işığa ve sese aşırı duyarlılık / Yüksek Çevresel Hassasiyet: Belirtileri ve Özellikleri - Aklınızı Keşfedin

Işığa Ve Sese Aşırı Duyarlılık

işığa ve sese aşırı duyarlılık

İşitsel Hassasiyet Nedir?

İşitsel hassasiyet veya işitsel aşırı duyarlılık, çeşitli nedenlerle ortaya çıkabilir. Bazen işitme hassasiyeti, kulaktaki tıbbi bir durum veya yapısal bir sorun nedeniyle ortaya çıkar. Bazı ilaçların yan etkisi olarak da ortaya çıkabilir. Durum böyleyse, çocuk veya yetişkinin ilgili konuda bir hekimden destek alması gerekecektir. Bu durumda duyarlılığı bir duyusal reaktivite zorluğu olarak değerlendirmek doğru olmayacaktır.

İşitsel duyarlılığı açıklamak için tıbbi bir neden olmadığı durumlarda, araştırmacılar beynin sesleri yeterince işlemediğini düşünüyor. Araştırmacılar, beynin sesi alan ve filtreleyen bölümü olan amigdala'nın farklı şekilde çalıştığını öne sürüyorlar. Amigdala, seslerin ne kadar önemli olduğuna, hangilerine dikkat etmemiz gerektiğine ve hangilerini görmezden gelmemize karar verir. Birisi seslere karşı hassasiyet yaşadığında, amigdala'nın seslere ihtiyaç duyduğundan daha fazla dikkat ettiği düşünülür. Ayrıca amigdala beynin, tehlikeli anlarda koruyucu görevi gören bir bölgesidir. Bu yüzden işitsel hassasiyeti olan çocukları tehlike durumuna sokabilir. Tehlike durumundaysa çocukların fizyolojik stresleri artacak, savaş-kaç tepkileri vermeye başlayacaktır. Yani davranış problemleri, ağlama, bağırma, vurmaya çalışma, etrafında dönme, zıplama veya bulunduğu ortamdan kaçmaya çalışma görülecektir. Özellikle çocuk, sesin nereden geldiğini bilemediğinde veya sesin neye ait olduğunu anlayamadığında amigdala devreye girecek ve korku, kaygı, evham gibi olumsuz duygular ortaya çıkacaktır. Örneğin karanlık ve ıssız bir yolda tek başınıza yürüdüğünüzü düşünün. Her sese kulak kesilirsiniz, her işarete ve hareket odaklanırsınız. Herhangi bir tehlikeli durumuna karşı savaşmaya veya kaçmaya hazır olursunuz. İşte işitsel hassasiyeti olan çocuklarda bu şekildedir. Ayrıca çocuklarda işitsel hassasiyet, yüksek sesli ortamlarda da ortaya çıkacaktır. Örneğin elektrikli süpürge, saç kurutma makinesi ve iş makineleri gibi yüksek sesin olduğu ortamlarda aşırı yüklenme olacak ve stresi, korkuyu artırıp gene amigdala seviyesinde savaş-kaç tepkileri ortaya çıkacaktır.

İşitsel Hassasiyet Terapisi


Bütün duyusal reaktivite zorlukları için önce regülasyon, yani sakinleşme becerilerini çalışmak gerekmektedir. Maruz bırakma yöntemleri genellikle çocuklara faydadan çok zarar vermektedir, çocukları travmatik etmektedir. Bu yüzden işitsel hassasiyeti olan bir çocuğa yoğun işitsel uyaranlar vererek terapi yapmak faydalı değildir.

Gürültülü bir ortama girdiğinizde yanınızda kulak tıkacı veya ses engelleyici kulaklıklar bulundurun.

Çocukların sese alışması için zaman verin, acele etmeyin.

Gürültülü veya yüksek sesli bir aktiviteden önce regüle edici oyunlar oynayın, masaj yapın, sarılın, sakinleşmesi için zaman verin.

Aktivitelerdeki yüksek sese maruz kalmasının önüne geçin. Örneğin, suyu sesinden korkan bir çocuk için küveti önden suyla doldurun.

Duyusal diyetler yapın.

Yüksek ses veya gürültü gelmeden önce çocuğunuzu hazırlayın. Örneğin “yola çıktığımızda arabaların korna sesi gelebilir merak etme” gibi ön hazırlık yapın. Çocuğunuz sesin nereden veya ne tarafından geldiğini anlamadığında ona açıklamalar yapın ve güven verin. Örneğin “bu bir martı sesi, bak uçuyor, korkmana gerek yok” gibi açıklamalar yapın. Yetişkinlerden veya çocuğun arkadaşlarından sessiz tonda konuşmasını isteyin.

Sınıfta öğretmeni ve arkadaşlarıyla konuşun. Alkışlama, bağırma, gürültülü konuşmalardan kaçınmalarını isteyin.

Sakinleştirici müzikler dinletin.

Stresin artma durumunda regüle edici stratejiler geliştirin. Örneğin sakız çiğnemek, sarılmak, müzik dinlemek.

Sonuç olarak işitsel hassasiyeti olan çocuklar için çevresel düzenlemeler yapmak, ilişkide olunan insanları bilgilendirmek ve destek istemek, stresi azaltıcı stratejiler belirlemek, gürültülü ortamlardan uzak durmak veya gürültüyü azaltan kulaklıklar kullanmak, regülasyon ve duyu bütünleme konusunda bir ergoterapistten destek almak gerekmektedir.

Yazar : Furkan Cangi
Ergoterapist

Kaynakça:

1. Ayres, A.J. (). SI and Learning Disorders.

2. Dunn, W. (). Sensory Profile User’s Manual. Texas: The Psychological Corporation.

3. Miller, L.J. (). Sensational Kids Hope and Help for Children with Sensory Processing Disorder. Revised

4. Mucklow, N. (). The Sensory Team Handboook.

Üstün Zekalı Çocuklarda Duyu Bütünleme

Üstün Zekalı Çocuklarda Duyu Bütünleme Problemlerine Çok Sık Rastlandığını Biliyor muydunuz?


Üstün Zekalıların Özellikleri


***Duyusal Sistemleri***

- Aşırı duyarlı sinir sistemine sahiptirler. Duyu organları keskindir. Bebeklerde bu aşırı duyusal uyarılabilirlik, battaniyelerini üstlerinden atma, giyim eşyalarındaki markalardan, altlarının ıslanmasından rahatsız olma, gürültüye yoğun tepki gösterme ve tat alma duyularında aşırı duyarlık şeklinde ifade bulabilir.



*** Fiziksel Özellikleri ***

Genelde,

- Gelişimin tüm alanlarında yaşıtlarının ilerisindedirler.

- Doğumda diğer çocuklardan daha ağırdırlar. 

- Bebeklikte olağanüstü hareketlilik gösterirler.

- Fiziksel yapı ve genel sağlıkları normalin üstündedir. Erken yürür, erken konuşur, okumayı erken yaşta öğrenirler.

- Üstün nitelikte sinir sistemine sahiptirler.

- Olgunlaşma daha hızlı gerçekleşir.

- Kuvvetlidirler ve koordinasyon gerektiren faaliyetlerde tepkileri daha hızlıdır.

- Çok iyi duyabilirler.

- Hastalıklara karşı daha dirençlidirler.



*** Sosyal Gelişim Özellikler ***

Genelde ,

- Kendilerinden büyük çocuklarla karmaşık oyun oynama eğilimindedirler.

- Arkadaşları arasında popülerdirler.

- Anne baba ya da bakıcıyı erken tanıma ve gülme becerisi gösterirler.

- Ses, ağrı ve acıya karşı aşırı tepki verebilirler.

- Karşısındakilerin düşüncelerini, duygularını ve isteklerini kestirebilme yeteneğine sahiptirler.

Yeni ve değişik durumlara kolay ve çabuk uyum sağlarlar.

- Grup içindeki liderliğin amacı ve işlevini kavrayabilmeleri ve diğerlerinin gereksinim ve ilgilerine duyarlı olabilmeleri nedeniyle, genellikle lider olma eğilimindedirler. Hem liderlik için arzulanan kişilik özelliklerine hem de geniş ilgi alanına sahip olmaları liderlik potansiyellerini daha da arttırır.

- Espri yetenekleri gelişmiştir.

- Okula karşı isteklidirler ve ders dışı etkinliklere katılmaktan zevk duyarlar.



*** Kişilik Özellikleri ***

Genelde ,

- Bağımsız olma özellikleri gösterirler. Bu özellikleri öğrenme etkinliklerinde de görülür.

- Yüksek amaç ve ideallere sahiptirler.

- Faaliyetlerini başlatmak için bir dış kuvvete ihtiyaç duymazlar yani içten denetimlidirler.

- Yaşamlarındaki olayları denetim altına alabileceklerine inanırlar, kaderci değildirler.

- Hayal güçlerinin fazla gelişmesi sonucunda, bazıları hayali arkadaşlar oluşturabilir. Bazen bir aile ve toplumu hayal güçlerinde canlandırabilirler. Daha büyük çocuklar bilimkurgu türümde fanteziler yaratabilirler.

- Aşırı duygusal olabilirler. Yapılan haksızlıklar arkadaşlarına yönelik bile olsa, böyle bir durum gözlerinin yaşla dolmasına neden olabilir. Yok olma tehlikesinde olan türler, enerji kaynaklarının azalması, kirliliğin artması gibi dünya sorunlarına aşırı duyarlı davranabilirler.

- Mükemmeliyetçidirler.

- Özgüvenleri yüksektir.

- Meseleleri sorgular, net bir şekilde düşünür, ilişkileri fark eder ve anlamları idrak ederler.

- Azimli ve sebatlıdırlar.

- Başkalarıyla kolayca işbirliği yaparlar.

- Alçak gönüllüdürler, başkalarına yardım etmekten hoşlanırlar.

- Çalışkandırlar.



*** Zihinsel Özellikleri ***

Genelde,

- Doğumlarından itibaren gördükleri, işittikleri, dokundukları şeylere yaşıtlarına oranla daha fazla ilgi gösterirler, dikkatlerini daha uzun süre yoğunlaştırabilirler.

- Daha büyük yaşlarda da dikkat süreleri daha uzundur. Daha meraklı olmaları, çok şey öğrenme isteklerine sahip olmaları nedeniyle, bir sorunla karşılaştıkları zaman, bu konu üzerinde akıllarını daha uzun süre çalıştırabilirler ve daha güç işlerde daha başarılı olabilirler.

- Düşünceleri akıcıdır.

- Kolayca ezberleme ve ezberlediklerini de uzun süre belleklerinde koruyabilme özelliğine sahiptirler.

- Geniş sözcük dağarcığına sahiptir. Kelimeleri kolaylıkla ve yerinde kullanırlar. Akıcı bir konuşmaları vardır.

- Kendi başlarına okumayı öğrenirler.

- Sayılara erkenden ilgi duyma ve matematiksel akıl yürütme başarısı yüksektir.

- Zaman kavramı erken gelişebilir.

- Yeni mekanik aletler keşfedip inşa edebilirler.

- İki işi aynı anda yapabilirler.

- Yüksek düşünce süreçlerini çalıştırıcı şekilde bilgilerin aktarılmasından hoşlanırlar.

- Daha az yapılaşmış öğrenme materyalini tercih ederler. Başladıkları görevlerin bitirilmesi için kendilerine daha fazla fırsat verilmesini isterler ve sonuca iyi ulaşabilirler.

- Mükemmel, uzun süreli bellekleri vardır. Hafızaları güçlü olduğu için önemli detay, kavram ve prensipleri unutmazlar.

- Okuduğunu anlama başarısı yüksektir. Okumayı çok severler. Yaşıtlarının seviyelerinin üzerindeki eserleri rahatlıkla okuyabilirler.

- Tartışmalarda gelişmiş sözel beceriler sergileme gelişmiştir.

- Bilgisayar kullanmada beceriklidir.

- Karmaşıklığı çözebilme yetenekleri vardır. Hızlı ve kolay öğrenirler. Muhakeme ve problem çözme yetenekleri gelişmiştir.

- Aşırı yaratıcılık ve yüksek hayal gücü vardır.

- Gözlemleme güçleri fazladır. Esnek ve sıradışı düşünürler. Meseleleri farklı - perspektiflerden ele alırlar. Yeni fikirlere kapalı kalmazlar. Hemen her an öğrenmeye hazır haldedirler. Gelişmelere rahatlıkla ayak uydurabilirler.

- Çok ilginç fikirlere sahip olabilirler. Yaratıcılık ve mucitlik özellikleri vardır.

- Sebep sonuç ilişkisine ilgi duyarlar.

- Aşırı meraklı olma, çok soru sorma eğilimindedirler.

- Yüksek düzeyde enerjiye sahiptirler.

- Algılayıcı ve iç görülüdürler.

- Sanat, bilim, geometri, mekanik, teknoloji ya da müzikte başarılı olurlar.

- Hayalleri güçlüdür. Sanat dallarında orijinal eserler verirler. Ritim ve hareket kontrolleri gelişmiştir.

- Sağduyu ve pratik bilgilerden yararlanırlar.



*** Ancak bütün bu özellikler her çocukta bulunmaz. ***



'Üstün Zekalı Çocuklar İnternet Sitesinden Alıntıdır'

DİĞER MAKALELER

Menenjit Belirtileri

Menenjit’in hızlıca gelişen ve tanısının kesinlikle erkenden yapılmasının kritik bir öneme sahip olan bir hastalık olduğunu daha önceki yazılarımızda belirtmiştik.

Bu yüzden kendimizde veya yakınımızdaki bir insanda karşılaşabileceğimiz Menenjit riskine karşı Menenjit’in vücutta meydana getirdiği değişiklikleri tanımak bizlere fazlasıyla zaman kazandıracak ve hatta o kişinin hayatını kurtarabilme şansını yakalayabileceğiz.

Menenjit hastalığının kesin tanısı Lumbar Punktur adı verilen bir test ile yapılmaktadır.

Bu test omurların arasından giren bir iğne ile beyin omurilik sıvısının çekilmesi suretiyle yapılır. Belirtilerin önemi de burada ortaya çıkmaktadır. Araştırmalar sonucunda edinilen bilgiler sayesinde yakın bir gelecekte sadece belirtiler üzerinden tanı konulması mümkün olabilecektir.

Menenjit Hızlı Bilgi Sayfası’da da bahsettiğimiz üzere menenjit farklı yaş grupları üzerinde farklı belirtiler gösteren bir hastalıktır. Yapılan araştırmalara göre İngiltere’de yaşanan Meningokoksal hastalıkların neredeyse yarısını 4 yaş altı çocuklar oluşturmaktadır. Bu veriden yola çıkarak özellikle bebek ve küçük yaştaki çocuklarda Menenjit tanısının başarıyla yapılmasının kritik bir öneme sahip olduğunu görebiliriz.

· Baş Ağrısı

Meninkslere yerleşen mikroorganizmaların çoğalıp bir enfeksiyon oluşturması sonucu hasta sızı şeklinde, sürekli ve şiddetli bir ağrı hisseder. Ağrı baş ve boyun çevresinde daha fazla görülür. Sebebi ise söz konusu bakterilerin kafa çevresindeki serbest sinir uçlarını sürekli uyarımıdır. Hastaların yaklaşık %40’ında görülür.

· Mental Durumda Değişiklik

Menenjit hastalığında kafa içi basınç arttığından beynin bazı bölümleri kafatası içinde sıkışmaya uğrayabilmektedir. Bunun sonucu olarak bu beyin bölgeleri işlevlerini tam olarak yerine getiremezler. Bazı hastalarda aşırı öfke, üzüntü gibi psikolojik belirtiler gözlenirken bazı hastalarda ise uyku hali, kafa karışıklığı (konfüzyon) gibi bilişsel belirtiler gözlenmektedir. Hastaların yaklaşık %’unda görülür.

· Yüksek Ateş

Bakteri ve virüs kaynaklı hastalıklarda vücut bu yabancı cisimleri tanıyarak onlara karşı adeta bir savaş durumuna girer. Bu savaşın özelliklerden biri de vücut sıcaklığını arttırarak bağışıklık sistemini güçlendirmesidir. Bununla beraber aşırı yüksek ateş havale geçirmeye, kalıcı beyin hasarına ve ölüme sebep olmaktadır. Hastaların hemen hemen hepsinde görülmektedir.

· Ense Sertliği (Nukal Sertlik)

Meninkslerin aşırı hassaslaşması sonucu vücut, beyin ve omuriliği korumak üzere refleks olarak arka boyun kaslarını kasar. Böylece ense sertleşir, baş arkaya doğru gerilir. Hastaların üçte ikisinde rastlanır.

· Fotofobi (Işığa) ve Sese Aşırı Duyarlılık

· Anormal Pupil (Gözbebeği) Refleksi

· Yutmada Zorluk

· Anormal Duruş

· Döküntüler

Döküntülerin görülme sebebi meninkslerde oluşan enfeksiyonun sonucu “kan zehirlenmesi” de diyebileceğimiz sepsistir. Sepsis dolayısı ile birçok organ hayati tehlikeye girer. Kılcal damarlarda çatlamalar oluşur ve böylece deride ufalanarak kaybolmayan kırmızı benekler oluşur. Benekler genellikle Neisseria Meningitidis bakterisinin sebep olduğu vakaların %63 ila %80’i arasında görülür.

· Bebeklerde Ekstremite (El ve Ayak) Soğukluğu

· Bebeklerde Anormal Deri Rengi

· Bebeklerde Fontanel (Bıngıldak) Şişkinliği

Ø Kernig Belirtisi

Kernig Belirtisi, hastanın sırt üstü uzanıp bacaklarından birini 90 derecelik duruma getirdikten sonra doktorun bacağın doğrultusunu değiştirmeden 90 dereceden yüksek konuma getirdiği durumda ağrı hissedilmesidir.

Ø Brudzinski Belirtisi

Brudzinski Belirtisi, hasta sırt üstü durumdayken boynunun karnına doğru itilmesiyle beraber kalça ve bacaklarında istemsiz hareket veya ağrı görülmesi durumudur.

Ø Amoss Belirtisi

Ø Jolt Accentuation

Hastanın başını, boynundan hızlıca sağa ve sola “hayır” anlamında döndürmesiyle oluşan ağrıdır.

Fiziksel belirtilerin sebebi aslında yukarıda da bahsettiğimiz üzere meninksleri korumak üzere oluşan refleksleri koruma amacıyladır.

Ancak fiziksel belirtiler kesinlikle bir laboratuvar testinin sonucunu karşılamamaktadır. Doktora yardımcı bir belirtidir.

Ayrıca özellikle Brudzinski ve Kernig bulgularının yanlış pozitif verme oranı yüksekken yanlış negatif verme oranları düşüktür. Yani bir kişide bu bulguların bulunduğu zaman tanı için biraz daha test yapılması gerekirken bulguların bulunmadığı zaman hastalığın olmama olasılığı daha yüksektir.

Hastalığın sebep olduğu ilk ciddi problemler arasında:

§ Sepsis

§ Hipotansiyon (Tansiyon Düşüklüğü)

§ Nadiren Kangren

§ Akut Adrenokortikal Yetmezlik (Şoka bağlı)

§ Beyin Herniasyonu (Fıtık)

§ Hidrosefali (Kafa İçi Basıncın Artması Sonucu)

§ Nöbetler bulunmaktadır.

Ailelerin çocuklarında yukarıdaki belirtilerin bir veya birden fazlasını gözlemlemeleri halinde vakit kaybetmeden doktor muayenesine gitmesi hayati bir önem taşımaktadır. Çünkü Menenjit, tıbbi bir tedavi alınmadığı takdirde 24 saat içinde hastayı öldürme riski bulunan ciddi bir hastalıktır.

Yapılan araştırmalar neticesinde ailelerin doğru tespit oranı en yüksek olan belirtiler kusma ve yüksek ateştir. Öte yandan aileler ense sertliğini teşhis etmekte yetersiz kalmaktadır. (%11 tespit/%33 gerçek)

· Attia J, Hatala R, Cook DJ, Wong JG. Does This Adult Patient Have Acute Meningitis? JAMA. ;(2)– doi/jama

· Matthew J Thompson, Nelly Ninis, Rafael Perera, Richard Mayon-White, Claire Phillips, Linda Bailey, Anthony Harnden, David Mant, Michael Levin, Clinical recognition of meningococcal disease in children and adolescents, The Lancet, Volume , Issue ,, Pages ,ISSN

· Emiroglu, M., Kesli, R., & Kilicaslan, M. (). Diagnostic Value of Clinical and Laboratory Findings in Childhood Meningitis. Journal of Pediatric Infectious Diseases,15(02), doi/s

· Wikipedia

nest...

çamaşır makinesi ses çıkarması topuz modelleri kapalı huawei hoparlör cızırtı hususi otomobil fiat doblo kurbağalıdere parkı ecele sitem melih gokcek jelibon 9 sınıf 2 dönem 2 yazılı almanca 150 rakı fiyatı 2020 parkour 2d en iyi uçlu kalem markası hangisi doğduğun gün ayın görüntüsü hey ram vasundhara das istanbul anadolu 20 icra dairesi iletişim silifke anamur otobüs grinin 50 tonu türkçe altyazılı bir peri masalı 6. bölüm izle sarayönü imsakiye hamile birinin ruyada bebek emzirdigini gormek eşkiya dünyaya hükümdar olmaz 29 bölüm atv emirgan sahili bordo bereli vs sat akbulut inşaat pendik satılık daire atlas park avm mağazalar bursa erenler hava durumu galleria avm kuaför bandırma edirne arası kaç km prof dr ali akyüz kimdir venom zehirli öfke türkçe dublaj izle 2018 indir a101 cafex kahve beyazlatıcı rize 3 asliye hukuk mahkemesi münazara hakkında bilgi 120 milyon doz diyanet mahrem açıklaması honda cr v modifiye aksesuarları ören örtur evleri iyi akşamlar elle abiye ayakkabı ekmek paparası nasıl yapılır tekirdağ çerkezköy 3 zırhlı tugay dört elle sarılmak anlamı sarayhan çiftehan otel bolu ocakbaşı iletişim kumaş ne ile yapışır başak kar maydonoz destesiyem mp3 indir eklips 3 in 1 fırça seti prof cüneyt özek istanbul kütahya yol güzergahı aski memnu soundtrack selçuk psikoloji taban puanları senfonilerle ilahiler adana mut otobüs gülben ergen hürrem rüyada sakız görmek diyanet pupui petek dinçöz mat ruj tenvin harfleri istanbul kocaeli haritası kolay starbucks kurabiyesi 10 sınıf polinom test pdf arçelik tezgah üstü su arıtma cihazı fiyatları şafi mezhebi cuma namazı nasıl kılınır ruhsal bozukluk için dua pvc iç kapı fiyatları işcep kartsız para çekme vga scart çevirici duyarsızlık sözleri samsung whatsapp konuşarak yazma palio şanzıman arızası