Inci Kitabı Kaç Sayfa

Этот вебинар будет очень полезен всем, кто начинает изучать турецкий язык. Мы поговорим о числительных в турецком языке, их месте в предложении, а также разберемся с употреблением единственного и множественного числа.

Числительное в турецком языке. 

Числительные в турецком языке стоят всегда перед существительными и делятся по способу образования и значению.

Числительные бывают:

Простые - dört - четыре

Производные - dördüncü - четвёртый

Сложные - yirmi bir - двадцать один

Количественные числительные

Количественные числительные в турецком языке относятся к разряду прилагательных.

В двухзначных числах первыми называются десятки, а потом единицы (без изменений).

Круглые сотни образуются прибавлением к единице слова yüz.

Сложные числительные образуются так: к миллионам прибавляются тысячи, к тысячам прибавляются сотни, к сотням - десятки, а к десяткам - единицы.

2017 – iki bin on yedi

2018 –  iki bin on sekiz

1985 – bin dokuz yüz seksen beş

Для того, чтобы задать вопрос к количественному числительному, используется слово kaç - сколько.

Sınıfta kaç öğrenci var? – Сколько студентов в классе. - On altı öğrenci var. - Шестнадцать студентов.

Dairede kaç oda var? – Сколько комнат в квартире? - İki oda bir salon. - Две комнаты и один зал.

Bugün kaç dersiniz var? – Сколько сегодня у вас уроков? - Üç ders. - Три урока.

Kaç kardeşkaçsiniz? – Сколько у вас братьев и сестер? - İki kardeşiz. - Нас двое.

Kaç yaşındasınız? – Сколько вам лет? - Yirmi sekiz yaşındayım. - Мне двадцать восемь лет.

Saat kaç? – Сколько времени? - Saat on yedi on beş (17.15). - Семнадцать пятнадцать.

Порядковые числительные в турецком языке

Порядковый числительные образуются с помощью аффиксов:

• -inci/ - ıncı/ - uncu/ -üncü
• -nci/ - ncı/ - ncu/ -ncü

birinci - первый

ikinci - второй

üçüncü - третий

dördüncü - четвертый

beşinci - пятый

altıncı - шестой

yedinci - седьмой

sekizinci - восьмой

dokuzuncu - девятый

onuncu - десятый

yirmi birinci - двадцать первый

yüz on altıncı - сто шестнадцатый

otuzuncu - тридцатый

iki bin beşinci - две тысячи пятый

Примеры употребления:

Sekizinci kat - восьмой этаж

Sekizinci katta oturuyorum. - Я живу на восьмом этаже.

İkinci geliş - второй приезд (приход)

Bu buraya ikinci gelişim. - Это мой второй приезд сюда.

Birinci gün - первый день

Birinci günüm çok iyi geçti. - Мой первый день прошел очень хорошо.

Altmış beşinci sayfa. - шестьдесят пятая страница

Altmış beşinci sayfayı açın lütfen. - пожалуйста, откройте шестьдесят пятую страницу.

В турецком языке к порядковым числительным относятся также:

ilk - первый, son - последний, sonuncu - последний, ortanca - средний

Buraya ilk gelişim. - первый приезд. 

Son fırsat. - последняя возможность.

Ortanca çocuk. - средний ребенок.

Sonuncu kişi. - последний человек.

Вопросительное слово для порядковых числительных - Kaçıncı? - или Hangi? - какой?

Kaçıncı (hangi) katta oturuyorsun? - На каком этаже ты живешь?

Buraya kaçıncı gelişin bu? - Сколько раз вы приезжали сюда? (какой по счету?)

Kaçıncı (hangi) sayfada resim var? - На какой странице есть рисунок?

Kaçıncı  (hangi) sınıftasın? - В каком ты классе? (На каком ты курсе?)

Разделительные числительные в турецком языке

Разделительные числительные образуются путем добавления аффиксов -ar/-er, -şar/ -şer к количественным числительным.

-ar/-er добавляется, если основа заканчивается на согласную.

-şar/ -şer добавляется, когда основа заканчивается на гласную.

Birer - по одному

Birer birer - по одному

İkişer - по двое

Üçer - по трое

Dörder - по четверо

Beşer - по пять

Altışar - по шесть

Yedişer - по семь

Yirmi altışar - по двадцать шесть

ellişer - по пятьдесят

Рассмотрим примеры:

Birer birer oturun. - Садитесь по одному.

Annem herkese beşer şeker verdi. - Мама каждому дала по пять конфет.

Dörder dörder girin. - Заходите по четверо.

Şu çikolataları altışar altışar dağıtın. - Раздайте эти шоколадные конфеты по шесть штук.

Herkes ikişer elma alıp gitti. - Все взяли по два яблока и ушли.

Yarımşar saat arayla yemek yemeye devam etti. - С промежутком по полчаса он продолжал кушать.

Arkadaşım günde ikişer kitap okur. - Мой друг читает по две книги в день.

• Kaçar? - по сколько?

Kaçar girelim? - По сколько нам заходить?

Annen kaçar kaçar şeker verdi? - Твоя мама по сколько конфет дала?

Kaçar kaçar elma alalım? - по сколько нам взять яблок?

Arkadaşın ayda kaçar kitap okur? - Твой друг по сколько книг читает в месяц?

Дробные числительные в турецком языке

К дробным числительным в турецком языке относятся числительные, которые означают часть целого.

Знаменатель ставится в местном падеже, числитель - в неопределенном падеже. Сначала читается знаменатель, затем числитель.

yarım - половина

çeyrek - четверть

buçuk - половина

Yarım kilo üzüm kaç lira? - Сколько стоит полкило винограда? (Полкило винограда сколько лир?)

Üç çeyrek döner ekmek söyledim. - Я заказал три четверти донера.

Bir buçuk iskenderi yedim. - Я съел полтора кебаба.

1/3  üçte bir (bir bölü üç) 

2/8  sekizde iki (iki bölü sekiz)

½  yarım  (bir bölü iki)

5.7 beş nokta yedi

Единственное и множественное число в турецком языке

Множественное число образуется с помощью аффикса -lar/ -ler. Аффикс множественного числа всегда стоит перед аффиксом падежа. Ударение переходит на афффикс падежа.

Kızlar - девушки

Kitaplar - книги

Paralar - деньги

Telefonlar - телефоны

Evler - дома

Çiçekler - цветы

Sayfalar - страницы

В вебинаре вы услышите больше информации, освоите новую лексику и попрактикуетесь. Курс "Турецкий для начинающих" поможет выучить язык с нуля. Записывайтесь! 

• Kurucu Göçerlik Ve Anadolu Mayasının Temeli Olarak Yesevîlik • Kaygıları Ve Soru(N)Ları Müzakereye Açmak • . Nakşîlik Yesevîliğin İslam Öncesi Tasavvurlarını İslamîleştirmiş Midir? • Yusuf El-Hemedânî’nin Gördüğü Bir Rüya Üzerine Hanefîlikten Şafiiliğe Geçtiği İddiası • . Yesevîlik, Nakşîbendîlik Üzerinden Yenilenmiş Midir? İslam öncesi (Kök/Tek Tanrı (Tengirizm) ve onun yansımaları olan Şamanist ve animist geleneklere dair inanç ile Hz. Muhammed’in (sav) getirdiği sisteme teslim olup barışçıl bir din dili oluşturan Yesevî'nin cehrî zikir (erre) yapması, hocası Yusuf Hemedânî'nin gizli zikri tavsiye etmesi, Hemedânî'nin Ene'l-Hak ifadesini kesinlikle tutarlı görmemesine rağmen Yesevî'nin sistemini önemli oranda bu terim ve açıklaması üzerine kurması, Yesevî'nin Arslan Bab'tan çokça bahsetmesi, fakat Hemedânî'ye (açık bir şekilde) yer vermemesinin yöntem farklılığından öte metafizik tasavvurunun epistemik temellendirilmesindeki farklılığa işaret ettiği kanaatindeyiz. Yesevî’nin fıkhî, kelamî ve ahlakî hareket noktaları, ortaya koyduğu metafizik sistemi, İslam öncesi (Tengrici mümin) dönem ile İslam sonrası (müslim) dönem arasındaki geçişi sağlaması ve itidalli, bireysel ve barışçıl özgürlükçü bir dil oluşturmasına rağmen Nakşîlik üzerinden dönüştürülmesi, hatta Yesevîliğin bu tarikat içinde devam ettiği ileri sürülerek yok sayılması üzerinde ayrıntılı çalışmalar yapılmalıdır. Eğer ekonomi ve politik alanda çalışmalar yapan İktisat, Kamu Yönetimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleriyle birlikte hareket edilirse, günümüz Türkiye’sinde her biri ekonomi-politik bir birim haline dönüşen tarikatlar (cemaatler) bazında sûfî düşüncenin geldiği nokta daha net anlaşılabilir. Özellikle Şiî ve Selefî zihniyetlere karşı tavır alıp sûfî olduklarını iddia eden birimlerin Türk Düşüncesine ve felsefeye karşı olmalarının gerekçelerinin ortaya çıkması açısından bu tür disiplinler arası mukayeseli çalışmalar yapılması elzemdir