными сисой, в красной шали выбежала с соболиным салопом на руке.
– Ну, мне не жаль, возьми, – сказала она, видимо Крепкая перед своим хозяином и сожалея о Салопе.
Шелохов, не отвечая ей, взял шубу, бросил ее на матру и полез на нее.
«Вот и все», – сказал Шахов. «А потом вот так», – сказал он и приподнял ее воротник, оставив его только перед его лицом немного приоткрытым. – Тогда вот так, понимаете? «И он подтянул голову Анатолия к отверстию, оставленному воротником, из которого была видна сияющая улыбка Матреоса.
« Ну, прости, Матреш », – сказал Анатолий, целуя ее. – Ой, моя гульба кончилась! Сцкий поклон. Ну, до свидания! Прощай, Матреш, ты желаешь мне счастья.
«Ну, дай тебе Бог, князь, счастья большое», – сказал Матреш со своим цыганским акцентом. .Балаг сел на переднюю тройку и, высоко приподняв локти, неторопливо разбирал. Анатолий и Шахов сели к нему. Макарин, Тейлз и Лаки сели в еще одну тройку.
– Готовы, что? – спросила Байга.
– Настойчивый! – крикнул он, обнимая руки, и «Тройка» потерпела поражение на Никитском бульваре.
– ТПРРУ! Посмотри, привет! … ТПРРУ, – только что послышался крик Балага и Молодца, сидевшего на козлах. На Арбатской площади Тройка зацепила карету, что-то затрясло, раздался крик, и Тройка полетела по Арбату.
Дав два конца реновинской байге, он стал сдерживаться и, вернувшись назад, остановил лошадей на перекрестке старой конюшни.
Молодец прыгнул, чтобы лошадей держали под фурункулами, Анатоль с Дооловым вышли на тротуар. Подойдя к воротам, Солохов присвистнул. Ему ответил свисток, и после этого горничная выбежала.
«Заходите во двор, а то увидите, сейчас отпустят», – сказала она.
Шелахов остался у ворот. Анатолий вошел в горничную во двор, дотронулся до угла и выбежал на крыльцо.
Гаврило, огромный выезд Лакей Марья Дмитриевна, встретил Анатолия.
– В Барыну, пожалуйста, – сказал Баса Лакей, загорая дорогу от подъезда.
– Какое окно? Кто ты? – спросил я у Анатоля с запыхавшейся лавкой.
– Больной, приказано отдать.
– Курагин! Назад, – крикнул Шурахов. – измена! Назад!
Осколок у калитки, которую он остановил, дрался с дворником, который пытался найти калитку, вошедшую в Анатолу. Из последних сил толкнул дворника и, схватив за руку опухший анатол, вытащил его за ворота и побежал обратно в тройку лидеров.

Марья Дмитриевна, поставив в коридоре подмененного сына, заставила признаться в этом. Я перехватил записку Наташи и, прочитав ее, Марья Дмитриевна с запиской в ​​руке бросилась к Наташе.
– Навальный, бессовестный, – сказала она ей. – Не хочу слышать! – впихиваясь удивленно, но сухими глазами глядя на свою Наташу, она заперла ее на ключ и приказала дворнику пропустить в калитку тех людей, которые будут вечером приходить, но не выпускать их, а лак велел приведите этих людей к себе, ждут в гостиной, ждут похитителей.
Когда Гаврило пришел доложить Марии Дмитриевне, что пришедшие люди убежали, она нахмурилась и знала руки обратно, долго ходила по комнатам, думая о том, что она сделала. В 12 часов утра она, набросав ключ в кармане, пошла в комнату Наташи. Соня, рыдая, села в коридоре.
– Марья Дмитриевна, пусти меня к ней ради Бога! – она ​​сказала. Марья Дмитриевна, не отвечая ей, открыла дверь и вошла. «Гадько, плохо … в моем доме … Навальный, девочка…. Жалко только отца! »- подумала Марья Дмитриевна, пытаясь сдержать его гнев. « Как ни трудно заставить всех молчать и прятаться от графа ». Марья Дмитриевна решительными шагами вошла в комнату. Наташа лежала на диване, закрыв голову руками, и не двигалась. Она лежала в том самом положении, в котором оставила свою Марию Дмитриевну.
– Хорошо, очень хорошо! – сказала Марья Дмитриевна. – В моем доме влюбленные свидания. назначать! Не надо притворяться. Вы меня слушаете, когда я с вами разговариваю.- Мария Дмитриевна коснулась ее руки. – Вы слушаете, когда я говорю. Вы осмеливаетесь, как будто девушка последняя. Я бы покончил с тобой, да, мне жаль. Я прячу. – Наташа позу не меняла, а только все тело закипало от бесшумных судорожных рыданий, которые ее шевелили. Марья Дмитриевна посмотрела на Соню и села на диван рядом с Наташей.
– Счастье ему, что он оставил меня; Да, я найду его », – сказала она своим грубым голосом. – Ты слышишь, что я говорю? – Она сжала кулак большой рукой под лицом Наташи и повернула ее к себе.И Марья Дмитриевна, и Соня удивились, увидев лицо Наташи. Глаза у нее были блестящие и сухие, губы сжались, щеки опущены.
«Оставь … те … Что я … я … умру …» – сказала она, злая сила убежала от Марии Дмитриевны и стала на прежнее место.
«Наталья! …» – сказала Марья Дмитриевна. – Желаю тебе добра. Врешь, ну врешь так, не сажу тебя на престол, а послушай … Не скажу, как ты виноват. Вы сами знаете. Что ж, теперь твой отец приедет завтра, что я ему скажу? НО?
Снова тело Наташи оправилось от рыданий.

Учебно-методическая разработка «Романсы в творчестве русских композиторов»

Произведение рассчитано на широкий круг читателей, а также может быть использовано для проведения тематических вечеров, посвященных русскому романсу, для возрастной категории от средних классов СОШ, ДМС и ДШИ.

Введение

Люблю послушать, окунувшись в флот,
Романсы заквашенных вздохов огня.
С. Данилов


Иногда на концертах, на радио, телевидении, в домашней музыке мы слышим произведения, отличающиеся редкой выразительностью, высоким поэтическим словом, яркой мелодией, объединяющие поэтическую идею с идеей \ u200bмузыкальный. Эти произведения часто короткие по объему, их голос негромкий и адресован небольшой аудитории слушателей.
Эти произведения – романсы.
Romance … Он полон очарования и ярких медведей.
Романсы дают широчайшие возможности выразить мысли, чувства, настроения …

История создания романса.

Слово «романтика» уводит нас в далекое средневековье, в Испанию. Именно там в XIII-XIV веках утвердился новый песенный жанр в творчестве странствующих поэтов-певцов, объединивший приемы клиататива, отжига, мелодического начала и мимического танца.Песни певцов-трубадуров исполнялись на родном романском языке. Отсюда название «Романсы», определившее не только особый жанр поэтического текста, исполнительские традиции, но и характерный тип мелодии в сопровождении музыкального инструмента.
В XV веке, с развитием лирической, особенно придворной поэзии, в Испании начали публиковать сборники романсов – так называемые романы. Из Испании романс перебрался в Англию и во Францию.
В страны Западной Европы романс проник как жанр литературно-поэтического, но постепенно внедрялся и как жанр мюзикла, сформировав в вокальной музыке разных стран самостоятельное направление.
Англичане называли романами не только вокальные сочинения, но и большие рыцарские стихи, а французы лирическими любовными песнями. Завершая народное творчество, романс обогатился народными диаметрами, стал популярным демократическим жанром, сохранив, в отличие от испанской народной песни, свои особенности.
Как музыкальный жанр Романтика со временем расширила свои рамки, наполнив любовным, юмористическим, сатирическим содержанием.

Русский романс

В XVIII веке жанр романса определился в русском музыкальном искусстве, став одним из ярких явлений отечественной культуры.Романс стал жанром, в котором поэзия и музыка были наиболее тесно связаны.
В России романтика зарождается сначала в дворянской митрополии, а затем в провинциальной среде. Он специально адаптирован для узкого круга людей, которые посещают салоны и собираются на вечер. Здесь царит теплая домашняя атмосфера, и это способствует уходу от сердечных чувств.
Первые романы носили преимущественно салонный характер, им были присущи искусственность и сами переживания, и их выражения. Но со временем романы стали проще, любовные чувства стали передаваться открыто и отчетливее. Романтика широко распространилась не только в образованных слоях общества, но и стала достоянием разногласий, бюргеров, простых людей, ценивших глубину чувств, искренность и радушие. Романтика была адресована каждому, кто испытал горячую и сильную любовь или разочаровался в любви. Вечное чувство в его многообразии и конфликте, волнующее и заставляющее человеческое сердце, оставаясь содержанием романтики, противостоит той холодности, равнодушию и отчужденности, которые человек часто испытывает в реальной жизни.
Романтика закрепляет памятный момент в истории взаимоотношений и в судьбах людей, так или иначе, отделяя их от словарного мира и унося в царство вечных истин, в царство подлинных человеческих ценностей.

Романтические разновидности в России:

Широкое распространение романа в разных слоях общества в России привело к появлению его разновидностей: «усадебный», «городской» романс, проникнувший в город в особенную среду. Особая разновидность – Мещанский, или «жестокий», романс.Он отличался чрезвычайно накаленными страстями, контролируемыми, преувеличенными и переданными до крайней интонации.
Близок «жестокий» романс и «цыганский» романс, с культом волны, не знающей границ любовной страсти.
Romance объединяет такие жанровые разновидности, как баллада, элегия, бикароль, романсы в танцевальных ритмах.
Элегия – лирическое философское стихотворение. Примером романса, имеющего сходство с изяществом, может служить чудесный романс «Утренняя туманность» на слова И.С. Тургенев. В нем с поэтическим шармом запечатлено самоотверженное чувство Тастера вместе с счастьем.
Для романа, имеющего сходство с балладой, характерны образы, навеянные старинными легендами и легендами. Пример – Романс «Черный платок» А. Н. Верстореского на стихи А. С. Пушкина.
Многие композиторы создали вокально-инструментальные пьесы в жанре баркароль. Баркарола – (ил. Barcarola, от Barca – лодка) песня венецианских гондолоров отличается мягкой, подвижной мелодией движения и лирическим характером. В русском романтике проявляются черты народной баркаролы.
В настоящее время термин «романс» означает все разнообразие форм камерного вокала (соло и ансамбль) с инструментальным сопровождением, чаще всего фортепианным.
Возможны варианты аккомпанемента под гитару и арфу:

(рисунок – девушка играет на арфе)
(рисунок – юноша играет на гитаре)

Важная роль в развитии русского романса первой половины XIX века играли композиторы Алябьев, Варламов, Гурилев, Верст, Булахов.Видное место занимает жанр романса и камерной песни также в творчестве композиторов-классиков – Даргомыжского и Глинки.
(Портрет М.И.Глинки)
Романы Михаила Ивановича Глинки – гордость русской классики. Композитор писал их на протяжении всей своей жизни. В некоторых из них запечатлены картины русской природы и быта, а лирические романы являются своего рода признанием.
В романтике М. И. Глинки завораживает все: искренность и простота, скромность и сдержанность в выражении чувств и настроений, классическая гармония, строгость формы, красота мелодии.
М.И. Глинка – основоположник русской вокальной школы. Его романтика – неиссякаемый источник красоты и совершенства.
Композитор сочинял романсы на стихи современных поэтов – Жуковского, Делига, Пушкина, близких друзей, таких как И.В. Кукольник.
В вокальной лирике композитора романсы на слова А.С. занимал особое место. Пушкин. Среди них жемчужина русской вокальной лирики «Я помню чудесный момент». В этом романе слились гений поэта и композитора.
В 1838 году М.И. Глинка познакомился с Екатериной, дочерью Анны Петровны Керн, которую А.С. Пушкину посвящено стихотворение «Я вспоминаю чудесное мгновение».
«Она не была хороша, он впоследствии вспоминал композитора», даже что-то страдало на ее бледном лице, но ясные выразительные глаза, необычайно тонкая мельница и особый вид обаяния и достоинства проливались на всю ее, все больше и больше они привлекли меня.
Чувства М. И. Глинки разделились: он писал: «Я был гадко дома, но столько жизни и удовольствий на другой стороне. Пламенисто-поэтические чувства к Е.К., которые она полностью поняла и разлучила … »
Встреча с Екатериной Курнер принесла композитору большую радость. Стойкость, одухотворенность, становление девушки поразили М.И. Глинки. Благодаря глубокой, чистой чувство композитора к Екатерине, вдохновенный поэтический романс «Я вспоминаю чудесное мгновение».
(Портрет А.С.Даргомыжского)
Более ста песен и романсов написаны известным русским композитором А.С. Даргомыжский.
В романе глубоко раскрывается внутренний мир человека, его чувства и мысли, психологически правдиво.

Любимые поэты А.С. Даргомыжским были А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, А. Дельвиг, Беренс. Их гений послужил источником вдохновения для многих композиторов того времени.
Романс Даргомыжского «Грустный» на слова М.Ю. Лермонтов проникнет в глубокий лиризм. Эти романы получили известность как «Я проживу 16 лет», «Титульный советник», «Старый Капрал».
Петр Ильич Чайковский свои романсы (их более сотни) писал на протяжении всей жизни. Они очень разнообразны как по жанрам, так и по настроению, и по характерам героев.
Для романсов Петра Ильича характерна искренность лирического чувства, душевная открытость и простота выражения.
(Портрет П.И. Чайковского)
О романсе П.И. Чайковский Композитор Б.В. Асафьев писал:
«… В чудовищных условиях русской действительности, особенно провинциальной, среди людей, страдающих мелкой и пошлой жизнью, требовалась музыка… непосредственного, искреннего чувства, которое дало бы возможность … «Дай душу» …
Музыка Чайковского пришла вовремя и открыла полную возможность такого интенсивного эмоционального общения. «
Трудно найти человека, который бы не слышал Романс П.И. Чайковского. Вот некоторые из них:
» «Народный бал» на слова А.Н. Толстого, он написан в ритме вальса, что соответствует содержание стихотворения (воспоминания о встрече с любимой во время бала).Романтика эта тонкая, проникновенная, лирическая миниатюра, сокровенная узнаваемость в его чувстве.

Один из самых ярких романсов композитора – «Дэ Дэ» на слова А. Н. Толстого. Все в нем отражает бурный восторг, пламя безграничных, всепоглощающих чувств.

Романс «Благословляю тебя, леса» на слова из поэмы А. Н. Толстого «Иоанн Дамаскин» по своему характеру можно отнести к числу философских страниц вокальной лирики П. И. Чайковского. Его основная идея – воспевание красоты и силы природы, с которой неразрывно связана жизнь человека.
(Портрет Н.А.Римского-Корсакова)
Нельзя не сказать об одном композиторе, обогатившем сокровищницу русского романса, – о Николае Андреевиче Романе Корсакове.

В многогранном творчестве композитора романсы занимают особое место, и он их создал 79.
Вокальной лирике Николая Андреевича присущи глубокая поэзия, безупречная художественная форма.
Основное содержание его романсов – любовные переживания, образы природы, мотивы восточной поэзии, размышления об искусстве.
Стихи, полюбившие Н. А. Римского-Корсакова, указывают на его тонкий вкус.
Любимые поэты композитора – Пушкин, Миков, Никитин, Фет, Кольцов, А. Толстой.
Самые известные романсы: «Анчар», «Мой голос для тебя», «На желтой Ниве», вокальный цикл «У моря».
(Портрет П.П. Булахова)
Бытовая музыка, тесно связанная с русской народной песней, зазвучала широко и упразднена в Москве. Поэтому неудивительно, что именно в Москве прибежищем оказался русский бытовой романс, ярчайшим представителем которого во второй половине XIX века был композитор и певец Петр Петрович Булахов (1822–1885).

Сын оперного артиста П.А. Булахова, брат известного русского тенора Павла Булахова, Петр Булахов прославился создателем и исполнителем русских песен и отечественного романа.
Творчеством Петра Петровича восхищались такие известные представители отечественной культуры, как драматург А. Н. Островский, основатель картинной галереи П. М. Третьяков, Скороговорка, знаток русской музыки С. И. Мамонты.
В романсе и в песнях Булахова и в творчестве авторов бытового романса начала века мелодические сплавы городской русской песни, Цыганские знаки с формами салонной музыки, романтическое творчество западных народов. и русские композиторы были связаны.
Современники П.П. Булахов называл его предшественником Петра Ильича Чайковского в жанре романса. Булахов умел искренне и просто выразить свои чувства.
Это можно увидеть в знаменитом романе «Гори, Гори моя звезда», вдохновленном автобиографическими мотивами. Этот романс, очень популярный и в наши дни, в его исполнительском репертуаре вошли такие известные певцы, как Анна Герман и Иосиф Кобзон:
«Гори, гори, моя звезда,
Гори, звезда актерского мастерства,
У тебя есть одна заветная,
Другую никогда не будет»… »

В известной песне« Мои колокольчики, цветы степи »проявляются русские корни и черты, приближенные к городскому романсу.

А в романсе« Нет, я не люблю тебя »заметно влияет салонная музыка:

Нет, ты мне не нравишься,
И я не буду любить,
Хитрость твоих глаз
Я не верю в обман.
Закэшированная огненная душа
И сердце остыло!
Ты очень хорош
Да, мне не все равно

Элегантный, порхающий вальс, с гибкой мелодией взлета, паузами, вздохами, игрой, сменой мажора и минора, с живой формальной музыкальной речью, в которой многое и в собственном стиле Булахова является отражением его творческих поисков. .
Такой же выразительности наполнена одна из лучших его элегий «Не буди воспоминаний». Здесь поет каждый звук, каждое слово. Все от души:

«Не будите воспоминания
Прошедшие дни прошедшие дни
Ты не вернешь свои желания
В моей душе, в моей душе …»

Аккомпанемент! Роскошь или потребность?

Одна из особенностей романа, в отличие от песни, – наличие фортепианного сопровождения. В песне это не всегда нужно. Вспомните, как часто приходится петь песни без сопровождения – одна мелодия.Конечно, если пение сопровождает фортепиано или аккордеон, звук становится более полным, насыщенным, красочным. Но без инструментального сопровождения вполне можно обойтись, особенно если песня исполняется хором. Легкость, доступность, исполнение – одно из достоинств песни.
Но исполнение романса зачастую совершенно невозможно представить без сопровождения.
В романсе вокальная и инструментальная партии тесно связаны друг с другом. Здесь и мелодия, и инструментальная опора тесно взаимодействуют, участвуя в создании музыкального образа.
Взять, к примеру, романс Чайковского «Середина шумного бала»:
(Пример ноты)
Фраза, стоящая за фразой, съедает голос; Мелодия развертывается медленно, по мере того как постепенно вырисовывается видение, очертания которого всеобъемлющи и яснее. Проникающая задумчивая интонация с грустно-никчемными окончаниями фраз, прерывистая, с паузами, дыхание передают трепетность первого, робкого и нежного чувства и рисуют образ героини – поэтичной, хрупкой.
Но не менее важен аккомпанемент, невесомый прозрачный, почти воздушный. Выветренный в ритме вальса, он, кажется, донесен до нас, чтобы перекликаться с далеким балом.
Униформа, завораживающая своим однообразным рисунком провожатых, еще больше способствует тому, что весь роман звучит как воспоминание и предстает в романтической дымке …
А если послушать «Родниковую воду» Рахманинова! Можно ли представить этот роман без фортепианного сопровождения?
Слушая этот романс, сразу понимаешь, что радостно-приподнятая мелодия с ее более мелкими восклицаниями и сырым потоком невыполненных фортепианных пассажей составляет единое художественное целое.
Продолжая работу С. Рашманинова, можно привести множество примеров.
Один из чудеснейших романсов на стихи Ф. Тютчева «Родниковая вода»:
«Еще снег в полях, и вода шумит …»
Столько света и надежды в этом солнечном гимне, столько молодые силы и радость передаются в сопровождении!
Другой пример: «Островок» на слова К. Бальмонта.
Здесь музыка проходит через звуковой ландшафт. Мелодия как бы течет тихо и прозрачно, не нарушая тишины.

Одно целое составляют слова и музыку!

Рассмотрим некоторые отличия романа от песни. Мы знаем, что песни обычно пишутся в автобусной форме. Когда вы изучаете песню, вы запоминаете только музыку первого куплета, потому что во всех следующих твипах слова меняются, а мелодия остается неизменной.
Если песня с припевом, то мы имеем дело с двумя разными мелодиями: отправкой и припевом. Поочередно они следуют друг за другом. И, несмотря на то, что в тексте песни слова при каждой очередной покупке новых, Music of Sevea остаются неизменными.
Текст и музыка должны быть в полном соответствии. Мелодия прекрасно отражает основную идею всего текста в целом, отвечает его общему настроению.
Это в песне. А как насчет романтики?
Если композитор, создавая романс, хочет отразить общее настроение поэтического текста, то он прибегает к обобщенной песенной мелодии, к форме бюро.
Это множество романсов Шуберта, Глинки, Алябьева, Варламова. Часто их даже сложно отличить от песни.Но в большинстве романсов музыка дает не только общее настроение, отражает не только основную идею теста, но раскрывает все разнообразие его содержания, разъясняет смысл строфы, фраз, обостряет внимание зрителей. слушатель по отдельным словам, деталям. Композитор больше не может ограничивать форму стихотворения песни, он выбирает более сложные музыкальные формы, часто основанные на структуре и содержании самого стихотворения.
Таким образом, основная задача романсов – передать искусство музыки и текста, а также творческий замысел композитора.Тогда любой романтик найдет душу и будет «жить» вечно!

Заключение

Слушая камерно-вокальные произведения отечественной музыкальной культуры, мы проникаем в самое сокровенное творчество крупных мастеров, прослеживаемся за их пристрастиями и увлечениями, становимся свидетелями опасности определенных художественных потоков, отраженных в интонационном языке литературно-музыкальной речи.
Слушая романсы, мы визуально видим и трогаем характерные для своего времени приемы, мазки, особенности художественного метода, и в этом отношении роль романса неоценима.
Традиция сочинять и петь романс продолжает жить.
И, если прислушаться к сегодняшнему неумелому голосу, к могучему потоку звуковых впечатлений, то сегодня мы можем различить нежный голос нашего друга, старого доброго романа, который совсем не собирается сдавать свою позицию,
И актуально, ненавязчиво, но стабильно и красиво завораживает все больше и больше молодых и молодых, старых и пожилых людей своим особенным и прекрасным миром настоящих чувств, глубоких мыслей, неподдельных страстей и жизненных идеалов!

кантата, концерт, оркестр консерти, концерт гроссо, ракс, романтика, месса, камера музыки, опера, оперетта, оратория, этирос, симфоник поэма, квартет, реквием, соната, сюита, ​​симфония.

Максад: Бо’шашган, самый мухитда дам олинг, мехмонларни 19-аср бастакорлари билан, уларнинг асарлари билан таништиринг, машхур ко’шикчи Вадим Кудрявцев иджросидаги 9-аср романгансларини тинглан.

Roʻyxatdan oʻtish. Zalda oqlangan Rojdestvo daraxti o’rnatilgan. Джадваллар тартибга солинган. Мехмонлар – Фоминский мактабининг о’китувчилари ва болалар бог’часи ходимлари кириб, шамлар ко’илган столларда ибодат килишади.

Такдимочи: Шайрли кеч, азиз до’стлар! Сизни Масихнинг тугилган куни билан табриклашга ийозат бергайсиз ва барчангизга анг йаксши тилакларимни тилайман! Bugun eski Yangi yil arafasida sizlar uchun musiqa zalimiz o’z eshiklarini ochdi. Bugun biz 19-asr musiqa zali haqida gaplashamiz. Bu qanday edi? О’ша пайтларда зийофатларни олиджаноб хонадонларда отказиш одат тусига кирган, хонадон эгалари до’стлари, таниш-билишлари, таникли кишилар, созандалар, хонандалар, шоирлар, сан’аткошорларни чакан’аткорларни.Келинг, о’ша узок вактни аклан олдинга сильджитинг ва о’ша кунларда янграган мусика, шерият, романслар хакида гапирайлик. Бунда бизга А.Пушкиннинг «Кор бо́рони» кисаси учун ёзган Г.Свиридовнинг аджойиб «Валс» и йордам беради. Чирокларни о’чиринг, stollaringizga притворный йоцин. Musiqa ostida Rojdestvo daraxti atrofida aylana olasiz.

“Валс” musiqalari yangradi. Г. Свиридов. Xalq cholg’ulari orkestri / fonogramma /

Taqdimotchi: Musiqiy yashash xonalarida qanday musiqa yangragan? Xorijiy va rus kompozitorlarining asarlari ham havaskor musiqachilar, ham professional ijrochilar tomonidan ijro etildi.Bax musiqasini tez-tez eshitish mumkin edi. Иоган Себастян Бакс – XVIII асрнинг буюк немис бастакори. Baxning hayoti tashqi tomondan beqiyos edi. У умри давомида о’з мамлакати чегараларини тарк этмаган ва джахон шухратини козонмаган. Baxning musiqasiga katta qiziqish uning o’limidan ko’p yillar o’tgach paydo bo’ldi. Bax asarlarining to`liq to`plami nashr etilgan. Бутун дунйо созандалари эса Бах мусикасини униинг го‘заллиги ва илхоми, махорати ва баркамоллигидан хайратда чалишни бошлайдилар.Baxning ikkita asarini tinglang. Биринчиси, б минордаги оркестр сюитасидан олинган “Хазил”. Асар пьянинода то’ртта ко’лда иджро этилади. Сиз учун мусика директора Самойлова И.М. ва сан’ат мактаби талабаси Настя Щеренкова.

J. Bax hazil.

Taqdimotchi: Iogann Sebastyan sud musiqachisi va shahar organchisi bo’lib xizmat qilgan. Веймар шахрида у о’зининг англ yaxshi орган kompozitsiyalarini yaratadi. Кетен шахрида у o’z asarlarini klavier uchun yaratadi.Орган ва клавир асарлари, объединяющий йодининг чоккисидир. Бак to’ng’ich o’g’li bilan foydalanish uchun mo’ljallangan ko’plab ixtirolarni yozadi. Bizning davrimizda ixtirolar musiqa maktablari dasturlarida, preludiyalar va fugalar esa maktablar va konservatoriyalarda majburiy qismlarga aylandi. Endilikda ikki qismli ixtironi pianinoda san’at maktabining 4-sinf o‘quvchisi Настя Щеренкова иджро этади. Bax musiqasiga epigraf sifatida men sizga 19-asr shoiri va bastakori Николай Ogarevning she’rlarini taklif qilmoqchiman.

Педагог Ободова Е.С. «Оханглар» шерини джойдан о’кийди. Н. Огарева.

Bu ajoyib daqiqani qanchalik qadrlayman. Musiqa birdan quloqni to’ldiradi.

Ovozlar qandaydir ehtiros bilan shoshiladi. Кайердандыр овозлар эшитилибди.

Уларнинг оркашидаги юрак ташвиш билан интилади. Уларнинг оркасидан кайоккадир учиб кетгиси келади

Siz shu daqiqalarda erishingiz mumkin. Bunday daqiqalarda o’lish oson.

Фа-мажорда «Икстиро».I. Bax. пианинода.

Taqdimotchi: Яна бир буюк немис бастакорининг туг’илганига икки юз йилдан ко’прок вакт о’тди. Людвиг ван Бетховен. Betxoven dahosining qudratli gullashi 19-asr boshlariga toʻgʻri keldi. Klassik musiqa Betxoven ijodida o‘zining yuksak cho ’qqisiga chiqdi. Bastakor o’zidan oldin erishilgan eng yaxshi narsalarni idrok eta oldi. Betxoven nafaqat buyuk musiqachi va bastakor, balki u fojiali taqdirning insonidir. Betxoven 26 ёсида о’зини намён кила бошлаган касаллиги, карлик билан бор кучи билан курашмокда.Ammo musiqaga muhabbat, u odamlarga quvonch keltira oladi, degan fikr uni o’limdan qutqaradi. У джамият, odamlar oldidagi burchi shaxsiy azob-uqubatlaridan ham yuksakroq, muhimroq ekanini angladi. Энди Бетховеннинг пианино учун машхур «Элиза» асари И. М. Самойлова томонидан иджро этилади. ва Алексей Плещеевнинг “Musiqa” she’ri.

Элиза. L. Betxoven. пианино.

О’китувчи Раговорова Л.А. musiqa fonida she’r o‘qiydi. “Musiqa” А. Плещеев.

Джим болманг, индаманг! Бу товушлар юракка йокимли.

Bir lahza bo’lsa ham, bemorning ko’kragida azob uxlab qolsin

Отган кунларнинг хаяджонлари Сизнинг ко’шигингиз менга эслатади.

Ва ко’здан йош окади ва ширин юрак то’хтайди.

Ba’zan u qandaydir ajoyib kuch bilan meni o’ziga Tortadi.

Ва го’йо менинг олдимда яна тинч, сокин нигох порлайди.

Va qalbni sog’inish, baxt sog’inishi bilan to’ldiradi …

Шундай килиб, куйланг! Ko’krak oson nafas oladi va unda azob-uqubat shubhalari yo’qoladi…

Ах, люди агар бу товушлардан о’лсам эди!

Taqdimotchi: Biz Betxoven asarlarida qanchalar qayg’u, qayg’u va ta’riflab bo’lmaydigan muloyimlikni eshitamiz. Uni rad etgan qizga bo’lgan javobsiz sevgisi bastakorni buzmadi. У бутун dunyo bo’ylab minglab odamlarni hayajonga soladigan, hayajonga soladigan ва tashvishga soladigan eng buyuk asarlarini yozgan. Соната раками 14 асл шакльда. У кенг оммага “Лунный” номи билан танилди. Самойлова И.М. сиз учун ойнайди.

/ Дарактдаги чироклар о’чади, факат шамлар йонади, кор йонади /.

“Oy nuri sonatasi” Л. Бетховен.

/ Qor o’chadi, daraxtdagi chiroqlar yonadi /.

Taqdimotchi: Musiqiy oqshomlarda nafaqat pianino musiqasi yangradi. Асарлар бошка чолгу асбобларида хам иджро этилди: скрипка, виолончель, овозлар. Ха-ха, хайрон болманг. Ovoz ham musiqa asbobidir. Энди Моцартнинг “Бахорга интилиш” qo’shig’i yangraydi. Вольфганг Амадей Моцарт – аджойиб австриялик бастакор. Uning hayoti ajoyib va ​​g’ayrioddiy. Унинг йоркин, саксоватли истэ’доди, доимий иджодий йониси мутлако хайратланарли, о’зига хос натиджалар берди.Моцарт атиги 36 йошда яшаган. Olti yoshida boshlangan tinimsiz kontsert faoliyatiga qaramay, u shu vaqt ichida ko’plab asarlar yaratdi. Моцарт 50 га якин симфония ёзган. 19 та опера, соната, квартет, квинтет, реквием ва турли джанрдаги бошка асарлар. Ularda Motsart o’z so’zini, musiqa dahosining so’zini aytdi. Шундай килиб, В.А. Моцартнинг “Bahorga intilish” qo’shig’i. Самойлова И.М. ва Настя Щеренкова.

V. Моцартнинг “Бахорга интилиш” qo’shig’i.

Taqdimotchi: Endi siz uchun boshqa avstriyalik bastakor Frants Shubertning qo’shig’i yangraydi.Буюк ​​австриялик бастакор Франц Шуберт Бетховеннинг замондоши. У бор-йог’и 31 йил яшади. U o’zining ijodiy kuchlarining eng yuqori cho’qqisida hayotdagi muvaffaqiyatsizliklardan charchagan holda jismoniy va ma’naviy holda vafot etdi. Bastakorning hayoti davomida uning to‘qqizta simfoniyasidan birortasi ham ijro etilmagan. 603 та qo’shiqdan 174 tasi ва yigirma o’nlab pianino sonatalaridan atigi uchtasi chop etilgan. Bastakorning shaxsiy hayoti ham baxtsiz edi. Bu uning so’nggi asarlari, qo’shiqlarida o’z aksini topgan.Qo’shiqlar qahramoni oddiy odam, u chuqur baxtsiz, uning barcha orzu va istaklari amalga oshmaydi. Унинг ягона, содик ва о’згармас до’сти табиатдир. Shubertning qo’shiqlarida oqim, o’rmon, gullar, qushlar tasvirlari doimo mavjud. Хозир сиз тинглайотган «Серенада» лирик мазмундаги ко‘шикдыр. Тасаввур гилинг: иссик кеча, ой порлайди, сукунат. Уйда кыз яшайдиган дераза порлаб туради. Ва бердан гитаранинг майн овози эшитилди – бу севгилисинин деразаси олдига келган йигит эди.

“Серенада” Ф.Шуберт. / граммофон /

О’китувчи Чистяков Е.А. Musiqa fonida u serenada matnini o’qiydi. Relshtabning so’zlari, Ogarev tomonidan tarjima qilingan.

Менинг ко’шигим ибодат билан кечаси сокин учади.

Енгил ойог’инг билан то’кайга кел, до’стим.

Oy yorug’ida barglar kech soatlarda ma’yus shivirlaydi.

Va hech kim, aziz do’stim, bizni eshitmaydi.

To‘qayda bulbul qo‘shiqlari yangrayotganini eshitasizmi?

Уларнинг овозлари кайг’уга то’ла, улар мэн учун дуэт гыладилар

Улар севгинин barcha orzularini, barcha orzularini tushunishadi.

Va ular meni mehribon his qiladilar.

Уларнинг сизни рухингизга чакиришига руксат беринг.

Ва яширин учрашувда сиз тез орада келасиз.

Taqdimotchi: Barcha musiqiy kechalarning bezagi yorqin polshalik bastakor Frederik Shopinning musiqasi edi. Моцарт ва Betxoven Singari U Ajoyib pianinochi sifatida mashhur bo’ldi. Ko’pgina bastakorlardan farqli o’laroq, Shopin o’z asarlarini faqat pianino uchun yaratgan. Мазуркалар, валслар, ноктюрнлар, полонезлар, этюдлар.У битта опера, бирорта симфония йоки увертура йозмаган. Истисно – бу берега нечта камера кисмлари. Пианино musiqasining faqat битта сохасида иуда коп йоркин, янги нарсаларни яратишга муваффак бо’лган бастакорнинг исте’доди янада хайратланарли. Bastakor atigi 39 yil yashadi. Шопен musiqasi bastakor hayotligida daho sifatida tan olingan. «Фредерик Шопиннинг буюук калби ва йоркин акли унинг барча мусикаларида порлайди» – Э.Белашова. Va bugungi kungacha Chopin butun dunyo bo’ylab pianinochilarning chuqur hurmatli va sevimli bastakori bo’lib qolmoqda.

О’китувчи Лебедева Т.Г. She’r o’qiydi. Ва Плещеева. «Ноктюрн».

Таниш товушларни эшитаман, тюнинг сукунатига шошиламан

Ular menda eski uyqusirab azoblarni uyg’otdi.

Мужчины таниш товушларни эшитаман, олдин уларни завк билан тинглаганман

Va indamay oppoq qo’llarga, chaqnab turgan ko’zlarga tikildi.

Таниш товушларни эшитаман, юрагим шиджолат тортади.

Ayriliq paytlarida yig’laganimni eslayman, uni tingladim.

Men tanish tovushlarni eshitaman va yana qarshimda ko’raman.

Ок коуллар Калитлар устида сирпанади, ойда кумушранг …

F. Shopinning “Vals” ni o’tkir minorda juda mashhur valsini tinglang. Siz daraxt atrofida aylana olasiz.

О’ткир минор Чопинда “Вальс”. Интернет-провайдер. Симфоник оркестр. фонограмма /

Taqdimotchi: Дунйовий джамият о’зининг мусикий кечаларида нафакат хориджий бастакоррнинг мусикасини, балки рус бастакорлариннинг мусикаларини хам хаяджон билан кабул кылди.19-асрнинг иккинчи ярми рус мусикасинин кучли гуллаган даври эди. Musiqiy ijodda etakchi o’rinni Chaykovskiy va “Qudratli hovuch” deb nomlangan Balakirev to’garagi tarkibiga kirgan bastakorlar guruhi egalladi. Bugun biz Модест Петрович Мусоргский хакида гаплашамиз. Бу бутун иджодини рус xalqining hayoti, qayg’ulari ва umidlari tarixiga bag’ishlagan chinakam xalq kompozitori. Uning musiqasining eng yaxshi sahifalari uning kuchi va qudratiga ishonch bilan sug’orilgan. Musorgskiyning иши шу кадар о’зига хос ва инновация эдики, у хали хам турли мамлакатлар композиторларига кучли та’сир корсатмокда.Энди сиз пианинода И. М. Самойлова иджросидаги «Коз ёш» спектаклини тинглайсиз. Ушбу асарга эпиграф сифатида А.Фет шерини таклиф киламан.

О’китувчи А. Фетнинг шерини о’кийди

Йонимга гапир.

Нимани со’з билан ифодалаб бо’лмайди –

Рухингизга овоз.

“Коз ёш” М. Мусоргский.

Taqdimotchi: Men 19-asr oxiridagi boshqa rus bastakori haqida bir oz gapirib bermoqchiman. Василий Сергеевич Калинников.G’ayrioddiy iste’dodli ва fojiali taqdirga ega rassom, u o’zi chaqirgan ishning yarmini ham uddalay olmadi. Унинг отасинин исми камдан-кам талаффуз килинади – у о’лайотган пайтда иуда йош эди – у абадий кашшоклик, очлик, нам, иситилмайдиган шкафлардаги о’симликлар туфайли о’лайотган эди qandiki qandikar ishikl qilishga tayyor edi, shunday gapirardi. “Men haqiqiy rassom bo’lishni xohlayman va hatto eng qashshoqlikda o’lishni xohlayman, shunchaki u bo’lish uchun… .. “о’лим. Калинников атиги 34 йил яшаган иуда qisqa умрида кам сонли асарлар яратди, лекин улар соддалиги, мусикий тилининг равшанлиги, охангдор саксиилиги ва руща характери билан томошабин 90

Педагог Марова Л.С. Полонский Шерини Окийди.

Узок, акс садо берган шон-шараф – ишонинг, мужчины шон-шухратни орзу qilmaganman!

Йо’к! Мархумнинг бахорига кайцам, орзуим яна эркалади

Qalbdagi yo’qolgan sevgidan omon qolgan gullab-yashnagan tasvir.

Яна совиган гайгунин кучи юракни сикиб чикарди – ва яна

Гармония менга инсон сифатида азоб чекишни о’ргатди …

“Гамгин qo’shiq” В. Калинников. Настя Щеренкова о’йнайди.

Такдимочи: Дахо рус бастакори Миксайль Иванович Глинканинг асарлари иджтимоий кабулларда тез-тез эшитилмасди, чунки Глинканинг мусикаси “мураббий мусикаси” деб хисобланган. Демократик йошлар эса бастакор яратган хамма нарсани иштиёк билан кабул килдилар.Миксайль Иванович халк учун чинакам халк мусикасини йозишни бошлаган биринчи рус бастакоридир. Объединение машхур оперы кахрамони Иван Сусанин оддий дехкон бо’либ, А.Пушкиннинг «Руслан ва Людмила» шери сюджети асосида яратилган «Руслан ва Людмила» операсида халк кадимги Киевнинг qudrati va qudratini tarannum. Musiqa salonlarida M. I. Glinkaning romanslari yangradi – рус классикасининг г’урури. Бастакор рус вокал qo’shiqchilik maktabining asoschisi bo’lib, uning romanslari go’zallik va kamolotning bitmas-tuganmas manbai bo’lib, undan keyingi barcha rus bastakorlari yaratgan.Глинка бутун умри давомида романслар Ёзган, уларнинг ко’плари бор, англ машхурлари А. Пушкиннинг со’зларига “Мэн аджойиб бир лахзани еслейман”, “Жаворонок”, “Мэн шу ердаман, Инесилла” ва бошкалар. va hokazo. Бугун сиз “Мэн шу ердаман, Инесилла” романсини эшитасиз. Mehmonimiz siz uchun tumanimizda taniqli qo‘shiq va romans ijrochisi, V.I. Морева Вадим Кудрявцев.

“Мен шу ердаман, Инесилла” деб о’йлайди. М. Глинка, Пушкинские со’злари.

“Истакнинг олови конда йонади” М.Глинки. сл. А.А. Пушкин.

Etakchi. Romanslar, bu so’z qanchalik ko’p gapiradi.

О’китувчи И. Аксаков шеридан парча о’кийди. “Капричио”

Ko’pdan beri unutgan ohang yana meni ta’qib qilmoqda!

Кадимги танишим, сиз билан каерда, качон ва кандай килиб до’ст бо’лдим?

Alamli zerikish soatlarida, tirik quvonchli daqiqalarda

Men sizning oddiy tovushlaringizga bepul tush haqida shoshilyapmanmi?

Men qanchalik tez-tez tumanli masofada, zerikarli ishlar va fikrlar qatoridan o’tib ketaman,

To’satdan o’tmishdagi kutilmagan xotiraning tovushlari yonadi!

Endi, albatta – yashirmayman – eski romanslar kulgili,

Ammo ba’zida men eski zerikarli kunlarning romantikasini tinglashni yaxshi ko’raman!

Такдимочи: Яна бир таникли рус бастакори П.I.ning musiqiy yashash xonalarida ajoyib romanslar yangradi. Чайковский. Бу bastakorning номи бутун dunyo musiqa ixlosmandlari uchun qadrli. Унинг Пушкина асарлари асосида яратилган «Беракаклар маликаси», «Евгений Онегин», «Иоланта», «Челкунчик», «Оккуш ко’ли», «Укслайотган го’зал» ва бошка йоркин опералари бизда хамналорим ‘yilmoqda.

Chaykovskiyning romanslari ham katta badiiy ahamiyatga ega. Улар лирик, самимий, уларда иликлик бор: Пётр Ильич Чайковскийнинг романслари рус xalq qo’shig’i, кундалик романтика билан чукур милли ришталари билан аджралиб турди.Бастакор юздан ортик романслар йозган. Уларнинг ко’пчилиги иуда машхур. А. Пушкин so’zlariga yozilgan “Shovqinli to’p orasida” romansini tinglang. Вадим Кудрявцев куйлайди.

“Шовкинли то’п о’ртасида” П. Чайковский.

Etakchi. Бошка композиторлари – о’ша даврнинг профессионаллари, улар хам романслар йозганларини айтиб о’тиш мамкин эмас. Булар Алябьев Александр Александрович, Варламов Александр Егорович, Александр Львович Гурылев. Бу bastakorlar o’zlarining romanslari va qo’shiqlari bilan mashhur.Уларнинг иджоди рус musiqasi xazinasiga qo’shilgan qimmatli hissadir. А. Варламовнинг ikkita romansini tinglang.

«Тонгда уни уйготма» А. Варламов. Fet tomonidan so’zlar.

«Ёлгъиз елкан ялтирайди» А. Варламов. Sl. М. Лермонтов.

Taqdimotchi: Musiqiy xonalarda профессиональный бастакорлар томонидан яратилган романслар билан бир каторда пианино йоки гитара чала оладиган мусика икслосмандлари томонидан йозилган романслар янгради. Лицей А. Пушкиннинг сафдоши М.Яковлев буюк шоир шерлари асосида бир канча романслар яратган ва уларнинг иджрочиси бо’лган. Uning hayratlanarli darajada she’riy romantikasi “Киш окшоми” хали хам katta muvaffaqiyat.

“Киш окшоми” М. Яковлева. сл. А. Пушкин.

Taqdimotchi: Bunday bastakorning romanslari paydo bo’ldi: Шишкин, Харито, Шереметьев, Фомин ва бошкалар. доктор

Шереметьев qo’shiq matniga “Men seni sevardim” deb o’ylaydi. М. Лермонтов.

Такдимочи: “Туманли тонг” романтикаси сиз учун Валентина Наговицына томонидан иджро этилади.

“Туманли тонг” мушкуллари. Абаза, сл. И. Тургенев.

Taqdimotchi: Ko’pgina bastakorlar va she’r mualliflari noma’lum bo’lib qoldi va ularning barcha ijodlari orasida eng yaxshisi, bir-ikkita asari ma’lum. коп йиллар давомида одамлар. хаяджон ва тингловчиларни хозиргача ташвишга солади. Масалан, “Темно-вишневый платок” романтикаси. Musiqa ва матн муаллифлари нома’лум. Мужчины хаммани Валентина Петровна билан бирга кулашга таклиф киламан. Ishqiy matn sizning oldingizda stolda.

“Qora olcha shol” so’zi va musiqasi. нома’лум муаллиф

Taqdimotchi: “Men siz bilan uchrashdim” – noma’lum bastakorning Ф. Тютчев so’zlariga yozilgan romantikasi. Машхур qo’shiqchi Иван Козловский bizga unutilgan romantikani qaytardi va unga romantik qayg’u va yangi rang berdi. Вадим Кудрявцев иджросидаги ушбу романтикани тингланг.

“Men seni uchratdim” qo’shiq matni Ф. Тютчев.

Taqdimotchi: Ko’plab taniqli qo’shiqchilar. Ф. Шаляпин, Н.Обухова ва бошкалар уларни о’зига хос тарзда гайта ишлаган, махорат билан иджро этган. Мэн Варламов, Гурьев, Булаксов, Титов, Донуаровларнинг eski rus romanslarini kuylashni yaxshi ko’raman. Men bu romanslarni samimiyligi, soddaligi, ohangdorligi uchun yaxshi ko‘raman, – deb yozadi Obuxova. Endi taniqli qo’shiqchi Изабелла Юрьеванинг repertuaridan romantika yangraydi. «Умрда факат бир марта учрашувлар бо’лади».

“Учрашувлар хаётда бир марта бо’лади” муз.Фомин.сл Герман.

Etakchi: / navbatdagi romantikani e’lon qiladi /.

Музыка “Кеча ёруг”. Шишкин. Noma’lum muallifning so’zi.

“Xrizantemalar so’nib ketdi” деган xarito qo’shiq so’zlarini aytdi. Шумский.

Taqdimotchi: 19-аср бастакорлари, уларнинг иджоди, романслари хакидаги хикоямиз нихоясига йетди. Musiqa, she’riyat, римляне ijrochilarimizga minnatdorchilik bildiramiz. Мехмонимиз Вадим Кудрявцевга катта рахмат. / гул топшириш /. Lekin bizning musiqa zalimiz eshiklarni yopmaydi.Endi biz ma’naviy ozuqadan moddiy oziq-ovqatga o’tamiz. Сиз чой ичишингиз ва тинглашингиз мамкин. Рождество байрами.

… ..Рождение вакти бор. Bu qanday quvonch!

Хеч нарсадан пушаймон бо’лмаган шамолли йош, таксмин калади.

Undan oldin hayot masofasi yorqin, cheksizdir.

Шацкая В. БОЛАЛАР БОГЧАСИДА MUSIQA

Кантата йоки опера, симфония йоки соната … Musiqa turlari orasidagi farqni bilasizmi? Баазилари вокал мусика джанрига тегишли, бошкалари – инструментал.Бир мусика черковларда, бошкасы – театрларда, консерт залларида янграйди. Келинг, мусикий тушунчалар хакида бир оз тушунишга характер гилайлик.

Кантата : бир йоки бир нечта овоз ва музыку хамрохлик учун мазмунан хар доим хам диний болмаган мусика асари.

Konsert : cholgʻu asboblari yoki orkestrning kamera ansambli va bir yoki bir nechta yakkaxon ijrochilar uchun, baʼzan baʼzi solistlar uchun musiqa asari.

Orkestr konserti ahamiyati jihatidan taxminan teng bo’lgan ikki (yoki undan ortiq) asboblar guruhini qarama-qarshi qo’yadi.

Консерт гроссо («Катта концерт») бутун иджрочилар гурухи ва яккаксон асбобларнинг катта гурухининг овозини альмашиш ва карама-каршилигини англатади.

Raqs : vals, polonez, mazurka kabi raqs ritmlariga asoslangan musiqiy janr.

Romantika : cholgʻu joʻrligida овозли (йоки бир неча овозли) musiqa asari. Джанрнинг келиб чикиши немис ан’аналари билан бог’лик.

Масса : католик черковининг асосий ибодати бо’лган ан’анавий матнларга асосланган вокал парча.Massaning ba’zi qismlari o’qiladi yoki kuylanadi, boshqalari qo’shiq qilinadi.

Kamera musiqasi : oz sonli ijrochilar uchun инструментальная йоки вокал musiqa. Uy musiqasini yaratish uchun mo’ljallangan. Пианино билан йоки пианиносиз торли асбоблар билан иджро этилади. Джанрларнинг номи иджро этувчи асбоблар сонини белгилайди: яккаксон – битта учун; трио – учтаси учун; квартет – то’рт киши учун; квинтет беш кишилик.

Opera : музыка ва театр иши.Вокал qismlari – Ария ва rechitativlar – orkestr qismlari билан almashinadi: uvertura ва интермициялар. Unda ko’pincha fojiali syujet mavjud.

Оперетта : Musiqiy va teatr janri, lekin operadan farqli o’laroq, engil va quvnoq. Vokal raqamlari nutqiy sahnalar ва xoreografik qo’shimchalar bilan aralashib ketgan.

Оратория : солистлар, xor va orkestr uchun musiqa asari. Ко’пинча у диний ва драматик сюжетга эга.

«этирос» : Исонинг со’нгги кунлари, камокка олиниши ва шочга миксланиши хакидаги Инджил матнлари бойича оратория алохида холати («Масихнинг этироси»).

Simfonik she’r : orkestr uchun adabiy yoki falsafiy materialga asoslangan musiqa asari.

Квартет : 4 cholg’u yoki 4 vokal ijrochi uchun musiqa asari.

Реквием : дафн маросими.

Соната : бир йоки бир некта асбоблар учун мусика асари. Qoida tariqasida, u бир nechta (4 tagacha) qismlardan iborat bo’lib, musiqiy tasvirlarda farqlanadi: birinchisi odatda sekin, oxirgisi esa tez.

Suite : koʻp qismli (4 дан 8 tagacha harakat) musiqa asari, jumladan, koʻpincha ohang birligi bilan bogʻlangan turli raqslar va muqaddima.

Симфония : оркестр учун соната шаклида йозилган мусика асари. Унда хар бир асбобда коп сонли иджрочилар мавджуд. Odatda 4 qismdan iborat. Uzoq vaqt davomida simfoniya katta orkestrlarning imtiyozi bo’lib qoldi, ammo keyin unga xor va yakkaxon vokal ovozlari kiritila boshlandi.

Opera ishlashi

Bu holda, 1770 yilda Esterhazy qal’asi (zodagon venger oilasining mulki) sahnasida orkestrga F.I. Xaydn, shahzoda Esterhazi uchun Kapellmeister bo’lib xizmat qilgan.


Simli simlar kvarteti

Иккита скрипка, альт, виолончель – бу композиция 18-асрда пайдо бо’лган. Патроны босида, 18-й 50-йилларида квартет элита учун мусика сифатида кабул килинган ва факат бир аср отгач, бу мусикий джанр янада “демократик” бо’либ колди ва бундай асарларида консерт залларида янграй. Ular har doim kamera musiqasida eng mashhur bo’lgan.

«Дон Суан»

В.А.нинг анг машхур операларидан бири.Syujeti beparvo fitnachining hikoyasi bo’lgan Motsartni amerikalik rejissyor Jozef Losi suratga olgan.

Джесси Норман

Amerikalik qo’shiqchiga shuhrat 1968 yilda Myunxendagi Bavariya radiosining xalqaro musiqa tanlovi tufayli keldi. Uning repertuarida ko’plab nomli opera rollari mavjud va u resitallar ham beradi.

Сахна костюм

Евгений Штайнхоф бастакор Морис Равелнинг «Бола ва сер» лирик асари учун француз йозувчиси Колетта матни асосида костюм ясади: бола тушанди ульдосы ульосида хасади: бола тушанди улосидай хасади, ул. ‘заро мухокама киладилар.Равель биринчи навбатда Болеро муаллифи сифатида танилган, у Дафнис ва Хлоя Билан биргаликда объединение оркестр композитияяларин бир гисмидир.

Hisobning bo’lagi

Ushbu eslatmalar Iogann Sebastyan Baxning qo’li bilan yozilgan. Bu bastakorning sevimli cholg’u asboblaridan biri bo’lgan organ uchun B minordagi Prelude va Fuga.

Ян-Клод Злоис

1938 йилда тугилган ушбу француз бастакорининг (пастки чапда юнинг партитуларидан бири) азари авангард мусикасига тегишли.Унинг “Эквивалентлар” асари 18 чолгу учун ёзилган.

Мстислав Ростропович

Озарбайджоннинг Боку шахрида туг’илган бу виолончелчи замонамизнинг анг буюук иджрочиларидан бири саналади.

Атрофдаги оламнинг фикрлари, хис-туйгулари, тасвирлари мусикада товушлар оркали узатилади. Лекин нима учун охангдаги товушларнинг ма’лум бир кетма-кетлиги гамгин кайфиятни йаратади, бошкаси эса, аксинча, энгил ва квнок эшитилади? Nima uchun ba’zi musiqalar sizni qo’shiq aytishni, boshqalari esa raqsga tushishni xohlaydi? Ва нима учун ба’зиларини тинглашда энжиллик ва шаффофлик хисси пайдо бо’лади, бошкаларда эса – кайг’у.Хар бир musiqa asari o’ziga xos xususiyatlarga ega. Musiqachilar bu xususiyatlarni musiqiy nutqning elementlari deb atashadi. Asarlarning mazmuni musiqiy nutqning turli elementlari orqali uzatiladi, ular ma’lum bir tasvirni yaratadi. Musiqiy ifodaning asosiy vositasi ohangdir. Musiqa o’ziga xos san’at sifatida ohangdan boshlanadi: birinchi eshitilgan, birinchi aytilgan kuy bir vaqtning o’zida inson hayotidagi birinchi musiqaga aylanadi. Охангда – енди йоруг ‘ва шодлик, енди ташвишли ва маъюс – биз инсоний умидлар, кайгулар, ташвишлар, мулохазаларни эшитамиз.Оханг – “товарушлар сан’атининг асосий дзибаси, асосий джозибаси, усиз хамма нарса рангпар, о’лик …”, деб йозган эди бир вактлар аджойиб рус мусикачиси, бастакор ва танкидчиси А. Серов. «Musiqaning go‘zalligi ohangda», – дейди И.Гайдн. «Musiqani ohangsiz tasavvur qilib bo’lmaydi», – Деган Р. Вагнер.

Носозлик. “Орфей ва Евридика” операсидан “Мелодия”

Масалан, немис бастакори К. Глюкнинг «Оханг» деб номланган асари. У ачинарли, кайгули, кайгули, баззан хайаджон, илтиджо, умидсизлик ва кайг’у билан эшитилади.Лекин бу оханг гоё бир нафасда окади. Шундай экан, спектаклда бир гисм бор, дейшимиз мумкин. Унда карама-каршилик, бошка оханглар йок.

Оханг мусика асарининг асоси, монофоник овоза ифодаланган ривожланган, яшлит мусикий фикрдир. Бу турли шил тасвирлар, хис-туйгулар, кайфиятларни этказиши мумкин бо’лган ифодали охангдир. Юнонча “мелодия” со’зи “ко’шик куйлаш” деган ма’нони англатади, чунки у икки илдиздан иборат: мелос (ко’шик) ва одэ (ко’шик).Охангнинг анг кичик qismi мотив – qisqa, to’liq musiqiy fikrdir. Motivlar musiqiy iboralarga, iboralar esa musiqiy gaplarga birikadi. О’зининг кичик хаймига карамай, куй драматик ривойланишнинг барча таркибий кисмларини о’з ичига олади: бошланиши (асосий мотивирующий тугилиши), ривожланиш, кульминация ва якун.

Антон Рубинштейн. Мелодия.

Келинг, А.Г. Рубинштейннинг «Оханг» деб номланган пьесасини тахлил гилайлик. Бу уч товушли мотивга асосланган бо’либ, у чайкалиб, кейинги ривойланиш учун кучга ега.To’rtta ibora иккита джумлани ташкил qiladi ва булар, o’z navbatida, eng oddiy musiqiy shaklni – даврни ташкил qiladi. Asosiy intonatsiyaning rivojlanishi ikkinchi jumlada o’zining eng yuqori nuqtasiga etadi, bu erda ohang eng yuqori tovushga ko’tariladi.

Хар бир асар, вокал йоки инструментал, бир йоки бир нечта охангларга эга. Йирик, йирик асарларда улар иуда коп: бир куй бошкасини алмаштиради, о’зиникины айтади. Охангларни кайфиятга караб фарклаш, солиштириш, бизнес мусика нима хакида гапирайотганини его киламиз ва тушунамиз.

Чайковскийнинг «Оханг» и оцининг енгил, тиник лирикаси билан озига тортади. seriyadagi eng yaxshi qismlardan biri sifatida muqaddimasi bilan birga. Кенг то’лкинларда равон ва осойшта очиладиган охангдор овоз о’рта «виолончель» регистрида учлик аккорд джо’рлиги фонида мальчик ва ифодали янграйди.

Чайковский. Скрипка ва пианино учун “Оханг”.

А. Дворякнинг «Лоали оханги» йеттитадан бири ». Ло’ли куйлари ” у томонидан qo’shiqchi Valterning buyrug’i bilan yaratilgan.

«Ло’ли оханлари» Австрия-Венгрия империяси йерларида айланиб юрган сирли кабила эрксевар ва г’урурли халкини ло’лиларнинг севимли чолг’уси бо’лмиш зиндонкилар джо’рлига Laydi. Ранг-баранг кетма-кетликда табиатнинг эскизлари, ко’шиклар ва ракслар бир-бирини алмаштиради, ривожланишнинг ягона чизиг’ини ташкил этмайди.

Дворжак. “Оханг” йоки “Ло’ли оханги”.

Глазунов.«Мелодия».

Пианино учун фантазия парчалари, соч. 3 – Сергей Раксманинов 1892 yildagi dastlabki asari. Цикл беш кисмдан иборат. Улардан 3-раками «Оханг» спектаклидир.

Tsikl parchalari Raxmaninovning talabalik muhitida eng ko’p ijro etilgan asarlaridan biri hisoblanadi, ayni paytda ularning ahamiyati nafaqat pianinochiningda o’ng qo’li nafaqat pianinochiningda o’ng qo’li nikam bastakorning boy оханг ва талаффузли для фортепиано идиомалари билан тафаккури.

Рахманинова. “Оханг”.

Musiqa nazariy fanlari o’qituvchisi Galieva Irina Arkadyevnaning ma’ruzasidan matn va boshqa manbalar.

МОУ СОШ raqami 13

Musiqa bo’yicha ochiq dars konspekti

2-симв.

ушбу мавзу бойича:

“Консерт залида”.

“Симфоник оркестр”.

Назарова Светлана Амировна.

Павловский Посад

Дарс мавзуси: “Консерт залида”.

“Симфоник оркестр”.

Дарснинг максади: bolalarni musiqaning katta dunyosi bilan tanishtirish. O’tilgan materialni ko’rib chiqing.

Dars maqsadlari:


  1. Таниш тушунчаларни бирлаштириш: ракс, ко’шик, болото.

  2. Musiqiy ifoda vositalarini farqlay bilishni o`rgatish.

  3. Янги атамалар ва тушунчаларни о’рганиш.
Ускуналар: 2-синф дарслиги (

Классик асарлар йозилган DVD-диск: П.И.Чайковский, Н.А. Римский-Корсаков, В.А.Моцарт, Ф.Шопен ва бошкалар. консерт зали, консерватория, бастакор, дириджёр, гармония кабилар.

Дарслар давомида:

О’китувчи: O’tgan darsda biz musiqali teatr haqida suhbatlashdik va bolalar operasi va baletlari tasvirlari bilan tanishdik.(О’тилган мавзу бо’йича этакчи саволларни беринг.)

Bolalar: (Тегишли саволларга явоб беради.)

О’китувчи: Россиянин хар бир йирик шахрида опера ва балет театр мавджуд. Москвада бу дунёга машхур Большой театр ва Наталья Ильинична Сац bolalar musiqali teatri. (ш. 2,3). Опера ва балетга мусика йозадиган бастакорлар, йетакчи сахна артистлари, чолгу асбоблари хакида аллакачон биласиз. ( бастакорпортретлари )

Россиядаги рус яксши концерт залларидан бири Москва консерваториясида джойлашган.П.И. Чайковский. (w. 4) 90-91-sahifalarning markaziy qismida darslikni oching “Konsert zalida”, biz Moskva konservatoriyasini ko’ramiz. П.И. Чайковский. Консерваторияга кириш эшиги олдида бастакор хайкали о’рнатилган. Чиройли парда симфоник оркестр иджро этаотган сахнани очиб беради – (иджрочи), аудитория – (тингловчилар ). Dirijyor minnatdorchilik билан qo’l siqishni qabul qiladi.

Консерватория – oliy musiqa ta’lim muassasasi.

О’китувчи: Консерт залида ким бор? Дарсликка караймиз, явоб берамиз ва расмларга имзо ко’йамиз (т. 12).

Болалар: Talabalarning javoblari.

О’китувчи : Musiqiy teatr va kontsert zali o’rtasidagi farq nima?

Болалар: Orkestr orkestr chuqurida, kontsert zalida esa – sahnada; Tomoshabinlar dirijyorning oldiga kelishadi. Musiqiy teatr sahnasi manzarasi.(9,10,11,12 so’zlar)

O’qituvchi: Ta’rifda shunday deyilganligi tasodif emas simfoniya – bu kelishuv, uyg’unlik, barcha ovozlarning uyg’unligi, go’zallik va uyg’unlik. Келинг, мусика тинглаймиз. (фо-но) Канча чолгу чалинган?

Болалар: Бири пианино.

О’китувчи: Boshqa asarni tinglang. (simfonik orkestr)

Endi siz nechta cholg’u chaldiz?

Болалар: Копчик.

О’китувчи: Qaysi biri kulgili, qaysi biri qayg’uli? Фарки борми?

Болалар: Bolalar javoblari. (т. 13,)

О’китувчи: Har bir ertakda mo‘jiza bo‘ladi. Esingizda bo’lsa, A.S. Пушкиннинг qaysi ertagida uchta mo”jiza bor edi?

Болалар: “Царь Салтан хакидаги ертак”. (1-мо’джиза Белка; 2-мо’джиза Оттиз учта кахрамон; 3-мо’джиза малика оккуш)

О’китувчи: Келинг, ушбу операдан бир парчани тинглайлик ва опера буюк рус бастакори Николай Андреевич Римский-Корсаков томонидан ёзилган.(Кейинги 14,15)

О’китувчи: Оханг билан оханглар уйг’унлашади. Лад – товарушлар бирикмаси. Асосий реджим кызыкарлы. Кичик реджим ачинарли. Lada kuyning xarakterini ko’rsatadi. ( sxema – atamalarni ko’rsatish )

Интонация нима?

Болалар: Экспрессивлик.

О’китувчи: Qanday intonatsiyani bilasiz?

Болалар: Аджабланган, xursand, mehribon, quvnoq, xafa.

О’китувчи: Siz qanday tezlikni bilasiz? ( сксематик дисплей )

Болалар: Тез, секин, иуда тез, иуда секин, о’ртача.

О’китувчи: Bolalar, keling, qaysi asboblar simfonik orkestr tarkibiga kiradi va ular qanday ovoz berishini aniqlaymiz.

Orkestrdagi asboblar guruhlarga bo’linadi va nomlanadi. (т. 16)

Torlar Oilasi tushunchasi tasodifiy emas, chunki bu asboblar haqiqatan ham shunday ovozlarga ega:

Kontrabas – dadam kabi

Violonchel – onam

ovozlarga – onam

0003 skripka – onam

00020003 – онам

0003 Скрипка 9158 – кызым каби

Xo’sh, musiqa yangrashi uchun kim kerak?

Болалар: Бастакор, иджрочи, тингловчи.

О’китувчи: Siz qanday musiqa tinglagansiz?

Болалар: Klassik, qayg’uli, kulgili, baland ovozli, jim va h.k.

Dars xulosasi:

О’китувчи: Bugun biz qanday yangi musiqiy atamalarni uchratdik?

Болалар: Лад, оханг, темп, контраст.

О’китувчи: Simfonik orkestr tarkibiga qanday asboblar kiradi?

Болалар: Bolalar javoblari.

О’китувчи: Иуда коил. Дарс учун рахмат.

Консерт залида.

“Бастакор – иджрочи – тингловчи” учлиги рус ва хориджий бастакорлар томонидан яратилган турли хил мусика асарларини идрок этишда болаларнинг ешитиш тайрибасини то’плашни назарда тутади. “Консерт залида” бо’лими болларнинг симфоник эртак, опера увертураси, симфония, инструментальный концерт ва бошкалар каби мусикий джанрлар хакидаги г’ояларини бирлаштиришга ​​йордам беради.

Болалар нафакат симфоник оркестр ва алохида асбоблар (фортепиано, най, скрипка, виолончель ва бошкалар) учун йозилган асарлар билан, балки машхур иджрочилар, концерт залллари, иджан танловлари балари.

Musiqa darsida tashkil etilishi mumkin bo’lgan “Konsertda”, “Bastakorga tashrif”, “Biz ijrochilarmiz” rolli o’yinlari bolalarni kontsert zaliga tashrif buyurish holatiga tayyorlayi di, ularning etilishi xyorlaydi, ularning ezigatborning eziga Концертга бориш – байрамона либослар, концерт плакаты ва дастури билан танишиш, джим мусика тинглаш, о’зингиз йоктирган мусика кисмларига ва уларнинг иджрочиларига иджобий муносабатингизни билдириш (карсаклар) ва.

Дарснинг максади: bolalarni musiqaning katta dunyosi bilan tanishtirish. O’tilgan materialni ko’rib chiqing.

Дарс максадлари:
1. Таниш тушунчаларни мустахкамлаш: ракс, ко’шик, болото.
2. Musiqiy ifoda vositalarini farqlay bilishga o’rgatish.
3. Янги атама ва тушунчаларни органиш.

Юклаб олинг:


Ko‘rib chiqish:

MOU SOSH raqami 13

Musiqa bo’yicha ochiq dars konspekti

2-sinf

Ushbu mavzu bo’yicha:

“Konsert zalida”.

“Симфоник оркестр”.

1-тоифали мусика o`qituvchisi

Назарова Светлана Амировна.

Г. Павловский Посад

Дарс мавзуси: “Консерт залида”.

“Симфоник оркестр”.

Дарснинг максади: bolalarni musiqaning katta dunyosi bilan tanishtirish. O’tilgan materialni ko’rib chiqing.

Дарс максадлари:

  1. Таниш тушунчаларни бирлаштириш: ракс, ко’шик, болото.
  2. Musiqiy ifoda vositalarini farqlay bilishni o`rgatish.
  3. Янги атамалар ва тушунчаларни о’рганиш.

Ускуналар: дарслик 2-синф (

Компьютер ускуналари;

Классик асарлар йозилган DVD-диск: П.И.Чайковский, Н.А. Римский-Корсаков, В.А.Моцарт, Ф.Шопен ва бошкалар. yoziladi: консерт зали, консерватория, бастакор, дириджйор, гармония кабилар.(О’тилган мавзу бо’йича этакчи саволларни беринг.)

Болалар: (Тегишли саволларга джавоб беради.)

О’китувчи: Россиянинг хар бир йирик шахрида опера ва балет театри мавджуд. Москвада бу дунёга машхур Большой театр ва Наталья Ильинична Сац bolalar musiqali teatri. (сл. 2,3 ). Опера ва балетга мусика йозадиган бастакорлар, йетакчи сахна артистлари, чолгу асбоблари хакида аллакачон биласиз. (bastakorlarning портретлари)

Россиядаги рус яксши концерт залларидан бири Москва консерваториясида джойлашган.П.И. Чайковский. (Т. 4) Дарсликни 90-91-Betlarning o’rta qismidagi “Консерт залида” очамиз, бизнес Москва консерваториясини корамиз. П.И. Чайковский. Консерваторияга кириш эшиги олдида бастакор хайкали о’рнатилган. Chiroyli parda simfonik orkestr ijro etayotgan sahnani ochib beradi – (иджрочи), auditoriyada – (тингловчилар). Dirijyor minnatdorchilik билан qo’l siqishni qabul qiladi.

Консерватория – олий мусика та’лим муассасаси.

О’китувчи: Консерт залида ким бор? Biz darslikka qaraymiz, javob beramiz va rasmlarga imzo qo’yamiz.(sl. 12)

Bolalar: Talabalarning javoblari.

O’qituvchi: Musiqiy teatr va kontsert zali o’rtasidagi farq nima?

Болалар: Orkestr orkestr chuqurida, kontsert zalida esa – sahnada; Tomoshabinlar dirijyorning oldiga kelishadi. Musiqiy teatrda, sahna manzarasi. (сл. 9,10,11,12)

O’qituvchi: Ta’rifda shunday deyilganligi tasodif emas simfoniya – bu kelishuv, uyg’unlik, barcha ovozlarning uyg’unligi, go’zallik va uyg’unlik. Келинг, мусика тинглаймиз.(фо-но) Канча чолгу чалинган?

Болалар: Бири пианино.

O’qituvchi: Boshqa asarni tinglang. (simfonik orkestr)

Endi siz nechta cholg’u chaldiz?

Болалар: иуда коп.

O’qituvchi: Qaysi biri kulgili, qaysi biri qayg’uli? Фарки борми?

Bolalar: Bolalar javoblari. (ст. 13)

О’китувчи: Хар бир эртакда мо’джиза бо’лади. Esingizda bo’lsa, A.S. Пушкиннинг qaysi ertagida uchta mo”jiza bor edi?

Болалар: «Царь Салтан хакидаги ертак».(1-мо’джиза Белка; 2-мо’джиза О’тиз учта кахрамон; 3-мо’джиза малика оккуш)

О’китувчи: Келинг, ушбу операдан бир парчани тинглайлик (шмель парвози) ваак опера буюк рус николай бастай Андреевич Римский-Корсаков томонидан езилган. (keyingi 14,15)

O’qituvchi: Оханг билан оханглар уйг’унлашади. Лад – товарушлар бирикмаси. Асосий реджим кызыкарлы. Кичик реджим ачинарли. Lada kuyning xarakterini ko’rsatadi. (шхема – атамаларни корсатиш)

Интонация нима?

Болалар: Экспрессивлик.

O’qituvchi: Qanday intonatsiyani bilasiz?

Болалар: Аджабланган, xursand, мехрибон, quvnoq, xafa.

O’qituvchi: Siz qanday tezlikni bilasiz? (sxemani ko’rsatish)

Bolalar: Тез, секин, иуда тез, иуда секин, о’ртача.

O’qituvchi: Bolalar, keling, qaysi asboblar simfonik orkestr tarkibiga kiradi va ular qanday ovoz berishini aniqlaymiz.

Orkestrdagi asboblar guruhlarga bo’linadi va nomlanadi. (т. 16)

Torlar Oilasi tushunchasi tasodifiy emas, chunki bu asboblar haqiqatan ham shunday ovozlarga ega:

Kontrabas – dadam kabi

Violonchel – onamnikiga o’158 Violonchel – onamnikiga o’158 Violonchel – 907 o’158 виолончель

виолончель виолончель виолончель скрипгаси15 – qizim kabi

Xo’sh, musiqa yangrashi uchun kim kerak?

Болалар: Бастакор, иджрочи, тингловчи.

O’qituvchi: Siz qanday musiqa tinglagansiz?

Bolalar: Klassik, qayg’uli, kulgili, baland ovozli, jim va h.k.

Dars xulosasi:

O’qituvchi: Bugun biz qanday yangi musiqiy atamalarni uchratdik?

Болалар: лад, оханг, темп, контраст.

О’китувчи: Симфоник оркестр таркибига qanday asboblar kiradi?

Bolalar: Bolalarning javoblari.

О’китувчи: Иуда коил. Дарс учун рахмат.

Ko‘rib chiqish:

https: // accounts.google.com


Slayd sarlavhalari:

Tong. Биз хали хеч нарсани билмаймиз. Odatiy “So’nggi yangiliklar” … .. Va u allaqachon burjlar orqali uchib ketmoqda. Yer uning nomi bilan uyg’onadi. Asablarga bolg’adek uradi hayajon, Hammaning ham qo’lidan kelavermaydi: Tur va hujumga o’ting, eng birinchi Qidiruv! – Boshqa taqqoslashni xohlamayman !!!

Oy yoritilgan dengizning o’ziga xos siri bor – u dengizga o’xshamaydi Bu dengizda bir tomchi ham suv yo’q va baliq ham yo’q.Uning to’lqinlariga sho’ng’ish mumkin emas, Unga sachra olmaysiz, cho’kib ketolmaysiz. У деньгизда сузиш факат хали сузишни билмаганлар учун кулай! Джанни Родари.

Koinot

Kosmosga odam yuborishdan oldin hayvonlar yulduzlarga yo’l ochib berishdi. Bu hayvonlar kimlar, ularning ismlari nima edi?

Белка на Стрелке.

Yer aholisidan qaysi biri birinchi bo’lib kosmosga uchgan?

Космосни забт этган биринчи одам Совет космонавти Юрий Алексеевич Гагарин ед.1961-йыл 12-апрелда дунёдаги биринчи одамнинг koinotga parvozi amalga oshirildi. Parvoz 1 soat 48 daqiqa davom etgan. “Восток” космик кемаси Ер атрофида бир инкилобни (инкилобни) якунлади. Гагариннинг парвози джахон илм-фани тариксида янги давр – космонавтика даврини очди.

Космонавтнинг кийими космик костюмдир. Kosmonavtlar uni raketani uchirish va uchirishda, koinotga chiqishda kiyishadi.

Парвоз олдидан.

Ракетани учириш ва тушириш вактида космонавтлар макссус «Кути» да йотишади.

Astronavtlar nima yeydi? Astronavtlar konserva yeyishadi. Ishlatishdan oldin konserva va naychalar isitiladi, birinchi va ikkinchi kurslar bilan paketlar suv bilan suyultiriladi.

Astronavtlar uchun ovqatlanish.

Бепул парвоз.

Космосда

У биринчи бо’либ космосга чикди. 1965 год 18 марта совет учувчи-космонавти Алексей Леонов дунёда биринчи бо’либ “Восход-2” космик кемасидан коинотга чикди. Космик кемага учувчи-космонавт Павел Беляев qo’mondonlik qilgan.У koinotda 20 daqiqa turdi. Kosmik kema havo qulfi bilan jihozlangan bo’lib, u orqali astronavt koinotga chiqdi. Бу quvurga o’xshaydi, у икки томондан люклар билан герметик тарзда йопилган. Хаво та’миноти бо’лган юкхалта кучли кабель (фал – кабель) билан уланган – у космонавтни космик кема билан бог’лаган. Kabel ichida phone simi o’tadi, u orqali kema komandiri bilan gaplashadi.

Очик майдонда ишлаш

Койнот ва астронавтларга баг’ишланган qo’shiqlar: «Мэн Ерман» – муз.Вано Мурадели «Ватан эшитади, Ватан билади …» – размышляет. Д. Шостакович “Мен ишонаман, до’стлар, ракеталар карвонлари”. «Уй якинидаги от».

Qo’shiq so’zlari bilan mashhur.

Ватан эшитади!

Викторина Отказиш: “Biz kosmik tadqiqotlar haqida nimani bilamiz?”

1) Kosmosga parvoz paytida jismlarning vazn yo’qotishi ……. (nol torishish kuchi) deb ataladi 2) Sovet olimi – boshqariladigan kosmik kemaning bosh konstruktorini ko’rsating. (Сергей Павлович Королев)

3) Сайёрамизнинг биринчи космонавти учган кеманинг номи нима? (“Шарк”) 4) Kosmonavt ayolning ismi nima edi, uning radio qo’ng’iroq belgisi “Seagull” edi? (Валентина Терешкова) 5) Биринчи космонавтнинг исми нима эди? 6) Quyosh sistemasidagi Quyoshdan eng uzoqda joylashgan Sayyorani ayting.(Нептун)

Kosmos haqidagi topishmoqlar: Raketada odam o’tiradi. У дадил осмонга учади, Kosmosdan skafandrda bizga qaraydi. Явоб: Космонавт Qanotlari yo’q, lekin bu qush uchib, oyga qo’nadi. Явоб: Oy roveri Wonder qush – qizil dum U yulduzlar suruviga uchib ketdi. Явоб: ракета

айланмок, айланмок, яна бир бочка корсат, бошка томонни ко’рсатмайман, боглаб юраман. Явоб: oy Buvimning kulbasida bir parcha non osilgan. Итлар хуришади, улар буни ололмайдилар. Явоб: Ой, кайси йолда бирор киши бо’лмаган? Джавоб: Сомон йо’ли

Шакар майдаланган рангли карамель но’хатлари коронг’у осмон бо’илаб таркалиб кетган ва факат тонг келганда, бу карамелнинг хаммаси к’сатдан эриб кетади.Джавоб: юлдузлар дон тунда таркалди, Эрталаб эса – хеч нарса йо’к. Явоб: юлдузлар

«Сун’й йо’лдош кемасида Йер атрофида парвоз килиб, сайёрамиз накадар го’зал эканлигини ко’рдим. Odamlar, biz bu go’zallikni saqlab qolamiz va ko’paytiramiz, uni yo’q qilmaymiz! …. »Юрий Гагарин.

Taqdimotni MOO SOSH №13 o’qituvchisi Nazarova S.A.

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotlarni oldindan ko’rishdan foydalanish uchun o’zingizga Google hisobi (hisob qaydnomasa // yydnasi.google.com


Slayd sarlavhalari:

Rossiyaning muqaddas erlari

ROSSIYA HAQIDA KUYLASH UCHUN- MA’BATGA NIMA INTISHISH “Musiqa” fanidan mavzu bo’limi “Musiflikarflari” (1) Крецкая Е.Д .; Т.С. Шмагина.

Бугун биз яна бир бор “Россиянин мукаддас эрлари” мавзуси хакида дарсликдаги “РОССИЯ ХАКИДА КО’ШИКЛАШ – МА’БАТГА НИМА КУРИШ” бо’лимидан гаплашамиз. Rossiyaning muqaddas erlari … .. Bu odamlar kimlar? Улар ким эди? Nima qildingiz? Анг хайратланарлиси шундаки, Россияда князлар, дехконлар, подшохлар ва савдогарлар авлийо бо’лишган.Ularning har biri hayotda jasoratga ega edi. Патроны mavzuga o’tishdan oldin, ekranga qarang. Белгида кимнинг юзи тасвирланган ва бу одам ким?

To’g’ri. Бу Исо Масих. Uning ismi Iso edi, u erdagi Otasining merosi bilan duradgor edi. Байтлахм шахрида туг’илган, у о’зини Миссия деб атаган. Lekin u aslida kim edi? – o’qituvchimi, faylasufmi, balki tabibmi yoki payg’ambarmi, gumanistmi yoki voizmi? Масих олиб борган хайот, У ко’рсатган мо”джизалар, Унинг со’злари, хохда о’лими, тирилиши ва осмонга ко’тарилиши – буларнинг барчаси У оддий одам эмас, балки инсондан ко’ра ко’прокл Кимдир экан ришатади.Исо: «Мен ва Отам бирмиз», деди. «… Meni ko‘rgan Otamni ko ’rgan» ва «Men yo‘l, haqiqat va hayotman; Hech kim Otaning oldiga faqat Men orqali kela olmaydi. “Bir yozuvchi shunday degan edi:” Yigirma asrlar o’tdi, lekin bugungi kunda ham U butun insoniyat tarixining markaziy shaxsi bo’lib qolmoqda … ” , Isoning onasining ismi nima edi?

Mariya. Bu go’zal ism – unga Xudo Onasining yuzini aks ettiruvchi juda ko’p turli xil piktogrammalar bag’ishlangan.Келинг, асарни тинглаймиз: «А ве Мария» – Ф. Шуберт.

Oshiq bo’l. Ибодат цилин. Qo’shiq ayt. Мукаддас манзил ….

Сикстинская Мадонна

Владимир Белгиси

Бомдод намози Намоз о’кинг, болам, йиллар о’тиб о’с, Ва узок йиллар йонбаг’ирида оппон нурга карагин шундай йоркин билан ко’зь. С. Никитин Пётр Ильич Чайковскийнинг джияни Володя Давыдовга баг’ишланган “Болалар альбомы” то’плами. Ушбу то’пламнинг о’йинлари о’йинлар, боланинг кечинмалари, у яшаган кун вокеалари билан бог’лик бо’либ, улар одатда ибодат билан бошланади ва тугайди.

Jamoatga kelganimizda, biz bitta asbobning go’zal tovushlarini eshitamiz. Сизнингча, кайси асбоб хакида гапирьяпсиз?

Qo’ng’iroqlar – bu rus mo”jizasi! Qo’ng’iroqlar – Ватан овози. Yaxshi xabar – yaxshi yangilik. Йашшилик – яшшилик, кувонч, бакст, байрам, тинчлик, хотирджамлик. Улуг’лаш – ибодатли тантанали ко’шик (катталаштириш – улуг’лаш, улуг’лаш, хурмат qilish degan ma’noni anglatadi). Tantanali qo’ng’iroq. Иккиламчи qo’ng’iroq. Сигнал qo’ng’irog’i.Blizzard jiringlamoqda. Qo’ng’iroqlar

Ajoyib qo’ng’iroq chalindi. Бизнес Благовест нима ekanligini allaqachon bilamiz. Келинг, бошка номларни аниклайлик. Православ черковининг asbobi sifatida qo’ng’iroq ovozining barcha mumkin bo’lgan palitrasidan xushxabarni eslab qolishingizni istardim. Тантанали qo’ng’iroq – g’olib jangchilarni kutib olishdi. Взполошный ко’нг’ироги – шахар ахолисини душманнинг пайдо бо’лиши хакида огохлантиради. Сигнал qo’ng’irog’i – urushlar va yong’inlarni e’lon qilgan.Blizzard qo’ng’iroq – yo’qolgan sayohatchilarga yo’l topishga yordam beradi. Ба’зилар qo’ng’iroq qilishni yaxshi ko’rardi, boshqalari esa tinglashni yaxshi ko’rardi va tinglovchilar orasida qo’ng’iroq chalinishini o’z asarlariga kiritgan musiqa bastakorlari ham bor edi. «Кахрамонлик дарвозалари» – М. Мусоргский кантатаси С. Прокофьевнинг «Александр Невский» – «Тур, рус халки». ва бошк.

Rossiyaning muqaddas erlari. Хар бир халкнинг о’зига хос милли кахрамонлари борки, улар севилади, эзозланади, эсда колади.Уларнинг номлари асрлар оша сакланиб колади, ма’навий кийофаси авлодлар хотирасидан нафакат о’чмайди, балки, аксинча, вакт о’тиши билан янада йоркинрок бо’либ боради. Уларнинг хайоти мукаддаслик билан мунаввар бо’лган, гилган ишлари, халкка килган хизмати худога макул бо’лган кишилар йер юзида янада эзозланади. Biz allaqachon uchrashgan rus avliyolarining ismlarini eslaylik: Бу то’лик Александр Невский (1220-1263) ва Сергий Радоней (1314-1392), малика Ольга ва князь Владимир, Кирил ва Метюсга тегишли (черков уларнинг байрадини нишли).24 мая куни хотира), Илья Муромец (Мо’джизавий ищи Муромнинг рохиб Ильяси. Объединение хотираси черков томонидан 1 январ куни нишонланади, авлийонинг колдыклари Днепрнинг баланд кирг’огазоида саочерланашган Киев-Пешерилашана. Барча рус авлийолари шарафига черковда тантанали мадхийа – стичира иджро этилади.

Серафим Саровский

Имон, умид, севги ва Азиз София

Радонежлик Сергиуснинг йошлари

Радонежлик Сергиуснинг ёшлари хайвонларга итоаткор эдилар, у тэз-оилшо оз-эсакар ун тэз-ьшо оз-эс-карU uzoq vaqtdan beri odamlarga noma’lum edi, Ammo vaqt keldi, Sergius nomi hamma joyda edi Rus erlari. (Йош Бартоломей рохиб бо’лди ва янги ном олди – Сергий Радонеж.)

Князь Владимир ва малика Ольга

Князь Владимир хакидаги баллада «Князь Владимир хакида баллада» А. Толстой ше’рларида – халк qo’shig’i. Tarixiy xalq qo‘shiqlariga yaqin. Бу эрда бизнес черковдан фойдаланишдан олинган кадр-киммат мусикаси билан танишмиз. Qadimgi kunlarda ularni qo’shiqlar, yaxshi tilaklar, sharafli marsiyalar deb atashgan.Балада авлийолар – малика Ольга ва князь Владимир образларига баг’ишланган. Ольга ва Владимир нафакат рус князлари, балки рус авлийолари хамдир. Русь православ черкови уларни Хаворийларга тенг деб атайди, я’ни. ularning er yuzidagi ishlari Masih va Uning amrlari haqida gapirib, dunyo xalqlarini yorituvchi Iso Masihning shogirdlari havoriylarinikiga tengdir. Xuddi Masihning ta’limotini targ’ib qilgan havoriylar singari, ular Rossiyaga pravoslav dinini olib kelishdi. Малика Ольга bizning erimizning birinchi nasroniylaridan biri edi va uning nabirasi knyaz Владимир Россияни suvga cho’mdirdi, ya’ni.oʻz qoʻl ostidagi barcha davlatni nasroniylikka qabul qildi. Мукаддас Хавориларга тенг бо’лган малика Ольга ва Мукаддас Хаворийлар шахзода Владимирнинг тасвирлари (слайдларда корсатилган) Киевдаги Владимир собори В. Васнецовнинг разминирование парчалари. В. Васнецов кадымги рус ва шарк накш ва безакларини йаксши билган. У малика Ольга ва князь Владимирни Византия кийимида тасвирлаган.

Xoch, Ольга qo’lidagi черков, uning kamaridagi qilich – bularning barchasi knyazlik kuchining ramzi va rus erining azizlarining belgilaridir.Малика Ольга kiyimlari matoidagi tovuslar abadiy hayotni anglatadi. (Музалар дарслигидан шахзода ва малика хакидаги парчани о’кинг. 3-кл.) Шундай qilib, biz ko’plab rus avliyolaridan birini uchratdik, ammo bu haqiqat, mehr-oqibat nurini olib yurgan odamlarism kichritism, Уларнинг барчаси бир хил ишни турли йуллар билан килдилар: улар бизнеснинг ватанимизни кучли, бирлашган, православ давлат сифатида тасдикладилар. Русь православ черкови барча рус авлийолярини хотирлаш кунини белгилаб ко’ыди ва ушбу байрам шарафига “Россия заминида порлаган барча азизларнинг иконаси” йозилди.(slayd-shou belgisi tasviri)

Belgida Juda ko’p sonli odamlar tasvirlangan. Канонга ко’ра, азизлар гурухлари иконкада айлана шаклида, куйош йо’налиши бо’йича джойлашган бо’либ, улар православ динининг нури билан йоритилган россиянин джануби, г’арбий, шимоли ва шаркини израдчини. Belgining yuqori qismida, markaziy kamalak medalyonida Muqaddas Uch Birlik joylashgan. Медальоннинг иккала томонида Худонинг онаси, Авлийо Яхйо чо’мдирувчи ва бошкаларнинг тасвирлари билан бир каторда ма’рифатпарварлар Кирил ва Метюс, шунингдек, рус черкови билан тарихан таслошкаган бог’вышкалар бо’галар. Юкорида джойлашган, айлана ичига о’ралган Азиз Андрей Рублевнинг “Учлик” белгиси рус авлийолярининг соборини (то’плам, то’плам) мукаддаслайди. Бельгининг пастки гисмида православ рус давлатининг ildizi, Санкт-Киев о’зинин азизлари – рус заминининг ма’рифатчилари билан. Россия тариксий даракстининг юраги – бу “улуг’вор Москва шахри”, “шохликнинг илдизи”. Москва авлийолари Худонинг от имени Владимира Иконаси Томи Остида. Москванинг на томониде Мукаддас Уч Бирлик-Сергиева Лавра Радонежнинг рохиб Сергий ва унинг анг якин шогирдлари билан.Бутун рус авлийолари байрами учун пиктограмма билан бир каторда, рус авлийолари учун стихера чизилган бо’либ, у анг тантанали вактда улуг’ланган азизларга халк билан биргаликда ибодат кылыш учун кул. Barcha azizlarning belgisi.

Bugun siz yana bir bor rus zaminining azizlari bilan uchrashdingiz, eski rus musiqasi – qo’ng’iroq chalindi, turli xil qo’ng’iroqlarning ovozini eshitdingiz – katta va kichik. Умид qilamanki, sizga дарс yoqdi ва uni uzoq vaqt eslab qoladi. Sizga tilayman, сиз ва mehmonlarimiz uchun qo’ng’iroq chalinadigan “xushxabar” har doim yangradi, ya’ni.xushxabarni bildiruvchi qo’ng’iroq.

Taqdimotni 13-sonli umumta’lim maktabi musiqa fani o‘qituvchisi Nazarova Svetlana Amirovna tayyorladi.


Рейтинг силы NHL: Run-On Sentence Edition

1

Всего дважды в 2016 году «Вашингтон Кэпиталз» проиграли игру с разницей более чем в один гол, а в заявлении в понедельник они проиграли серию из 11 побед из…

1
2

… Ducks, которые установили клубный рекорд с этим пробегом и набрали 38 очков в своей последней 21 игре и вылетели на вершину Тихого океана, в то время как в другом дивизионе, названном океаном…

2
3

… У Lightning была своя невероятная победная серия (девять игр), но они тоже были разделены на хорошие новости, поскольку гроссмейстер Стив Айзерман выиграл свою патовую игру с Джонатаном Друином…

4
4

… который, по слухам, стал конечной целью «синих», клуб Центрального дивизиона теперь находится в пределах досягаемости от Далласа и…

5
5

… Блэкхокс, который по-прежнему лидирует на Западе с разницей мячей плюс-31, и готовится снова поприветствовать Мариана Хосса, европейского ветеринара, который имел дело с травмой, мало чем отличаясь от…

3
6

… защитник Марек Зидлицки, чьи островитяне завершили эпическое путешествие, в котором они выиграли шесть из семи игр, затем добавил домашний W вторник, что сделало их лишь немного горячее, чем…

6
7

… Вторая линия «Хищников»: Филип Форсберг, Майк Рибейро и Крейг Смит, трио, набравшее 45 очков за 13 игр и вернувшее Preds в плей-офф, как и…

10
8

… возрождающиеся «Шаркс», капитан которых Джо Павелски уже забил 31 гол в сезоне, теперь возглавляет НХЛ с девятью победителями и проигрывает составу сборной США на чемпионат мира, чего не было…

9
9

… Брэд Маршан из Бостона, который превзошел Павельски с 34 голами и подсчетом очков и мог обеспечить противную команду Канады, необходимую для уравновешивания чистого мастерства нападающих, таких как…

8
10

… Джейми Бенн и Тайлер Сегуин, наступательный двигатель Далласа, который был дополнен пикапом Криса Рассела, который заработал свое первое очко звезды на этой неделе, но никогда не достигнет…

12
11

… 300 голов за карьеру, рекорд, достигнутый Джеффом Картером из «Королей», чей рейтинг по силе застрял на 11-м месте после двух поражений от Анахайма, ожесточенного соперника наравне с пренебрежением…

11
12

… Травмированный сетевик «Рейнджерс» Хенрик Лундквист показал судьям и свою сетку, ту, которую он с отвращением сбросил с якоря в игре против…

7
13

… Пингвины, которые должны быть в состоянии удержать свое место в плей-офф благодаря Сидни Кросби – шестерке лучших по результативности с пулей – и Евгению Малкину и Марку-Андре Флери, возможно, лучшим канадцам на его позиции, оставшейся за пределами мира Кубок сборной, то же самое можно сказать и о…

15
14

… Клод Жиру из Филадельфии, чьи улучшающиеся «Флайеры» имеют лучший шанс запрыгнуть в Детройт на последнее место на Востоке, на конференции, которая была благословлена…

17
15

… за счет карьеры Яромира Ягра, который превзошел Горди Хоу Мандей и стал третьим лучшим бомбардиром НХЛ за всю историю, подвиг, который тем более впечатляет, если учесть, что 44-летний футболист лучше забивает…

13
16

… каждый член Wild, который изменил свой сезон после смены тренера и ведет воздушный бой за последнее место в Wild Card на Западе с…

14
17

… Колорадо, команда, которая отчаянно нуждается в своем №Один вратарь, Семен Варламов, будет играть как один, что он и сделал с шедевром из 37 сейвов, вернувшись с запасного дежурства на этой неделе, на этой неделе также было…

18
18

… Сенаторы – последний вздох Канады для команды плей-офф – теряют ключевую фигуру, суровый защитник Марк Боровецки, в долгосрочной перспективе из-за разрыва MCL – настоящий удар, и это то, что город…

19
19

… Детройт почувствует, что «Ред Уингз» продолжат спотыкаться на этом отрезке и впервые за 25 сезонов почувствовать себя на постсезонной стоянке, а это такой промежуток времени, который, должно быть, составляет…

16
20

… фанаты «Харрикейнз», так как их домашняя команда была актуальна в марте, месяце, который начался с того, что ноль игроков из Каролины попали в составы чемпионата мира, список, который включает…

20
21

… невероятно горячий Джек Эйхель, который стал самым молодым Сэйбер в истории, забившим 20 голов, и в четверг раскрыл свои таланты до…

27
22

… Монреаль, где MVP Кэри Прайс попал в больницу с чем-то вроде половины состава, а «Канадиенс», бывший главный состав НХЛ, на самом деле могут закончить сезон с меньшим количеством очков, чем…

21
23

… Колумбус, который начал сезон на 30-м месте, но сейчас занимает более высокое место, чем пять канадских клубов, в том числе…

24
24

… Джетс, чью лучшую сторону можно найти во Второй звезде недели Марке Шайфеле, человеке с контрактным годом, который забил шесть мячей в четырех играх, но все же забил меньше голов, чем другие будущие RFA…

23
25

… Кайл Палмиери из клуба «Дьяволы», недавний обморок которого совпал со значительным растяжением связок MCL, которое перенес спасатель Кори Шнайдер, что, по сути, положило конец надеждам на плей-офф «Дьяволов» – что-то…

22
26

… «Кэнакс» следовало бросить задолго до крайнего срока обмена, чтобы они могли потерять некоторую зарплату, но снижение Ванкувера останется с тренером Вилли Дежарденом в сезоне 2016-17, в сезоне…

25
27

… Flames стремятся начать с добросовестного No.1 вратарь между трубами, актив этого провинциального соперника…

28
28

… Эдмонтон, похоже, наконец-то нашел Кэма Талбота, чей процент сэйвов 0,981 на прошлой неделе принес ему награду Первой звезды НХЛ, лиги, которая до сих пор включает…

29
29

… Аризона Койотс, которому не хотелось бы ничего больше, чем выиграть в драфте в лотерею и украсть местного парня Остона Мэтьюза у зверских…

26
30

… Торонто Мэйпл Лифс, единственная команда НХЛ, все еще ищущая свою 10-ю домашнюю победу.

30

Глинка Михаил Иванович Презентация к уроку (подготовительная группа) по теме. Михаил иванович глинка Презентация по биографии глинки

Слайд 1

Презентацию подготовили: Вовк Ольга Григорьевна учитель музыки Федоровский ХМАО-Югра
«Между небом и землей…»

Слайд 2

Цель: познакомить учащихся с жанром романса, его ролью в творчестве М.И. Глинка; Задачи: сформировать у студентов представление о романтике как жанре вокальной музыки; Улучшить умение слушать и анализировать музыкальное произведение на примере романа «Жаворонок»; Развить интерес к творчеству композитора М.И. Глинка; Обогатить духовный мир студентов, воспитать их музыкальный, художественный и эстетический вкус;

Slide 3

Многие композиторы обращаются и продолжают обращаться к жанру романса. Для них этот вид вокальной музыки был и остается своеобразным дневником ярких впечатлений, духовным исповеданием.Почему романсы живут в памяти людей? Потому что они прославляют великое человеческое чувство – любовь, а вместе с ней смятение души и радостное возбуждение, восторг от встреч и горечь разлуки, воспоминания о прошлом и надежду на счастье.

Slide 4

Романс – это вокальная композиция, написанная на небольшом стихотворении лирического содержания, в основном о любви. Родина романтики – Испания.

Слайд 5

A.Алябьев
А. Гурилев
С. Рахманинов
А. Варламов
П. Чайковский
Н. Римский-Корсаков
Г. Свиридов
Композиторы создали прекрасные образцы русских романсов

Slide 6

Среди великих русских композиторов составляющие славу и гордость русского романса, имя Михаила Ивановича Глинки сияет неувядающим светом.

Slide 7

Глинка – основоположник русской классической музыки.Он был первым, кто глубоко и разносторонне выразил в своих произведениях душу русского народа. Именно он поставил русскую музыку в один ряд с лучшими произведениями мировой культуры, именно он стоял у истоков нового исторического периода в развитии русской музыки. Вокальные произведения М.И. Глинка – его неоценимый вклад в область русского романса и песенной лирики. Он был первым русским композитором, добившимся высокого слияния музыки и текста в единое поэтическое целое.

Slide 8

Будучи отличным певцом и педагогом по вокалу, Глинка не только стал первым классиком русского романса, но и создателем русской вокальной школы – русского бельканто, то есть «красивого пения». , где плавность, гибкость, пластичность прекрасных мелодий сочетаются с глубоким реалистическим раскрытием духовного смысла поэтических слов.
Кадры из фильма «Композитор Глинка»

Слайд 9

М Глинка – Кукольник Н. «Прощание с Петербургом»
«Прощание с Петербургом», цикл из 12 романсов, созданных Глинкой в ​​1840 году. … «Я хотел уехать из Петербурга (…) Я был не так уж болен, не то чтобы я был здоров: на душе был тяжелый осадок от горя, и в голове невольно сгрудились мрачные смутные мысли … «мрачные мысли», но и нежные, лирические мотивы. Легкая грусть звучит в романсе «Жаворонок» – одном из самых искренних и трогательных произведений русской музыкальной классики.Естественная, мелодичная мелодия невольно завораживает своим безупречным «вокалом» – ее хочется спеть!

Slide 10

10
Нестор Кукольник
Михаил Глинка
романс «Жаворонок»
Романс «Жаворонок» – задушевная и задумчивая песня, с легко перетекающей мелодией, естественная и простая, окрашенная легкой грустью. . В фортепианной партии выразительно воссоздан плоский русский пейзаж – его бескрайние даль, поля и луга с ползучими на ветру стеблями трав и трав.Перед представлением певца раздаются трели жаворонка. Романс состоит из двух музыкальных линий: тематической – песни жаворонка и лирического переживания героя. В первом можно услышать настоящие, естественные трели жаворонка, «который в безумном экстазе ощущения бытия устремляется вверх, как стрела, затем падает с неба, затем взмахивает крыльями, не двигаясь с места. , словно плывет и тонет в голубом эфире »(В.Г. Белинский).

Slide 11

Именно песня жаворонка побуждает лирического героя активно выражать свои чувства к любимой.Вокальная партия выражает не просто трогательное состояние, а вечную тоску человеческого сердца по истинной и нежной любви, робкую надежду на истинное чувство. Красивая мелодичная мелодия льется «нежелательным потоком» на фоне прозрачного аккомпанемента, в котором высокие октавные прыжки передают ощущение воздушности, состояния «между небом и землей».

Михаил Иванович Глинка (1804 – 1857)



Родители композитора Евгения Андреевна Иван Николаевич



Глинку воспитывала бабушка Фёкла Александровна, которая всячески потакала ему, от чего он был болен и слаб.

Из записок М.И. Глинка:

«Вскоре после моего рождения мама Евгения Андреевна, урожденная Глинка, была вынуждена передать мое первоначальное воспитание бабушке Фекле Александровне (матери отца), которая, завладев мной, отвела меня в свою комнату. . С ней, медсестрой и няней я провел около трех-четырех лет, очень редко видясь с родителями … »


Начальное образование Глинка

Первые музыкальные впечатления

композитор – пение крепостных

крестьяне и колокольный звон

церквей.Кроме того, пристрастился

к игре оркестра крепостных музыкантов

в имении моего дяди,

Афанасия Андреевича Глинки.

Михаил Иванович учился игре на скрипке и фортепиано, и музыка оказала на него такое сильное влияние, что однажды он заметил реплику о рассеянности:

«Что делать? … Музыка – моя душа!» .



В 1817 году родители привезли Михаила в Петербург и поместили в Благородный пансион при Главном педагогическом институте, где его воспитателем был поэт декабрист Вильгельм Карлович Кюхельбекер, друг А.С. Пушкин.

В.К. Кюхельбекер


В пансионате Глинка изучал иностранные языки, географию, зоологию. В Санкт-Петербурге он посещал концерты оперного театра, а также брал уроки у крупных музыкантов, в том числе у ирландского пианиста и композитора Джона Филда.

Джон Филд


После окончания интерната в 1822 году Михаил Глинка усиленно занимается музыкой: изучает западноевропейскую музыкальную классику, участвует в домашней музыке в дворянских салонах, иногда руководит оркестром дяди.В то же время Глинка пробовал себя как композитор, сочиняя вариации для арфы или фортепиано на тему из оперы австрийского композитора Йозефа Вайгля «Швейцарская семья».

В 1824 году поступил на службу в Главное управление путей сообщения.

В 1828 году оставил службу и посвятил себя музыке. К этому времени он уже был автором романсов, «русских песен», арий в итальянском стиле, квартетов.


Здоровье композитора ухудшилось, и он уехал в Европу за водой.

В конце апреля 1830 года композитор уезжает в Италию, по дороге задержавшись в Германии.

Приехал в Италию ранней осенью

и поселился в Милане.

В Италии Глинка встречается

с выдающимися композиторами

В. Беллини и Дж. Доницетти,

изучает вокальный стиль бельканто

и много сочиняет в

«Итальянский дух». Вот он

ему приходит в голову идея написать оперу

на русский сюжет.


В июле 1833 года Глинка отправился в Берлин, по пути сделав остановку в Вене. В Берлине Глинка под руководством немецкого теоретика Зигфрида Дена работает в области композиции, полифонии, инструментовки.

Зигфрид Ден

Получив в 1834 году известие

о смерти отца, Глинка решил

немедленно вернуться в Россию.


Вернувшись в Россию, Глинка начинает искать сюжет для оперы.По совету Жуковского он останавливается на истории русского крестьянина Ивана Сусанина.

Жуковский В.А.


В конце апреля 1835 года Глинка женился на Марье Петровне Ивановой. Вскоре после этого молодожены отправились в Новоспасское, где Глинка начал писать оперу.

В 1836 году была закончена опера «Жизнь за царя», но Михаилу Глинке с большим трудом удалось поставить ее на сцену Петербургского Большого театра.


Опера была тепло принята ведущей публикой, но аристократия и императорский двор сочли ее «ямщиком».

Слушая эту самую новинку,

Зависть, омраченная злобой,

Пусть шлифует, а Глинка

Не сможет в грязь топтаться.

A.S. Пушкин

Пой в восторге, Русский хор,

Вышла новая новинка,

Развлекайся, Россия! Наша Глинка –

Не глина, а фарфор.

Вильгорский



В 1856 году Глинка уехал в Берлин. После одного из концертов в зале Королевского дворца Глинка сильно простудился и 3 февраля 1857 года скончался.

По настоянию сестры прах Глинки был перевезен в Россию в 1857 году и захоронен на кладбище Александро-Невской лавры.


Центр АРТ-образования, Всероссийский конкурс «Гордость Отечества»: юбилеи России в 2014 году (история и культура)

Аудиторная презентация

жизнь и творчество

Михаил Иванович Глинка

(к к 210-летию со дня рождения композитора)

Масликова Юлия Алексеевна,

учитель музыки;

Мирошниченко Ярослав, кл. 4А

МБОУ СОШ №3 городского округа

Урюпинск


М.И. Глинка

– основоположник русской музыкальной классики. Создал первые образцы русской оперы, симфонической музыки и романса.




Вильгельм Карлович

Кюхельбекер

С 1817 года Михаил Глинка учится в Благородном пансионе в Санкт-Петербурге.

Его наставником и учителем русской литературы был Вильгельм Карлович Кюхельбекер – друг Александра Сергеевича Пушкина, благодаря чему произошло их знакомство.

Александр Сергеевич Пушкин


В 1822 году Глинка поступил на службу в Министерство путей сообщения, но вскоре подал в отставку. Служба отвлекала его от любимых занятий музыкой и мешала творчеству.

Позже он сочинит «Проходящую песню» на слова Н. Кукольника по случаю открытия первой железной дороги Санкт-Петербург – Царское Село.

«Проходящая песня»

слов Нестора Кукольника


В 1830 году Михаил Глинка отправился в путешествие, стремясь совершенствоваться в искусстве.

Романс «Венецианская ночь» – настоящая баркарола, созданная под впечатлением русского композитора от южной природы, ласкового моря и «сладких мелодий» Италии.

Романс написан на стихи замечательного поэта Ивана Козлова, о творчестве которого он рассказывал увлеченно

Александр Сергеевич Пушкин.

Романс

«Венецианская ночь»

слов Ивана Козлова


Вернувшись в Россию в 1834 году, Глинка с увлечением начал сочинять оперу о патриотическом подвиге Ивана Сусанина.

В своем произведении композитор воспел героический подвиг простого русского крестьянина, отдавшего свою жизнь во имя Родины.

Опера с большим успехом была исполнена 27 ноября 1836 года в Большом театре в Санкт-Петербурге. Ее высоко оценили прогрессивные люди российского общества.

Хор «Слава» из оперы «Иван Сусанин»


1839 Глинка познакомился с Екатериной Керн, дочерью Анны Петровны Керн, имя которой освящено в стихотворении

Александр Сергеевич Пушкин.

Переживания, волновавшие композитора, он выразил в двух произведениях, посвященных Екатерине Керн. Первым из них был завораживающе изящный «Вальс-фантазия», наполненный нежной любовью и дивным романом на стихи Пушкина «Я помню чудесное мгновение».

Романс «Помню

чудесный момент»

стихов А.С. Пушкин


В 1842 году состоялась премьера оперы «Руслан и Людмила» по поэме Пушкина.Это сказочная эпическая опера о любви Руслана и Людмилы и хитрости волшебника Черномора.

Опера получила искреннее одобрение ведущих музыкальных кругов.

Финальный хор «Слава великим богам» из оперы «Руслан и Людмила»


В последнее время Глинка жил в Санкт-Петербурге, затем в Варшаве, Париже и Берлине. Композитор был полон творческих планов, но атмосфера неприязни и неприязни мешала творчеству.Он сжег несколько начатых партитур.

Близким, преданным другом последних лет жизни композитора была его любимая младшая сестра Людмила Ивановна Шестакова. Для ее маленькой дочери Оли Глинка сочинил несколько своих фортепианных пьес. В доме композитора собрались поэты, писатели, актеры и певцы, ведущие молодые музыканты.

Шестакова Л.И., Шестакова М.И. Глинки


Михаил Иванович Глинка умер в 1857 году в Берлине. Его прах был перевезен в Санкт-Петербург.-Петербург и похоронен на кладбище Александро-Невской лавры.

Творчество Глинки – свидетельство могучего подъема национальной культуры. Подобно Пушкину в литературе, Глинка в музыке стал инициатором нового исторического периода, определившего пути развития и мировое значение русской национальной культуры.

Для использования предварительного просмотра презентаций создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Презентация на тему: Глинка Михаил Иванович Выпускник: Педагог детского сада №207 Гусарова Анжела Валентинова

Детство Михаила Ивановича Михаил Иванович родился в 1804 году в имении своего отца в селе Новоспасское Смоленской губернии.У него были выдающиеся предки. Например, прадедом композитора был польский дворянин Викторин Владиславович Глинка, от которого его внук унаследовал семейную историю и герб. Когда в результате войны Смоленская область попала под власть России, Глинка сменил гражданство и стал православным. Он смог сохранить свою власть благодаря силе церкви.

Глинку-младшего воспитывала бабушка Фекла Александровна. Мать практически не участвовала в воспитании сына.Так что Михаил Иванович рос каким-то нервным обидчивым. Сам он вспоминает эти времена, как будто рос некой «мимозой». После смерти бабушки он перешел под крыло матери, которая приложила немало усилий для полного перевоспитания любимого сына. Мальчик учился играть на скрипке и фортепиано примерно с десяти лет. Фекла Александровна, бабушка композитора.

Маленький Миша в раннем возрасте пристрастился к народным забавам и песням. Фольклор произвел на мальчика огромное впечатление, которое он трепетно ​​хранил на всю жизнь.Эти впечатления и переживания впоследствии найдут отражение в творчестве великого русского композитора.

Жизнь и творчество Изначально гувернантка преподавала Глинку музыку. Позже родители отправили его в дворянский пансионат в Санкт-Петербурге, где он познакомился с Пушкиным. Сюда он приехал в гости к младшему брату, однокласснику Михаила.

1822-1835 В 1822 году молодой человек окончил интернат, но уроки музыки не бросил. Он продолжает заниматься музыкой в ​​дворянских салонах, а иногда и руководит оркестром своего дяди.Примерно в это же время Глинка становится композитором: он очень много пишет, при этом интенсивно экспериментирует в разных жанрах. В то же время он написал несколько песен и романсов, которые сегодня хорошо известны. Среди этих песен можно выделить «Не искушай меня без надобности», «Не пой, красавица, со мной». В конце апреля 1830 года юноша переехал в Италию. В то же время он совершает длительную поездку в Германию, которая растянулась на все летние месяцы. В это время он пробует свои силы в жанре итальянской оперы.

nest...

çamaşır makinesi ses çıkarması topuz modelleri kapalı huawei hoparlör cızırtı hususi otomobil fiat doblo kurbağalıdere parkı ecele sitem melih gokcek jelibon 9 sınıf 2 dönem 2 yazılı almanca 150 rakı fiyatı 2020 parkour 2d en iyi uçlu kalem markası hangisi doğduğun gün ayın görüntüsü hey ram vasundhara das istanbul anadolu 20 icra dairesi iletişim silifke anamur otobüs grinin 50 tonu türkçe altyazılı bir peri masalı 6. bölüm izle sarayönü imsakiye hamile birinin ruyada bebek emzirdigini gormek eşkiya dünyaya hükümdar olmaz 29 bölüm atv emirgan sahili bordo bereli vs sat akbulut inşaat pendik satılık daire atlas park avm mağazalar bursa erenler hava durumu galleria avm kuaför bandırma edirne arası kaç km prof dr ali akyüz kimdir venom zehirli öfke türkçe dublaj izle 2018 indir a101 cafex kahve beyazlatıcı rize 3 asliye hukuk mahkemesi münazara hakkında bilgi 120 milyon doz diyanet mahrem açıklaması honda cr v modifiye aksesuarları ören örtur evleri iyi akşamlar elle abiye ayakkabı ekmek paparası nasıl yapılır tekirdağ çerkezköy 3 zırhlı tugay dört elle sarılmak anlamı sarayhan çiftehan otel bolu ocakbaşı iletişim kumaş ne ile yapışır başak kar maydonoz destesiyem mp3 indir eklips 3 in 1 fırça seti prof cüneyt özek istanbul kütahya yol güzergahı aski memnu soundtrack selçuk psikoloji taban puanları senfonilerle ilahiler adana mut otobüs gülben ergen hürrem rüyada sakız görmek diyanet pupui petek dinçöz mat ruj tenvin harfleri istanbul kocaeli haritası kolay starbucks kurabiyesi 10 sınıf polinom test pdf arçelik tezgah üstü su arıtma cihazı fiyatları şafi mezhebi cuma namazı nasıl kılınır ruhsal bozukluk için dua pvc iç kapı fiyatları işcep kartsız para çekme vga scart çevirici duyarsızlık sözleri samsung whatsapp konuşarak yazma palio şanzıman arızası